山西省临汾市三年级上学期语文期末专项复习卷八 非连续性文本阅读A卷.docx

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山西省临汾市三年级上学期语文期末专项复习卷八非连续性文本阅读A卷

山西省临汾市三年级上学期语文期末专项复习卷（八）非连续性文本阅读A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、非连续性文本阅读（共9题；共55分）

1.（5分）专项阅读。

阅读下面绘本的封面示意图，回答问题。

（预测故事情节，感受阅读的乐趣）

（1）这本绘本的名字是《________》，由这个名字我可以猜想到书中发生的事情为：

________。

（2）从这本绘本封面示意图上的图画来看，兔妈妈和小兔的感情怎样？

【考点】

2.（3分）课内阅读

数千万年后，它的后代繁衍（yǎn yàn）成一个形态各异的庞大家族：

有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。

其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：

骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨（béng péng）大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。

它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。

这些树栖（qī xī）的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。

不过，有些科学家认为，飞行并非始于树栖生活过程。

他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。

不管怎样，有一点毋庸置疑：

原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭（zăn zhăn）新的生活天地。

（1）从文中选择正确的字。

（2）结合上下文理解词语

形态各异：

________。

毋庸置疑：

________。

（3）选文从________、________、________三个方面介绍了恐龙的庞大家族。

（4）在介绍恐龙庞大家族的句子运用了________的修辞

（5）这段话主要写了（）。

A.科学家们的推想

B.庞大的恐龙家族

C.恐龙的演化过程

【考点】

3.（3分）（2020六上·大田期中）阅读非连续性文本。

（1）世界读书日是（）。

A.4月20日    

B.4月21日    

C.4月22日    

D.4月23日    

（2）下列符合捐赠图书要求的一项是（）。

A.小英雄雨来

B.学习一点通

C.同步作文

D.语文课本

（3）根据海报内容，下列说法正确的一项是（）。

A.教材可以捐赠。

B.本次活动只有学生可以参加捐赠。

C.图书捐赠地点在图书馆二楼A201室。

D.“注意”里的第2条是病句，应改为：

凡在4月6日至4月23日向图书馆捐赠三本及以上图书的人，可获得图书馆制作的捐赠纪念卡一张。

（4）“图书漂流”活动的副标题还空着，请你取个别致而吸引人的副标题。

要求字数不超过10个字。

（5）为“世界读书日”设计一条宣传标语。

【考点】

4.（3分）（2020三上·交城期中）非连续性文本阅读。

你要去哪里

（1）仔细观察这个站牌,你知道自己所处的这个站的名称是什么吗?

下一站是哪里?

（2）爸爸出差回来,搭乘了19:

30到站的高铁。

他能坐上18路公交车回家吗?

为什么?

（3）如图所示,18路公交车的起点站和终点站分别是哪里?

（4）如果你从图中所处的这个站点乘坐18路公交车,到大学南路下车,需要经过________站路

【考点】

5.（6分）（2020六上·盐城期末）请你仔细阅读下面文章，回答后面的问题。

请选择一个最恰当的答案，并把这个答案填在括号中。

（一）新型冠状病毒肺炎防疫说明书

根据中疾控和世界卫生组织各方专家的观点，公众预防应注意以下四个方面：

一是勤洗手。

包括在制备食品之前、期间和之后；咳嗽或打喷嚏后；照护病人时；饭前便后；手脏时；在处理动物或动物排泄物后，立刻用肥皂、含有酒精的洗手液和清水洗手。

二是主动防护。

在自己咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾或袖口或屈肘将口鼻完全遮住，并将用过的纸巾立刻扔进封闭式垃圾箱内，并洗手。

易感人群应尽量避免去人群密集的公共场所，可佩戴口罩减少接触病原风险。

避免在未加防护情况下与病人密切接触，避免触摸其眼、口、鼻。

同时注意保持家庭和工作场所开窗通风，环境清洁。

三是避免密切接触。

尽量避免在未加防护情况下与养殖或野生动物近距离接触；避免与生病的动物和变质的肉接触；避免与生鲜市场里的流浪动物、垃圾废水接触。

四是良好安全饮食习惯。

将肉和蛋类彻底煮熟食用，处理生食和熟食之间要洗手，切菜板及刀具要分开。

（1）根据上述介绍，哪一项不是新型冠状病毒肺炎的传播途径（）。

A.直接传播    

B.虫媒传播    

C.接触传播    

D.气溶胶传播    

（2）截止2月28日，江苏省内新型冠状病毒肺炎上报的病例为0，下列做法不正确的一项是（）。

A.我们要勤洗手，可以用肥皂、含有酒精的洗手液和清水洗手。

B.我们在自己咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾或袖口或屈肘将口鼻完全遮住，并将用过的纸巾立刻扔进封闭式垃圾箱内，并洗手。

