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普通写作学教程

普通写作学教程

第1章文章的性质与功能

文章写作：

是人们运用书画的语言文字反映事物、表达情意、交流思想的一种重要方式，它的具体表现就是制成作文。

第1节文章的性质与种类

1、什么是文章

1、文章的概念：

文章是反映客观事物，表达思想、人士、情感，具有相对完整的意思和一篇章结构的书面语言形态。

从内容上说，文章是客观事物在头脑中的能动反映，是作者对一定的对象性客体进行观察、体验、分析、研究、想象、加工的产物，是富有创新性的脑力劳动的结晶，它融会贯通着作者的理解和意向，体现作者的认识与情感。

从形式上说，文章是以书面的语言文字为媒介来反映生活、描述事物、传达经验、阐明事理、表达思想情感的，具有一定的篇章结构。

因此说，它是以有组织的书面语言为形式特点的外化物质实体。

这是文章同其他精神产品的明显区别。

2、文章的分类

（1）文体的含义和分类原则

1、文体：

就是文章的体裁、体式或样式，它是一篇文章或一部著作实际呈现出来的内容及其表达特点与结构方式的整体状貌。

2、文体分类的原则：

一、要包举；二、要对等；三、要正确。

包举就是要所分各类能够包含该事物的全部分，没有遗漏；

对等是要所分各类性质上彼此平等，绝不能一次涵彼；

正确是要所分各类有互排性，决不能彼此含混。

（2）文章分类的方法

1、韵文与散文相分立的分类法

以是否押韵为标准，先把广义的文章分成“韵文类”和“散文类”两大部分，尔后再做多层次的划分。

其缺点是：

文体分类繁琐，各层次互有重叠和交叉。

2、文学作品与文章（狭义）相分立的分类法

以内容和功能为标准，把广义的文章先分为文学作品和文章（狭义）两大部类。

（1）文学作品的分类

①三分法，即分为抒情文学、叙事文学和戏剧文学三大类。

抒情文学包括诗、词、曲、赋；叙事文学包括小说、散文、纪实文学等小类；戏剧文学包括话剧、歌剧、戏曲、广播剧、影视文学等小类。

其中每个小类都可以分为若干种。

②四分法，即分为诗歌、小说、散文、戏剧四大类。

（2）文章的分类

①普通文章的分类。

普通可以分为“记叙类”、“议论类”、“说明类”三大类。

②应用文章的分类。

第2节普通文章表现事物的方式及其社会作用

1、普通文章表现客观事物的独特方式

文章与客观事物是反映与被反映的关系。

写作主体可以分为个人主体和群体主体两种类型。

表现客观事物的独特方式：

（1）以个别反映一般

文章反映客观事物都是通过个别反映一般的，以不全求全。

通过个别反映一般，窥一斑以观全豹，这是文章反映事物的方式。

（2）用书面语言进行表达

这是文章反映事物的独特方式。

文章和美术、音乐、舞蹈等艺术都是社会生活的反映。

却又比生活语言更精练、更规范、更优美。

文章以书面语言作为表现手段，就使它具有广泛地表现事物的可能性。

因为文章以语言为表现手段反映生活，所以人们称它是语言艺术。

（3）用直述的方法进行表达

文章以直述的方式反映事物，要求做到以下几点：

1、事实清楚，文理通畅。

文章是客观事物的反映，而事物是曲折复杂的，要反映正确很不容易，必须反复研究，才能反映恰当。

2、逻辑严密，表述简要。

写一般文章多用逻辑思维。

3、观点突出，有的放矢。

作者写文章是为了解决问题。

2、一般文章的社会作用

一般文章的社会作用表现在下列几个方面：

（1）认识作用

一般文章的内容十分广泛，好的文章可以向人们揭示自然发展的规律、社会发展的规律，直接帮助人们认识自然，掌握自然规律，进而改造自然；帮助人们认识社会，评价社会，进而改造社会。

