初二物理物态变化.docx
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初二物理物态变化
初二物理期末复习
（二）-----物态变化和电流电路
物态变化
主要难点：
一用不准确温度计测温度问题
解题关键点：
采用“标准点”法，
1确定标准点和其对应的两个实际温度
2写出两个“标准”之间的格数变化
3写出待求点与其中一个“标准点”之间的格数变化及其对应的待求温度与一个实际温度的变化
4利用温度变化与格数变化列比例式
5求解
例题1：
实验室里有一示数不准确的温度计，在测冰水混合物的温度时，示数为20。
C；在测沸水的温度时，其示数为80。
C。
下面分别是温度计示数41。
C时对应的实际温度是________.当实际温度是60。
C时温度计的示数是_________.
小试牛刀：
一只刻度均匀但刻线位置不准的温度计，放在标准大气压下的沸水中，示数是90℃；放在冰水混合物中，示数为6℃，那么，将它放在真实温度为25℃的温水中，它的示数为_______
二三态相互转化和吸放热情况
固态液态气态
三晶体和非晶体的异同
晶体
非晶体
相
同
点
状态
熔化过程
凝固过程
不
同
点
晶体
非晶体
熔化过程中的温度
凝固过程中的温度
熔点和凝固点
熔化条件
凝固条件
熔
化
图
像
凝
固
图
像
例题2在探究海波和石蜡熔化规律时，小琴记录的实验数据如表所示．请根据表中的实验数据解答下列问题．
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
海波的温度/℃
40
42
44
46
48
48
48
48
48
48
50
53
56
石蜡的温度/℃
40
41
42
44
46
47
48
49
51
52
54
56
59
（1）在海波和石蜡这两种物质中，属于晶体的是_____；
（2）该晶体的熔点是____℃；
（3）当该晶体的温度为42℃时，它处于______态．（选填“固”或“液”）
能力实战演练
1、0℃的冰和0℃的水相比较（ ）
A、0℃的冰冷些
B、0℃的水冷些
C、两者的冷热程度相同
D、二者的状态不同，无法比较
2在常温时，将水银温度计插入下列某种液体中，取出温度计放置在空气中后，温度计的计数先升高再降低，则可推断温度计插入的液体是（ ）
A、食盐水B、酒精C、浓硫酸D、浓盐酸
3在我国，北方寒冷地区的气温可达-40℃．常用来制作温度计的液体有水银、酒精、甲苯等．在寒冷地区使用的寒暑表所选用的液体，下列说法正确的是哪个？
（ ）（水银的熔点是-38.8℃，酒精的熔点是-117.3℃，甲苯的熔点是-95℃）
A、选用水银、酒精、甲苯都可以
B、不能选水银，而酒精、甲苯都可以
C、只能选水银，而酒精、甲苯都不行
D、选择哪种液体应考虑凝固点，本题提供的是熔点表，因而无法选择
4四位同学“用温度计测水温“的实验操作，分别如图中所示，其中正确的是（ ）
5、两支玻璃管内径粗细不同而玻璃泡容积相同的酒精温度计，同时插入同一杯热水中，并保持足够长的时间，这两支温度计中酒精柱上升的高度和所示温度分别是（ ）
A、上升高度一样，示数相同
B、内径细的升得高，示数亦大
C、内径粗的升得高，示数亦大
D、内径细的升得高，但两支温度计的示数相同
6、用温度计测量液体温度的实验步骤是：
（ ）
a．估计被测液体的温度；
b．取出温度计；
c．观察温度计的测量范围、最小分度，选择适当的温度计；
d．让温度计的玻璃泡与被测液体充分接触；
e．读出温度计的示数，记录读数．
A、abcdeB、abcedC、acdebD、cadeb
7玻璃杯里盛有一些凉开水，放进一根冰棍后，不断搅动，过一段时间，杯中还剩下很少一些冰，这时杯中水的温度为（ ）
A、等于0℃B、高于0℃
C、低于0℃D、要测量才知道水的温度
8下面哪一个图表示冰熔化过程的温度变化曲线？
（ ）
9把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，如图所示．用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰（ ）
A、熔化一部分B、全部熔化
C、一点也不熔化D、无法判断
10把50克0℃的冰投入1000克0℃的水中，若不与外界发生热伟递，则会有（ ）
A、少量的水结成冰
B、水全部结成冰
C、冰会熔化成水
D、冰不会熔化成水，水也不会结冰
11关于熔化和凝固，下列说法属于正确的是（ ）
A、凡是固体都有熔点
B、同种物质的凝固点和熔点相同
C、物体熔化时吸热，温度一定升高
D、物体凝固时放热，温度一定保持不变
12我们烧水，水沸腾时，不断有“白气”冒出来．从水到形成“白气”的物态变化是（ ）