C.我们可以约上几个朋友一起吃饭、聊天。

D.我们应尽量避免在未加防护情况下与养殖或野生动物近距离接触。

【考点】

6.（10分）阅读选文，完成练习。

兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。

将军俑身材魁（kuí）梧，头戴金冠（guān），身披铠（kǎi）甲，手握宝剑，昂首挺胸，站在队伍前列，像是在指挥身后的军吏和士兵行进。

那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场、肩负重任的高级将领。

武士俑高1.8米左右，体格健壮，体态匀称，身上穿着战袍，套着铠甲，脚上蹬着前端向上翘起的战靴（xuē），头发大多挽成了偏向右侧的发髻（jl）。

它们有的握着铜戈，有的擎着利剑，有的拿着盾牌。

个个目光炯炯，双唇紧闭，神态严峻，好像一场大战就在眼前。

骑兵俑上身着短甲，下身着紧口裤，足蹬长筒马靴，右手执缰（jiāng）绳，左手持弓箭，随时准备上马冲杀。

（1）画横线的句子是一个过渡句，从这句话中我可以知道上文主要写的是兵马俑________；选文主要写的是兵马俑________。

（2）选文围绕中心意思，分别写了________、________和________。

（3）根据选文，我可以知道右侧图片中的兵马俑是________，看着它的姿势和神态，我猜测它可能在想：

________

【考点】

7.（3分）（2019四上·成武期中）课内阅读。

爬山虎的脚（节选）

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。

爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。

那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。

叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。

一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

（1）片段中画“     ”的句子主要写了（）

A.爬山虎的嫩叶    B.爬山虎长大了的叶子    

（2）爬山虎叶子的颜色变化顺序是________→________→________。

（3）爬山虎长大了的叶子有三个特点：

一是颜色________；二是叶尖________；三是在墙上铺得很________，既没有________，也不留________。

（4）片段中画“    ”的句子，作者把一墙的叶子比作波纹，你从中体会到了什么？

【考点】

8.（10分）阅读理解。

大自然的色彩是迷人的。

红的花，绿的叶，湛蓝的天空，蔚蓝的海洋，都是一幅幅美妙的图画。

你是否想过，大自然的色彩是怎样形成的？

为什么天空是蓝的，树是绿的？

而当夜幕降临后，不管是远山还是近树都成了黑色？

大自然的这些色彩都与太阳光有关。

阳光是复色光，它的可见光部分由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种单色光组成。

不透明的物体反射某一些光，而吸收另一些单色光，物体的颜色就是由它所反射的那些光决定的。

譬如，红苹果只反射红光，看上去就是红的；雪对阳光是全反射，哪一种也不吸收，因此是白色。

所谓黑色，其实是将七种光全部吸收。

当这七种光既不被物体反射，也不被物体吸收，而是全部通过物体的时候，这个物体就是透明的。

天空所以呈现蓝色，道理也与此相类似。

在七种单色光中，蓝色光的波长很短，极易被大气中的微粒反射。

而蓝色能不断被这些微粒反射和折射，因此我们看见的天空是蓝的。

日落以后，物体没有阳光可反射，大自然也就沉睡在黑色的夜幕之中了。

（1）给本文选一个恰当的题目（）

A.大自然色彩的奥秘    

B.天空为何呈现蓝色    

C.太阳光的奥秘    

D.大自然    

（2）第2段画横线句子运用了的说明方法是________。

（3）天空呈现蓝色的原因是什么？

（4）判断下列说法的对错。

①大自然的色彩是迷人的，这些色彩都与太阳光有关。

②物体的颜色与它所反射的那些光没有关系，而是与吸收的光有关系。

③阳光是复色光，它的可见光部分由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种单色光组成。

④夜里一片漆黑，是因为物体反射黑色的光。

⑤所谓黑色，其实是将七种光全部反射。

⑥透明的物体是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种单色光全部通过该物体，既不吸收，也不反射。

【考点】

9.（12分）课内阅读。

兔子领着大家来到湖边。

正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚！

大伙你看看我，我看看你，都笑了。

（1）咕咚”是________。

（2）大伙都笑了，为什么？

【考点】

参考答案

一、非连续性文本阅读（共9题；共55分）

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