古诗歌名家非名作押题练2文档格式.docx

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答：

本题考查鉴赏诗歌的内容与思想感情。

首联写自己居住的环境，体现了诗人闲适的生活状态；

颔联与颈联抒发了其悲愤、伤心之情，应抓住无乐忧患等词；

尾联联想到旧友凋零，自己尚有村野老人相陪，排遣心中的苦闷，体现了豁达的人生态度，应紧扣散怀一词。

参考答案：

由闲适为悲愤、伤心，再由悲愤、伤心为豁达。

颔联与颈联叙述自己历尽人生艰难，感叹世事的无奈，抒发了其悲愤、伤心之情；

尾联联想到旧友凋零，自己尚有村野老人相陪，排遣心中的苦闷，体现了豁达的人生态度。

题组八其他名家

十五、阅读下面这首唐诗，完成后面题目。

早秋山中作

王维

无才不敢累明时，思向东溪守故篱。

岂厌尚平婚嫁早，却嫌陶令去官迟。

草间蛩响临秋急，山里蝉声薄暮悲。

寂寞柴门人不到，空林独与白云期。

[注]这首诗疑作于王维四十多岁的时候，当时诗人过着半官半隐的生活。

尚平：

字子平，东汉朝歌人。

为子女嫁娶毕，即不复理家事。

后用为不以家事自累的典实。

蛩：

蟋蟀。

29．下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分）（）

A．诗歌通过故篱蝉声柴门空林白云等意象，交代了诗人生活的山林田园环境。

B．诗歌符合律诗对对仗的要求，颈联中草间对山里，蛩响对蝉声。

整齐匀称，节奏鲜明，富于音乐美。

C．颈联从听觉的角度来描写临秋的蟋蟀响急，薄暮的寒蝉声悲，照应题目，写出了早秋山中的安静空寂，给人一种萧索落寞的感受。

D．全诗运用多种艺术手法描写景物和传情达意，如反语、用典、以动衬静、渲染、比喻等。

选DD项，没有运用比喻手法。

30．全诗表达了怎样的思想感情？

请简要分析。

对自己不被知遇的抱怨。

首句说自己无才不敢累明时，是谦词反语，埋怨自己满腹才华，却不被知遇重用。

对仕途世事的厌倦，对隐逸生活的向往。

颔联两个典故，表明诗人欲与尚子平、陶渊明一样归隐山林的思想，而且归隐之心非常迫切。

理想落空、独守山林生活的些许落寞。

颈联的环境渲染悲凉的氛围，烘托悲戚的心境，尾联的寂寞空独更是直接点出了这种情感。

十六、阅读下面这首唐诗，完成后面题目。

与东吴生相遇

韦庄

十年身事各如萍，白首相逢泪满缨。

老去不知花有态，乱来唯觉酒多情。

贫疑陋巷春偏少，贵想豪家月最明。

且对一尊开口笑，未衰应见泰阶平。

[注]本诗为诗人及第后出关而作，时年59岁。

诗人公元883年流落江南，公元894年擢第，其间战乱频仍，颠沛流离。

泰阶：

星名。

古人认为泰阶星现，预兆风调雨顺，民康国泰。

31．下列对这首诗的赏析，最恰当的一项是（3分）（）

A．首句用随风漂泊的水上浮萍，比喻流离失所的十年身事，各字表明东吴生与自己同是天涯沦落人，不免同病相怜。

B．韦庄此时虽已科举及第，但在外漂泊多年，已是垂暮之年，白发苍苍，回想自己多年来坎坷的科举之路，忍不住泪满冠缨。

C．颔联表现了内心的酸楚，虽然暂时欢聚，观花饮酒，但流离失所，衰老麻木，再无赏花的逸兴，乱世颠沛，只好借酒浇愁。

D．颈联运用对比手法，贫与贵、陋巷与豪家相对，写出了世态炎凉，同时也回答了自己多年执着科举的主要原因。

选AB项，回想自己多年来坎坷的科举之路，忍不住泪满冠缨分析不当，这里泪满缨表现的是故人相逢的悲喜交加。

C项，暂时欢聚，观花饮酒说法不恰当，这是回想当年大家在一起的时光。

D项，回答了自己多年执着科举的主要原因无中生有，理解不当。

32．这首诗蕴含了抒情主人公哪些思想感情？

对身世遭际的不平与感慨。

与东吴生相见的悲喜交加。

对战乱（或统治者）饱含泪水的控诉。

对天下太平的期盼。

（分析：

略）

十七、阅读下面这首唐诗，完成后面题目。

昼居池上亭独吟

刘禹锡

日午树阴正，独吟池上亭。

