七年级上数学寒假作业1Word文件下载.docx

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6.实数a、b在数轴上的位置如图所示,正确的是(  )

A.a>﹣bB.a+b>0C.ab>0D.|b|<|a|

7.若|a|=﹣a,则a是(  )

A.0B.正数C.负数D.负数或0

8.小敏用计算机设计了一个计算程序,输入和输出的数据如表:

当输入数据是﹣9时,输出的数据是(  )

输入

﹣1

2

﹣3

4

﹣5

输出

A.B.C.D.

二、填空题

9.如果海水水位上涨3米记作+3米,那么﹣8米表示  .

10.+(﹣4.5)的相反数是  ,  的倒数是﹣3.

11.绝对值为3的数是  ,平方得36的数是  .

12.相反数等于它本身的数是  ,倒数等于它本身的数是  .

13.绝对值小于3的所有整数有  ,它们的和是  .

14.某地气象资料表明,高度每增加1000米,气温就下降大约6℃,现在5000米高空的气温是﹣23℃,则地面气温约是  ℃.

15.下表是国外城市与北京的时差(带正号的数表示同一时刻比北京时间早的时数),如果现在是北京时间10月9日10:

00,那么纽约时间是  .

城市

纽约

巴黎

东京

多伦多

时差(时)

﹣13

﹣7

+1

﹣12

16.若|a+1|+(b﹣2)2=0,则(a+b)xx+axx=  .

17.有一个程序机(如图),若输入4,则输出值是2,记作第一次操作;

将2再次输入,则输出值是1,记作第二次操作…,则第xx次操作输出的数是  .

三、解答题(共66分)

18.计算:

(1)﹣20+(﹣14)﹣(﹣18)﹣13

(2)﹣10+21﹣(﹣2)×

11

(3)(﹣25)÷

×

÷

(﹣16)

(4)﹣14﹣(1﹣0.5)×

[2﹣(﹣3)2]

(5)(﹣﹣+)÷

(分配律)

(6)﹣99×

19(用简便方法)

19.把下列各数分别填人相应的集合里.

﹣5,﹣2.626626662…,0,﹣|﹣2|,﹣π,﹣,0.12,﹣(﹣6),+10%,2.55555….

(1)正数集合:

{  …};

(2)无理数集合:

(3)负整数集合:

(4)分数集合:

{  …}.

20.在数轴上把下列各数表示出来,并用“>”连接各数.

2,﹣|﹣1|,1,0,﹣(﹣3.5),﹣(+2).

21.七年级戚红梅同学在学习完第二章《有理数》后,对运算产生了浓厚的兴趣.为庆祝“国庆节”,她借助有理数的运算,定义了一种新运算“⊕”,规则如下:

a⊕b=a×

b+2×

a.

(1)求(﹣2)⊕(﹣3)的值;

(2)试用学习有理数的经验和方法来探究这种新运算“⊕”是否具有交换律?

请写出你的探究过程.

22.用火柴棒按如图的方式搭三角形.

(1)第⑤号图中的火柴棒根数为  根;

(2)第n号图中的火柴棒根数为  根;

(3)2011根火柴棒全部用完,可以摆多少个这样的三角形?

23.中央电视台每一期的“开心辞典”栏目,都有一个“二十四点”的趣味题,将四个数(四个数都用且只能用一次)进行“+”、“﹣”、“×

”、“÷

”运算,可加括号使其结果等于24.

例如:

对1、2、3、4可作运算(1+2+3)×

4=24,也可写成4×

(1+2+3)=24,但视作相同方法的运算.

(1)现有四个有理数3,4,﹣6,10,请你用两种不同的算法计算出24,请分别写出算式;

(2)若给你四个有理数3,﹣5,7,﹣13,你还能凑出24吗?

请写出一个算式.

24.若|a|=5,|b|=3,

(1)若ab<0,求a+b的值;

(2)若|a+b|=a+b,求a﹣b的值.

25.某巡警车在一条南北大道上巡逻,某天巡警车从岗亭A处出发,规定向北方向为正,当天行驶纪录如下(单位:

千米)+10,﹣9,+7,﹣15,+6,﹣5,+4,﹣2

(1)最终巡警车是否回到岗亭A处?

若没有,在岗亭何方,距岗亭多远?

(2)在巡逻过程中,最远处离出发点有多远?

(3)摩托车行驶1千米耗油0.2升,油箱有油10升,够不够?

若不够,途中还需补充多少升油?

26.某自行车厂计划一周生产自行车1400辆,平均每天计划生产200辆,但由于种种原因,实际每天生产量与计划量相比有出入.下表是某周的生产情况:

(超过每天计划生产数记为正、不足每天计划生产数记为负):

星期

增减

+5

﹣2

﹣4

+13

﹣10

+14

﹣9

(1)该厂星期四生产自行车  辆;

(2)产量最多的一天比产量最少的一天多生产自行车  辆;

(3)该厂本周实际每天平均生产多少量自行车?

