快乐六一的演讲稿5篇Word下载.docx

快乐六一的演讲稿5篇Word下载.docx

《快乐六一的演讲稿5篇Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《快乐六一的演讲稿5篇Word下载.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

　　许多人把我们少年儿童比作“祖国的花朵”、“祖国的未来”。

赞美我们天真、活泼、可爱，希望我们在祖国这个大花园里，迎着明媚的春光茁壮成长，像花朵一样竞相开放，把祖国装点得更加绚丽多彩。

未来是属于我们的。

社会主义建设的宏伟事业期待着我们去创造。

你们是学校的希望，你们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。

你们是社会的希望，你们能够和谐地发展，社会就充满热情与友爱。

你们是祖国的希望，你们能够茁壮地成长，祖国就充满美好与希望。

　　同学们，我们肩负着时代的重任，寄托着祖国的未来。

作为二十一世纪的新一代，我们要带着感激去生活，要备加珍惜今天的幸福时光，不辜负祖国的重托，不辜负父母的期望，不辜负校长老师的教诲。

在家做个好孩子，在校做名好学生，在社会做位好公民。

让我们在自己的儿童节，为父母砌上一杯热茶，为校园捡起一片垃圾，为关爱我们的全社会作些力所能及的事情，让他们感受到过一个“六一”，他们的宝贝们就又长大一岁。

　　亲爱的同学们，昨天是值得我们赞美的，因为你们已付出了努力；

今天是应该好好把握的，因为把握好每一个“今天”，就意味着把握好了今生；

明天是充满竞争和希望的，你们更应该夯实基础、信心百倍地去面对！

行动起来吧，同学们，让我们在文明礼仪风的沐浴下展现我们成长的风采，把自己的的节日过得更有意义！

让我们共同拥有一个快乐的“六一”儿童节！

　　国旗下讲话到此结束，谢谢大家！

快乐六一的演讲稿2

亲爱的老师同学们：

大家上午好！

　　今天我演讲的题目是：

“与文明礼仪同行？

过快乐六一”。

　　什么是礼仪呢？

简单而言，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程。

文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。

所以我们作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

　　说到文明礼仪，我想到了一个故事。

有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。

那女工一看是列宁，就要退回去给让路。

列宁阻止她说：

“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！

”他把“请”字说得很响亮，很亲切。

然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。

这不正是良好文明礼仪的体现吗？

　　我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。

可是看见校园中随处丢弃的废纸屑、饮料瓶，有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！

难道我们是“语言的巨人，行动的矮人”吗？

　　如果我们在接受文明礼仪教育的同时，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受过文明礼仪教育又有什么区别呢？

所以我们要践行社会文明，就要从现在做起，从我做起，从身边做起，从每一件小事做起，坚决摒弃我们身上一些种种不文明的行为，少扔一片纸，少吐一口痰，多多孝敬父母，不践踏花草，多为他人着想，少索取多奉献，不必去埋怨这个社会，不必哀叹自己的力量单薄，试想：

面包里的酵母不是很少吗？

可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了吗？

我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会上起到应有的作用。

　　同学们，文明礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

没有了文明，我们就失去了做人的根本，失去了文明，那你就是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

　　童心飞扬，张张笑脸再绽放，稚嫩的童声再洋溢着对美好未来的向往，让我们行动起来吧，不要让文明礼仪只在纸上出现，要让它活跃在我们当中，让文明无所不在，让我们手挽手，心连心争做文明的主人。

　　在“六一”国际儿童节即将到来之际，我们欢呼，我们喜悦，同时我们也呼吁——我们呼吁让“文明礼仪与我们同行”！

谢谢！

快乐六一的演讲稿3

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！

今天，我演讲的题目是《快乐六一，感恩父母》。

　　六一儿童节就要到了，这是全国的孩子们最期待、最愉悦的一天，当我们计划着朝家长要新衣服、新玩具、更多的零花钱，逼着他们带我们出去玩的时候，你有没有想过父母抚养我们长大所付出的艰辛，有没有想过父母那伟大无私的爱，有没有想过要感恩父母呢？