文章还能帮助人们了解、认识自身，提高自己的认识能力和实践能力。

文章既是信息交流的工具，又是思想文化传播的媒介。

（2）教育作用

文章的思想教育作用要通过叙述、描写、议论、说明、抒情来完成。

文章通过叙述、描写、议论、说明、抒情，提高人们的认识，激励人们去积极改造客观世界，为建立更加理想、更加美好的社会而努力奋斗。

文章不仅能帮助人们正确认识和改造客观世界，而且还能帮助人们正确认识和改造自己的主观世界。

（3）审美作用

文章的审美价值，体现人们特有的情感需要、心理需求、精神超越的需求。

（4）实用价值

不但可以产生一定的社会效益，还能产生明显的经济效益。

（5）消遣娱乐作用

第四章写作技巧

写作技巧就是表现的技巧、方法，是作者为表情达意而采取的有效艺术手段。

写作技巧受制于作者的世界观、艺术观，同时又作用于他的写作实践，为写作活动服务。

第一节写作技巧的重要性

一、技巧在写作中的地位

1、从写作顺序考察，写作过程一般可分为“采集”、“构思”、“表述”三个阶段，而每一个阶段都与技巧有关。

在采集这一阶段里，作者需要掌握并运用如观察、体验、阅读、鉴别等方面的原则和方法，其中就有着观察和体验生活的技巧问题。

进入构思和写作阶段，当然更需要运用技巧，把认识生活的结果显现于文章。

2、作者在由构思而写作的过程中进入了高度紧张活跃的心理活动状态，形成一种心理张力。

在心理张力的驱使下，写作主体必然从两个方面去努力：

即完善构思和完善表达，使构思能力和表达能力统一起来，如此，技巧就有了充分的用武之地。

3、技巧在写作主体身上体现为一种心理结构和能力，是与主体的艺术修养、艺术经验、气质个性、习惯趣味以及对于生活的独特感受方式结合在一起的。

技巧是不能脱离写作主体“认识生活的立场观点”而“独立存在”的，它贯穿于写作过程的各个阶段、各个环节，是作者艺术素养与写作能力的组成部分，在写作活动中占着十分重要的地位。

二、技巧的特点

写作技巧具有四个特点：

稳定性、互渗性、创新性、审美性。

（一）稳定性

稳定性是指技巧的成熟和稳固。

大凡一种表现方法、一个表达技巧，一经出现在文章之中，经过广大读者的认可和专家的评论肯定，就会不胫而走，为更多的读者借鉴、运用，逐渐趋于成熟和稳固，成为大家乐于遵循和使用的原则或方法。

写作技巧的稳定性，首先必须基于写作实践，某种写作方法或技巧，已经在某些文章中体现出来；其次，经过评论家、理论家的总结归纳，它的性质、特征和作用从理论上被阐述、介绍，成为一种有效的艺术创作经验；再次，引起作者们的注意和重视，并乐于运用到自己的写作中去。

这样，有关的技巧就逐渐为更多的作者所借鉴、运用而臻于成熟，成为一种普遍使用的稳固的技巧或方法。

（二）互渗性

文章写作中的技巧和方法，虽然因文章的门类和品种的不同有所差异，但是在文章写作发展的过程中，各种技法又往往是相互参照、相互影响的，于是就形成了写作技巧的互渗性特点。