27.探索性问题

已知A,B在数轴上分别表示a、b.

利用数形结合思想回答下列问题:

(1)填写下表:

列A

列B

列C

列D

列E

列F

a

5

﹣6

﹣2.5

b

3

A,B两点的距离

(2)任取上表一列数,你发现距离表示列式为  ,则数轴上表示x和﹣2的两点之间的距离表示为  .

(3)若x表示一个有理数,且﹣3<x<1,则|x﹣1|+|x+3|=  .

(4)若A,B两点的距离为d,则d与a、b有何数量关系.

附加题:

(阅读理解)(10分)

28.阅读理解:

若A、B、C为数轴上三点,若点C到A的距离是点C到B的距离2倍,我们就称点C是【A,B】的好点.

例如,如图1,点A表示的数为﹣1,点B表示的数为2.表示1的点C到点A的距离是2,到点B的距离是1,那么点C是【A,B】的好点;

又如,表示0的点D到点A的距离是1,到点B的距离是2,那么点D就不是【A,B】的好点,但点D是【B,A】的好点.

知识运用:

如图2,M、N为数轴上两点,点M所表示的数为﹣2,点N所表示的数为4.

(1)数  所表示的点是【M,N】的好点;

(2)如图3,A、B为数轴上两点,点A所表示的数为﹣20,点B所表示的数为40.现有一只电子蚂蚁P从点B出发,以2个单位每秒的速度向左运动,到达点A停止.当t为何值时,P、A和B中恰有一个点为其余两点的好点?

xx学年江苏省南京市新城中学怡康街分校七年级(上)数学寒假作业

(1)

参考答案与试题解析

【考点】科学记数法—表示较大的数.

【分析】科学记数法的表示形式为a×

10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值是易错点,由于2440000有7位,所以可以确定n=7﹣1=6.

【解答】解:

2440000=2.44×

106.

故选C.

【点评】此题考查科学记数法表示较大的数的方法,准确确定a与n值是关键.

【考点】数轴.

【专题】计算题.

【分析】根据题意画出数轴,找出所求点表示的数即可.

根据题意得:

﹣2+4=2或﹣2﹣4=﹣6,

则在数轴上与﹣2的距离等于4的点表示的数是2或﹣6.

【点评】此题考查了数轴,画出相应的数轴是解本题的关键.

【考点】有理数的乘方.

【分析】原式各项利用乘方的意义计算得到结果,即可做出判断.

A、32=9,23=8,数值不相等;

B、﹣23=(﹣2)3=﹣8,数值相等;

C、﹣32=﹣9,(﹣3)2=9,数值不相等;

D、﹣3×

22=﹣12,(﹣3×

2)2=36,数值不相等,

故选B

【点评】此题考查了有理数的乘方,熟练掌握乘方的意义是解本题的关键.

【考点】实数.

【分析】直接利用实数的有关定义分析判断即可.

A、无限小数是不一定是无理数,此选项错误;

B、零是整数,但不是正数,也不是负数,正确;

C、分数包括正分数、负分数,故此选项错误;

D、有理数包括正数、负数、0,故此选项错误;

故选:

B.

【点评】此题主要考查了实数的有关定义,正确区分相关定义是解题关键.

【考点】有理数大小比较.

【分析】根据有理数比较大小的法则对各选项进行比较即可得出答案.

A、|﹣|=,故本选项错误;

B、∵|﹣|=,

∴|﹣|>,故本选项错误;

C、∵﹣(﹣5)=5,|﹣5.5|=5.5,

∴﹣(﹣5)=|﹣5.5|,故本选项错误;

D、∵>,

∴﹣<﹣,故本选项正确;

故选D.

【点评】此题考查了有理数的大小比较,解题的关键是正数都大于0;

负数都小于0;

正数大于一切负数;

两个负数,绝对值大的其值反而小.

【考点】实数与数轴.

【分析】根据a、b在数轴上的位置判断出其符号及绝对值的大小,再对各选项进行逐一判断即可.

∵由图可知,a<0<b,|a|>b,

∴a<﹣b,a+b<0,ab<0,|b|<|a|,

∴A、B、C错误,D正确.

【点评】本题考查的是实数与数轴,熟知数轴的特点是解答此题的关键.

【考点】绝对值.

【分析】根据a的绝对值等于它的相反数,即可确定出a.

∵|a|=﹣a,

∴a为非正数,即负数或0.

【点评】此题考查了绝对值,熟练掌握绝对值的代数意义是解本题的关键.

【考点】规律型:

数字的变化类.

【专题】规律型.

【分析】观察不难发现,输出的数分子是输入的数,分母是输入的数的平方加1,然后

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