我们今天的生活绚丽多彩，面对这美好的生活，我们是不是要学会感恩呢？

当你坐在饭桌前吃着香喷喷饭菜时，你是不是想到父母付出的心血，想用自己的实际行动来回报他们呢？

今年的六一恰逢周六，想到往年的六一都是家长为我们忙碌，今年，我们是不是可以换种方式，带着一颗感恩的心，过一个有意义的六一呢？

因此，我代表五四班全体同学向全校同学发出倡议：

　　1、六一不向父母要礼物，要用自己的行动满足家长一个愿望，当然是在你的能力所为范围之内。

　　2、六一送给父母一个拥抱、一个甜美的微笑，发自内心的对他们说声“爸爸妈妈你们辛苦了，我爱你们！

”同时努力做到不让父母生气，就是父母的想法、做法与我们有冲突，也要想法说服自己，做一个孝顺的好孩子。

　　同学们，以前一直都是父母为我们过六一，今年就让我们用感恩为六一添彩，过一个更有意义的儿童节吧！

快乐六一的演讲稿4

尊敬的老师、亲爱的少先队员们：

　　你们好！

　　六月，我们在温馨中沉醉；

六月，我们在幸福中成长。

快乐的“六·

一”儿童节，在亿万儿童盼望的目光中，迈着轻盈的脚步，翩然而至，在此，我代表全体的少先队员向关心支持我们成长的各位老师表示最真诚的感谢，向辛勤耕耘、无私奉献的辅导员老师表示最崇高的敬意！