A、先熔化后汽化B、先汽化后升华
C、先汽化后液化D、先液化后汽化
13如图所示，在一敞口玻璃瓶甲里盛适量的水，使之能浮在一水槽中，将另一只同样的敞口空玻璃瓶乙瓶口朝下，按入槽内水中，并固定位置，在标准大气压下，对槽内
水加热到沸腾时（ ）
A、槽内甲、乙瓶内水温都不能达到100℃
B、甲瓶内水沸腾，乙瓶内水不沸腾
C、甲瓶内水不沸腾，乙瓶内水沸腾
D、甲、乙瓶中水都不沸腾
14某兴趣小组以相同的烧杯盛等量的水，以相同的热源同时加热．如图所示，甲杯为隔水加热，乙杯为隔油加热，丙杯为隔砂加热，加热一段时间后，测得烧杯外物质的温度分别为水温100℃、油温300℃、砂温600℃，且观察到乙、丙两烧杯中的水呈沸腾状态，则三杯水的温度高低顺序为（ ）
A、甲＞乙＞丙B、甲＜乙＜丙C、甲＜乙=丙D、甲=乙=丙
填空题
1有一支刻度均匀但读数不准的温度计甲，把它放在纯净的冰水混合物中时示数为零下6摄氏度，放入一标准大气压下的沸腾的纯水中时示数为84℃，若放在教室内时示数为21℃，则教室的实际温度为_____．如果一杯热水的实际温度为60℃，则显示温度为_____．另有一支温度计乙，其外面的刻度已模糊不清，现把此温度计的玻璃泡插入冰水混合物里，用刻度尺测得温度计内红色液体柱长为3cm，若把玻璃管插入100℃的沸水中，测得红色液柱长为27cm，现用此温度计测某液体的温度，用刻度尺测得红色液柱长为15cm，那么此液体的温度为_____．在室内气温为25℃时，用刻度尺测得红色液柱长为______．
2如图所示，甲、乙、丙三支温度计的液柱示数依次应该是_____、___、___
3
（1）如图是常用的一种体温计，它是根据液体热胀冷缩的规律制成的，此时它指示的温度是______．
（2）某同学按图甲所示的方法测量液体温度，其错误是______．纠正错误后，温度计示数如图乙所示，则液体温度为______．．
4如图所示，甲、乙两图是某个同学做“水的沸腾”实验时观察到的现象，其中能正确反映沸腾现象的是图_____；图丙是他根据实验数据作出的温度━━时间图象，从图中可以看出，水沸腾的过程中继续吸热，温度______，看图分析还可以知道，实验地的大气压比标准大气压_____（选填“高”、“低”或“相等”）．
5使气体液化的两种方法是：
______和_______．液化石油气是采用压缩体积方法使它成为液体储存在钢罐里的．被100℃的水蒸气烫伤，比被同质量的100℃的水烫伤严重，这主要是因为水蒸气_______的缘故．
6小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．
（1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的_______有关．
（2）通过_______两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．
（3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：
在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图）．结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：
水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快．从实验设计环节看，他没有控制水的_____（选填“质量”或“表面积”）相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？
_______（选填“正确”或“不正确”），理由是_____________________________________．
7周六晚上，小红一家人去吃一种叫“鸳鸯锅”的火锅，回来后，小红设计了如图所示的“鸳鸯锅”原理图．但当物理老师的爸爸看后却说她的设计存在缺陷．
聪明的你能否指出：
_____________________
8全球流行甲型H1N1流感，患上这一流感后第一症状就是发热，因此要用到体温计测量体温．如图所示是体温计和实验室常用温度计，请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点．
（1）___________；
（2）___________；
（3）___________
电路和电流
主要难点
一串并联电路的识别
1．定义法：
若电路中的各元件是逐个顺次连接来的，则电路为串联电路，若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间，则电路就是并联电路。