这一特点表现在以下三个方面：

1、文章是语言的艺术，文章写作的许多技法都与语言有关，这样，有关修辞学中的不少辞格就化而为相应的文章描写方法，如比拟、象征、对比等。

2、表现在古今技巧的继承、吸收和发展上。

中国古代文章的发展、变化就体现了这种轨迹。

由先秦诸子散文、历史散文到汉代纪传体散文及唐宋古文，如果割断了它们在文章构思、句法、表现手法等方面的继承关系，就很难寻找到文章形式变化的来龙去脉。

。

3、表现在各国作者的写作经验和文章形式的相互借鉴上。

从鲁迅的《小品文的危机》中可见，小品文这一文体是在借鉴和吸收了英国随笔的某些特点而发展、成熟起来的，成为一种借事抒情、夹叙夹议、意味隽永的散文体制的。

文章同科学技术成果一样，往往可以超越时间、地域的界限而成为人类共同的精神财富。

（三）创新性

创新是世间一切事物赖以生存、发展的基础。

写作技巧如果仅有代代相承、墨守成规，而无创新发展，那么文章就会僵化、萎缩，乃至消亡。

一部文章史，若从发展的角度去考察，必然是一部技巧创新的历史。

（四）审美性

文章向读者传示内容要靠恰当的形式和灵活的技巧。

形式呆板，技巧贫乏，即使内容再好，也难以完成传情达意的重任。

因而，富有责任感的作者，总是竭力寻找足以传情达意的好形式和引人入胜的表现技巧。

写作技巧为什么具有引导读者进入文章佳境的魅力？

这是因为它自身拥有审美性特征和不可替代的审美作用。

丰富多彩、灵活多变的写作技巧，将不同时空、不同角度的材料组合成绚丽多姿的文章大厦，因而具有永恒的审美价值。

第二节写作技巧举要

一、构思与布局

（一）构思

构思是一种创新性思维活动，目的是为精神产品或物质产品进行设计，预想出产品的蓝图。

写作文章的构思即是对文章的模样构想出一个概貌。

构思的基本原则有一下四点：

1、构思是一种指向性的思维过程

构思的过程就是作者对客观事物的本质认识不断深化的过程。

认识深化的具体表现就是形与神的统一，意与境的统一，情与景的统一。

构思的结果是使作者的思想感情与生活现象达到高度的统一。

这个“统一”实际上就是为构思所确定的方向。

显然文章中的人物、事件、景况的组合与配置是按作者所要表述的思想情怀结构起来的，这就说明了立意乃是构思指向性的一个核心。

2、构思是作者内心与外境交融的心理流程

作者的内在精神原是一种有机完整的心理结构，这种心理结构是由主体的知识、情绪、理想和意志等心理要素汇合而成的。

一旦进入构思阶段，作者的心理结构就会产生一种活跃而强大的心理张力，积极主动的把积淀在记忆中的客观事物的主观映像与主体感受的意蕴纳入心理活动之中，使主体与客体融合起来构成一种新的整合体，也就是具有审美价值的艺术意象。

作者构思文章，从选取题材、确立主题到组织事件、设想人物，都需要有内心体验的参与，因此构思是写作主体心理流动的过程。

构思时作者既要调动由学习积累起来的知识，又要辩明事理来丰富自己的才华，还要参考自己的生活经验来获得对事物的彻底理解，同时要训练自己的情致来确切的运用文辞，概而言之，要让诸多的心理要素参与到构思中来。

3、构思过程充满个别性特征

任何事物都是共性和个性的对立统一，文章写作的构思也不例外。

构思一方面离不开艺术思维和心理流程的基本原理，另一方面因人、因时、因情而异，体现出诸多的个别性。

首先表现在构思的启动阶段。

构思的产生，有时需要轻微的刺激。

刺激就是启动写作构思的因素。

但是由于每位作者的处境和机遇不一，启动构思的因素就相异。

其次，从孕育构思的时间上考察，有长短快慢之分。

构思的敏捷与缓慢，既与作者的才华和习惯有关，又与文章的篇制大小相连。

一般来说，短小的文章，其构思总比长篇巨作来的快一些。

再次，构思的个别性还体现在不同的文章体裁上。

各种文章体裁的构思都必须提炼明确的主题，但构思角度和重点却不尽相同。

4、构思成果应具有可检验性

构思俗称“打腹稿”，意谓作者头脑中的这种思考，局外人是难于了然的。

但构思成果的优劣并不是朦胧难知的。

检验构思成果的尺度可以归纳为“避旧求新”。

（二）布局

构思与布局密切相关。

构思决定布局，布局体现构思。

布局之重要正在于使构思落到实处。

严格的说，布局仍属于构思的中心环节，它与结构有所区别。

布局是作者思维活动的指向性轨迹，而结构却是具体表达时的行文轨迹。

布局作为文章写作的总体设想，始于对文章材料有了足够的准备之后，并须结合读者对象、文章体裁、立意角度、章法结构和遣言笔调等多种参照因素进行，以求巧设全文结局，确定一种基本的写法。

下面介绍一些常用的布局方法：

1、正反比照法。

正反比照是指构思布局全文，把正反双方相对立的人、事、物、景等对举表述，通过材料本身所含藏的正反意义的对照来显示文旨。

正反比照的布局由于取材立意有着鲜明的可比性，诸如真善美与假恶丑之类的事物，是与非，真理与谬误等，都可以采撷入文，构成对照，所以它适合各种文体。

2、博引作论法。

有的文章如杂文、评论或议论性散文，作者觉得有很多材料可以阐明某个观点或道理，往往就会想到用“博引”的方法来布局全文，使中外古今的材料四方开花，把文旨发挥得更加透彻。

此法的好处是使文章内容充实，说理不致空泛。

但它有赖于作者的见多识广，知识丰富，又要善于驾驭材料，一面能敏锐地从不同材料中发掘出同一性含义，一面还须在使用材料时精于选择和巧作安排。

3、一字立骨法。

构思少不了命意，如