静看蜂教诲，闲想鹤仪形。

法酒调神气，清琴入性灵。

浩然机已息，几杖复何铭？

[注]刘禹锡是唐代著名诗人，有政治抱负，但长期遭贬，备受打击。

法酒：

按照法定规格酿造的酒。

几杖复何铭：

给几杖作铭文，往往有自警或劝诫之意。

33．下列对诗歌相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（3分）（）

A．首联日午交代时间，树阴正描写环境，落笔展现了一个恬静幽雅的环境，借以烘托诗人孤独不平的情韵。

B．颔联蜂教诲表明诗人从蜂的勤奋勇敢中受到启示；

鹤仪形是君子的仪形，这一形态表达出诗人的人格特点。

C．颈联调入二字紧承上联，表明诗人饮酒是为了调节精神，抚弄清琴是为了强压不平之火，进入冷静状态。

D．本诗通过抒情主人公的视觉来描写景物，通过法酒清琴展示心迹，通过对几杖的叩问来抒发思想感情。

选BA项，孤独不平分析不当，应为孤独闲适。

C项，强压不平之火，进入冷静状态分析不当，应为陶冶性灵，寄托自己高洁的情怀。

D项，叩问分析不当，原文的意思是当今为几杖作铭，毫无意义，而不是对几杖发出叩问。

34．这首诗的抒情主人公有哪些形象特点？

请结合作品简要分析。

备受打击，心中不平。

他长期遭贬，备受打击，浩气被息，心境难平。

志趣高洁，勤劳勇敢。

他想保持蜜蜂和仙鹤的气节，借法酒清琴抒发自己的心志。

头脑冷静，积极进取。

面对严酷现实，他依然调正神气，继续前行。

十八、阅读下面的宋词，完成后面题目。

定风波[注]

范仲淹[

罗绮满城春欲暮，百花洲上寻芳去。

浦映花，花映浦，无尽处。

恍然身入桃源路。

莫怪山翁聊逸豫，功名得丧归时数。

莺解新声蝶解舞，天赋与。

争教我辈无欢绪。

[注]庆历六年，因得罪了宰相吕夷简，范仲淹被贬放河南邓州，在此间，他营建了百花洲和花洲书院，本词即为应制之作。

35．下列对本词的分析鉴赏，最恰当的一项是（3分）（）

A．定风波为词牌名。

词牌是用来规定词的格式的，但随着不断的演变，同一词牌可能有多种格式，且与词的内容相关。

B．上片一、二句，词人用罗绮满城来反衬春天的即将逝去，于是去百花洲上寻找春天尚未消逝的美好景色。

C．无尽处不仅写出了百花洲上美景的无边无际，也为下片词人作出山翁聊逸豫的议论积蓄了相应的情感。

D．本词上片重在写景，下片重在抒情，围绕百花洲上寻芳展开，认为寻乐是上天赋予的本能，要适时行乐。

选CA项，且与词的内容相关错误，词牌一开始与词的内容相关，但随着不断的演变词牌不再与词的内容相关。

B项，反衬春天的即将逝去错误，诗歌没有运用反衬手法。

D项，寻乐是上天赋予的本能错误，词中只说请不要责怪山翁我偶尔寻一点欢乐，黄莺懂得唱新声，蝴蝶懂得新舞，那都是上天赋予它们的本能。

并没有提到寻乐是上天赋予的本能。

36．同是庆历六年的作品，本词和《岳阳楼记》表达的情感有何异同？

请试作分析。

本题考查评价诗歌的思想内容和的观点态度以及对比鉴赏的能力。

这里侧重古代作品的比较阅读，首先要了解比较的对象，然后根据自己的经验与体会，分别考虑两个作品表达的的思想情感，最后归纳相同点与不同点即可。

本词要答出被贬之后的乐观旷达之情及豁达中有及时行乐、渴望退隐的情绪；

《岳阳楼记》要结合不以物喜，不以己悲等语句答出旷达情怀、济世情怀和乐观精神。

意思对即可。

相同之处：

两篇作品都表达了被贬之后的乐观旷达之情。

本词借百花洲上寻芳，聊逸豫，认为功名得失有定数，可见其乐观旷达；

《岳阳楼记》中，借描写岳阳楼的景色表达了不以物喜，不以己悲的旷达情怀。

不同之处：

《岳阳楼记》是借作记之机，规劝朋友的同时，表达自己不以物喜，不以己悲先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的济世情怀和乐观精神，被贬之后虽然有失落，但兼济天下的积极方面占主导，鼓励自己和朋友向古仁人看齐。