2．电流流向法：
电流流向法是识别串并联电路最常用的方法。
在识别电路时，让电流从电源的正极出发经过各用电器回到电源的负极（在电路图中电流方向用箭头标出），途中不分流，始终是一条路径者，为串联；如果电流在某处分为几条支路，即电流的路径有两条或两条以上，若每条支路上只有一个用电器，最终电流又重新汇合到一起，像这样的电路为并联，且可找到“分流点”和“合流点”。
并联电路中各用电器互不影响。
3．拆除法（也叫断路法）：
拆除法是识别较难电路的一种重要方法。
它的原理就是串联电路中各用电器互相影响，拆除任何一个用电器，其他用电器中就没有电流了；而并联电路中，各用电器独立工作，互不影响，拆除任何一个或几个用电器，都不会影响其他用电器。
【例4】如图所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它的连接电路在桌面下，无法看到，小明同学试了一下，闭合开关时，两灯泡都亮，断开开关时，两灯泡都熄灭，这两个小灯泡究竟是串联还是并联，请你提出一个可行的判断方法
4．节点法：
（电路图中几条线相交的连接点叫做节点）所谓“节点法”就是在识别不规范电路的过程中，不论导线有多长，只要中间没有电源、用电器等，则导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点，它的最大特点是通过任意拉长和缩短导线达到简化电路的目的。
5．等效电路法：
对于题目中给定的电路可能画法不规则，我们可综合上述方法通过移动、拉长、缩短导线，把它画成规则的电路，即画出它的等效图来进行识别。
例5】判定图中电路的连接方式
二串并联电路的电流规律
串联电路:
I=I1=I2=I3····
并联电路：
I=I1+I2+I3+I4····
例6如图所示电路，闭合开关后，比较a、b、c、d四处电流的大小
小试牛刀如图所示，L1和L2是两只相同的小灯泡，当开关S闭合后，电流表的示数A1,A2怎么变化
能力实战演练
一、填空题
1．电流的形成是由于_________________。
金属中的_________形成了电流，电流的方向沿着________→_________→___________方向流动。
2．把两个灯泡连入电路，要使两个灯泡同时发光，连接方法有_____种。
把两个灯泡______连接起来的电路，叫做________电路；把两个灯泡______连接起来的电路，叫做_________电路。
3．电流是表示_____________的物理量，用符号_____表示，国际单位是______，用符号_____表示；测量电流强弱的仪表叫______，用符号_____表示，实验室的电流表一般有____个量程。
4．节日用小彩灯由28个小灯泡串联而成，接入电路，现测得第1只小灯泡的电流为0．1A，那么通过第25只小灯泡的电流为_____A。
5．如图2所示，如果要使灯L1、L2串联，则应闭合开关__________，断开开关________，如果电流表的示数为0．25A，则通过L1的电流为____A，通过L2的电流为_____A；如果要使灯L1、L2构成并联，则应闭合开关__________，断开开关________，如果电流表的示数为0．8A，通过L1的电流为0．35A，则通过L2的电流为____A。
6．小明家中装有一台电视机、一台洗衣机、两盏照明灯，正常工作时的电流分别为200mA、1A、300mA和250mA。
如果电路中的电流不允许超过3A，他家最多还能再装300mA的照明灯____盏。
二、选择题
1原子的中心是原子核，周围有电子绕核运动，如图是四种原子的结构示意图．由图中信息可知（ ）
A、质子、电子所带的电荷不等
B、所有原子的中子数都与质子数相等
C、中性原子的电子数与质子数相等
D、所有原子都由电子、质子、中子组成
2．为了揭开原子内部结构的奥秘，1911年物理学家卢瑟福等人做了一个著名的“卢瑟福实验”：
用一束带正电的、质量比电子大很多的高速α粒子轰击金箔，结果是大多数α粒子能穿过金箔且不改变原来的前进方向，但也有一小部分改变了原来的方向，甚至有极少数的α粒子被反弹了回来．通过这一实验现象不能获得的结论是（ ）
A、原子核质量较大B、原子核体积很小
C、核外电子带负电荷D、原子核带正电荷
3．在研究电流的特点时，经常用同样看不见、摸不着的水流相比，这种科学思维方法可以叫做（ ）
A．控制变量法B．模型法
C．类比法D．归纳法
4．从显象管尾部发射出来的电子，高速撞击在电视机荧光屏上，使屏幕发光，则在显象管内（ ）
A．电流的方向从灯丝到荧光屏
B．电流方向从荧光屏到灯丝
C．显象管内是真空，无法通过电流