　　六月的碧草青青，透着蓬勃的生机；

六月的歌儿连连，唱出灿烂的童心。

我们就是碧草，因为有园丁们的悉心浇灌；

我们就是歌儿，因为进取向上是我们的真实写照。

　　今天的校园花更红、草更绿、人更美。

当我站在这儿，欢庆自己的节日，心中感慨万千，成长的岁月中那些鲜活鲜亮的记忆涌上我的心头！

多少次，我们享受着春风化雨的关怀；

无数回，感觉一双双有力的大手扶我们长大。

不知什么时候起，我们的影子在不断伸长，脚步匆匆却那么坚定，点点滴滴都在记录着我们的成长！

我们去努力、去尝试，构建着丰厚的知识大厦，打造着我们的道德基石。

　　光阴似箭，弹指一挥间，一切都已经化为遥远的往昔。

还记得，初入小学，老师们便为我们戴上了鲜艳的红领巾。

那一刻，我们便在心底默默告诉自己：

我已经是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔！

　　我下定决心要认认真真学习、踏踏实实做人。

全体少先队员们，我们是祖国的未来和希望，深知自己肩上的重任。

因此，我们郑重承诺：

在老师父母的教育关怀下，加强思想道德修养，养成良好的习惯，努力学习，刻苦锻炼，争做文明、和谐、平安校园的小使者，为建设我们伟大的祖国，时刻准备着！

　　同学们，就让我们一起努力学习吧！

是金子，总有发光的时候；

是玫瑰，总有盛开的日子。

在知识的海洋里，让我们踏浪而歌，奋勇前进，撑起勤奋之舟，托起明天的太阳。

为少先队的未来而努力！

为中华之崛起而读书！

让明天为我们骄傲！

让祖国为我们骄傲！

　　一学期的努力即将结出丰硕的果/实，留给我们的是紧张而激烈地复习。

同学们，学习是我们对知识的渴求，也是我们现阶段的目的。

人生出万类，知识最为贤。

知识就是力量，就是财富，就是生命。

知识越多，人就活得越有价值。

所以，我们要抓紧最后的几个星期，把时间读用在期末复习上，争取取得更好的成绩，以回报关心和爱护我们的家长和老师们。

　　此时此刻，就让我代表学校全体少先队员，感谢在这个节日里仍然辛勤工作的全体老师，感谢您们为我们精心组织了这次庆祝活动，更感谢您们对我们的教育。

难以忘记您课堂上那生动细致的讲解，严厉动情的教育，难以忘记您夜晚在灯下批改作业的背影；

难忘您拖着病体给我们上课的情景……

　　在我们取得成绩的时候，您总是告诉我们不要骄傲，继续努力；

在我们犯错误时，您总是教育我们知错就改。

今天是我们快乐的日子，可是我们却深深懂得，这也是您最辛苦的时候。

　　老师们，您们辛苦了！

我们深知，千言万语难以表达我们对您的感激。

一切的感激就让我们用自己的行动来表示。

我们一定不辜负您们的希望，好好学习，以优异的成绩，高尚的品德来作为对您们的报答。

让老师们辛苦播下的种子在我们的身上开花结果。

快乐六一的演讲稿5

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　今天，我们为大家带来的演讲题目是：

《童心飞扬，快乐成长》。

　　弹去五月的风尘，迎来六月的时光。

我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

六月，是童年的摇篮；

六月，是童年的梦乡。

　　今天是“六一”国际儿童节。

50多年前，国际民主妇女联合会为保障全世界儿童的生存权力、保健权力和受教育的权力，于1949年11月在莫斯科召开的一次大会上决定每年六月一日为国际儿童节。

1949年12月23日，政府也规定六月一日为儿童节。

于是，全世界的儿童就拥有了一个属于自己的节日——“六一”国际儿童节。

　　我们不得不感慨时间的飞逝，我们带着欣喜的心，来到了梦寐以求的中学——师大实验中学。

随着银杏叶黄了又绿，我们已经来到实验中学一年了。

我们必须清楚地意识到——我们长大了，即将告别童年。

　　来到师大实验的一年里，许多老师带给我们太多欢乐的记忆，此刻我想借此机会代表全体学生向全体教师道一声：

老师，您们辛苦了！

因为有了您们在静静的'

课堂上播洒智慧的阳光，懵懂的我们才听到了知识的声音，是您们远大的理想激励着我们迈出了创新的脚步。

您们既是我们尊敬的老师，更是辛勤的园丁。

您们爱校如家，爱生如子；

勤勤恳恳，任劳任怨；

教书育人，无私奉献。

　　此刻，我们也应该感谢与我们朝夕相处的同学们，我们是家庭的宝贝，更是家庭的希望。

我们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。

我们是学校的孩子，更是学校的希望。

我们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。

　　六一之际，我们希望同学们牢记我校“先学会做人，在学会做学问”的先进理念，争做一个求实、认真、团结、进取的实验中学人。

学会学习、学会生活、学会创造。

我们应像大人一样富有责任心、富有使命感，堂堂正正做人，认认真真做事，快快乐乐学习，健健康康成长。

热爱自然、热爱生活、热爱科学、热爱学习、热爱劳动。

珍惜生命、珍惜时间、珍惜友谊、珍惜学习与发展的机会。

做一个理想远大、品行端庄、学习优良、身心健康的师大实验中学人。

　　在学习上我们应该做到“德、智、体、美、劳”全面发展。

现今的中学生中有很多遵循的观念是读死书，死读书，可谓真正做到了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”他们注重的是分，需要的也是分，于是形成了“在外向钱看，在校向分看”的思想观念，可是这样的所谓好学有用吗？

难道国家需要的真是高分低能的“书呆子”吗？

“君自故乡来，因知故乡事”，记得一张报纸上写过这样一个故事：

某公司在学校举行面试，故将一扫帚放倒在地，过往的学生没有一个注意到了扫帚，一个男生过地将扫帚捡起，后来他被录取了，正因为他的品德，认定他是个全面发展的学生。

社会在进步，祖国在发展，社会为培养出一批建设祖国的栋梁之材，国家规定以德、智、体、美、劳全面发展为教育方针，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和