本词是借游百花洲之事来抒发自己矛盾的心情，豁达中有及时行乐、渴望退隐的情绪。

在这里，兼济天下的思想不再那么坚定，而是借聊逸豫归时数来安慰自己和获得精神上的解脱。

十九、阅读下面的宋词，完成后面题目。

满江红·

登黄鹤楼有感

岳飞

遥望中原，荒烟外、许多城郭。

想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。

万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。

到而今、铁骑满郊畿，风尘恶。

兵安在？

膏锋锷。

民安在？

填沟壑。

叹江山如故，千村寥落。

何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。

却归来、再续汉阳游，骑黄鹤。

[注]万岁山、蓬壶殿：

指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿。

膏锋锷：

指伤于刀锋。

37．下列对这首词的理解和赏析，最恰当的一项是（3分）（）

A．上片运用了对比衬托的手法，将当年的繁盛景象与而今的风尘恶对比；

同时运用了虚实结合的手法，回忆为虚，眼前景象为实。

B．万岁山前珠翠绕中，珠翠运用了比喻的修辞，珠翠绕又用了夸张手法，极言宫女多，歌舞升平。

C．何日请缨提锐旅中的何日之问，与辛弃疾《水龙吟·

登建康赏心亭》中倩何人唤取的发问，都表达了词人收复中原的雄心壮志。

D．词上片描绘的景象秀丽绮靡，下片的景与情悲壮豪迈，整体的风格不能简单归为豪放或婉约。

选AB项，珠翠运用了借代的修辞，以宫女头上的饰品代指宫女。

C项，《水龙吟·

登建康赏心亭》中倩何人唤取的发问，不是表达了词人收复中原的雄心壮志，而是表达了词人壮志难酬的悲愤和无奈。

D项，词上片描绘的景象秀丽绮靡不准确，由想当年引领的回忆的内容可以称为秀丽绮靡。

38．词中写了哪些风尘恶的景象？

表达了怎样的思想感情？

本题第一问要求考生概括词中写了哪些风尘恶的景象，如此应了解词人笔下的风尘恶指的是国家发生的巨大的变化，由以前的歌舞升平到现在的国破家亡、兵连祸结。

如此反映战争的内容即为答案。

如兵安在？

叹江山如故，千村寥落等。

第二问了解词人的情感，应注意词人在字里行间选用的表达情感的词语。

词人遥望中原，看到的是城郭荒废，不复当年。

而导致这一切的，正是外敌践踏。

回想当年的歌舞升平，统治者只知道享乐，导致了眼下的兵荒马乱。

词人意识到，战争之中，最无辜的是百姓和士兵。

作为抗击外来侵略者的将士，词人心中升起一股豪壮之气，要率领士兵将侵略者赶跑，换一个太平盛世。

（1）铁骑满郊畿，士兵膏锋锷，百姓填沟壑，千村寥落。

（2）表达了对外敌入侵践踏大好河山的愤恨，对兵士、百姓身处困境的同情，对统治阶层奢侈误国的隐隐痛心，对抗击敌人收复失地的决心。

二十、阅读下面这首宋诗，完成后面题目。

河北民

王安石

河北民，生近二边长苦辛。

家家养子学耕织，输与官家事夷狄。

今年大旱千里赤，州县仍催给河役。

老小相携来就南，南人丰年自无食。

悲愁白日天地昏，路旁过者无颜色。

汝生不及贞观中，斗粟数钱无兵戎！

[注]二边：

指北宋与辽国、西夏接壤的地区。

贞观：

唐太宗李世民的年号。

贞观十五年（641），唐太宗曾对侍臣谈到自己有二喜：

比年丰稔，长安斗粟直三、