D．显象管中电流的方向不断改变
5．下列电路图中两灯属于串联的正确电路是（ ）
6．由一个电源、两个小灯泡、一个开关和若干导线组成的电路，当开关闭合时，两灯都亮。
当开关断开时，下列说法正确的是（ ）
A．如果两灯都亮，则两灯一定是串联
B．如果两灯都不亮，则两灯一定是并联
C．如果只有一个灯亮，则两灯一定是串联
D．如果只有一个灯亮，则两灯一定是并联
7．如图4所示，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮。
某同学用一根导线探究其故障：
当把导线并接在灯L1两端时发现灯L2亮，灯L1不亮；当把导线并接在灯L2两端时发现两灯都不亮，由此可知（ ）
A．灯L1短路
B．灯L1断路
C．灯L2短路
D．灯L2断路
8．小明同学使用电流表时，本应使用“—”和“3”接线柱，但误将“—”和“0．6”接线柱接入电路，而电流还是从“0．6”接线柱流入，从“—”接线柱流出。
这样做的结果将是（ ）
A．电流表的指针转过的角度变小了
B．电流表的指针转过的角度变大了，电流表可能烧坏
C．电流表的指针不动
D．电流表的指针反向偏转
9．小芳同学在用电流表测电流时，发现把开关闭合时，电流表的指针向没有刻度的一侧偏转，这说明她的电路出现了什么故障（ ）
A．电路中电流太大
B．电路中的电流太小
C．电流表直接接在电源上
D．电流表的“+”、“—”接线柱接反了
10．方芳在连接电路时发现：
当开关S断开后，三个小灯泡同时熄灭了，说明此三个小灯泡的连接方式是（ ）
A．串联
B．并联
C．混联
D．以上三种情况都有可能
11．1999年以美国为首的北约军队用飞机野蛮地对南联盟发电厂轰炸时，使用了一种石墨炸弹。
这种炸弹爆炸后释放大量的纤维状的石墨覆盖在发电厂的设备上，造成电厂停电。
这种炸弹的破坏主要是（ ）
A．炸塌厂房
B．炸毁发电机
C．使设备短路
D切断输电线
12．如图5所示，开关闭合时电流表示数为0．4A，若通过L1的电流为I1，通过L2的电流为I2，则（ ）
A．I1=I2=0．4A B．I1=I2=0．2A
C．I1=0．4A I2=0AD．I1=0 I2=0．4A
13．如图6所示，当开关S断开时电流表A1、A2的示数分别为I1、I2，开关S闭合时电流表A1、A2的示数分别为I’1、I’2，则下列各式正确的是（ ）
A．I1=I2，I’1=I’2=0
B．I1>I2，I’1>I’2=0
C．I1 D．I1=I2，I’1>I’2=0
14．如何操作可使图6中的两电流表示数不相等，（ ）
A．断开S
B．两电流表互换位置
C．闭合S
D．两个灯泡换成规格一样
15三只小灯炮L1、L2、L3串联在电路中，灯L1最亮，灯L3最暗，通过它们的电流分别是I1、I2、I3则（ ）
A、I1最大B、I2最大C、I3最大D、一样大
16在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小．为了进一步探究a、b、c三处的电流大小有什么关系，他下一步的操作应该是（ ）
A、将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流
B、改变开关S的位置，再次测量a、b、c三处的电流
C、将图中两只灯泡位置对调，再次测量a、b、c三处的电流
D、换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流
17如图，电路，三个电阻的阻值都是R．当开关闭合时，电流表的读数分别为I1、I2、I3，则它们三者的关系是（ ）
A、I3=3I1B、I3=3/2I1C、I3=I1D、I3=2I1
18四个悬挂着的通草小球，静止时的位置关系如图所示，下列说法正确的是（ ）
A、A球与C球一定带有异种电荷
B、B球可能带电，也可能不带电
C、B球与D球一定带有同种电荷
D、D球可能带电，也可能不带电
三、设计题
1．给你个小灯泡、两个开关、电源和若干导线，请设计一电路，要求：
（1）两个灯泡互不影响；
（2）一开关断开后，无论另一开关是否闭合，两灯均不亮。
2．请你设计一个用发光二极管制作的小仪器，用来判断电池的正负极，或者判断电路中的电流方向，说出你的方法，画出你的设计图。
四、实验题
如图7所示，给你两节干电池、一只开关、两个小灯泡、两只电流表和若干导线。
请你设计一个实验电路：
要求两个小灯泡并联，一只电流表测干路中的电流，另一只电流表测支路中电流，开关同时两个小灯泡中电流的通断。
1．画出电路图。
2．按你设计的电路图将下列电路元件连接成实物电路。
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