苏科版物理八年级上册43探究凸透镜成像的规律同步检测语文Word文档格式.docx
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（
）
5cm
10cm
15cm
25cm
3.如图所示，是蜡烛通过凸透镜在光屏上的成像情况，以下器材利用这一成像原理的是（
）
A.照相机
B.电影放映机
C.放大镜
D.投影仪
4.如果物体离凸透镜22厘米时，能在光上屏上得到一个清晰的倒立缩小的像，则下列判断正确的是（
）
如果物距小于11厘米时，一定成实像
如果物距等于11厘米时，一定成放大的实像
如果物距大于11厘米时，一定成放大的实像
改变物距，当像距为22厘米时，在光屏上得到的是放大的像
5.小乐用放大镜看指纹时，觉的指纹的像太小，为使指纹的像大一些，正确的做法是:
眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍近些；
眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍远些；
放大镜和手指不动，让眼睛离放大镜稍近些；
放大镜和手指不动，让眼睛离放大镜稍远些。
6.在进行“探究凸透镜成像的规律”的实验时，把一支点燃的蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方，调节光屏位置，可找到一个清晰的像，这个像是图的（ ）
7.小林同学做“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示，这时烛焰在光屏上成清晰的像（像未在图中画出来），下列说法正确的是（
光屏上形成的是烛焰倒立等大的实像
图中成像特点与照相机成像特点完全相同
将蜡烛移到光具座10cm刻度线处，保持凸透镜和光屏不动，光屏上仍可成清晰的烛焰像
将蜡烛移到光具座40cm刻度线处，保付凸透镜不动，无论怎样移动光屏，它上面都得不到清晰的蜡烛像
8.小明同学做凸透镜成像实验时，将点燃的蜡烛放在凸透镜前30cm处，此时在光屏上得到清晰的倒立、放大的实像，则该凸透镜的焦距可能是（ ）
12cm
20cm
32cm
9.荣成烟墩角鹅湖良好的生态环境，吸引上万只天鹅每年冬季成群结队悄然降临，栖息越冬，这期间有大批的摄影爱好者云集于此，如图是一名摄影爱好者所拍的照片，下列说法正确的是（ ）
天鹅在水中倒影，是光的反射形成的实像
天鹅在水中倒影，是光的折射形成的虚像
当发现天鹅没有全部进入照相机取景框内时，摄影者应远离天鹅并将镜头后缩
当发现天鹅没有全部进入照相机取景框内时，摄影者应靠近天鹅并将镜头前伸
10.一凸透镜的焦距是8cm，当物体距焦点5cm时，则物体的成像情况是
一定成放大的实像,
一定成放大的虚像,
可能成放大的实像，也可能成放大的虚像,
一定能用光屏接收到.
11.一凸透镜焦距为6cm．若将物体放在此透镜前15cm处，可得到（ ）
倒立、放大的实像
倒立、缩小的实像
正立、放大的实像
正立、放大的虚像
12.烛焰和光屏的中心在凸透镜主光轴上，它们的初位置如图所示，凸透镜的焦距为10cm。
下列操作不可能使烛焰在光屏上成清晰像的是
仅将蜡烛移至刻度线M的左侧某处
仅将光屏移至刻度线P的右侧某处
仅将凸透镜向左移至刻度N处
将透镜右移3cm，且光屏移至刻度线Q的右侧某处
二、填空题
13.在探究“凸透镜成像的大小与哪些因素有关”的实验中：
吴洋同学通过物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜。
在活动课中，如图所示，他用放大镜观察远处的房屋，看到房屋________的像。
（以上空格均选填“放大”、“等大”或“缩小”）
14.小刚玩放大镜时，他用放大镜观察自己的手指，他看到手指是________
像，如下图甲所示；
然后他用放大镜观察远处的房屋，他将看到房屋的________
像，如下图乙所示。
（选填：
正立/倒立、放大/缩小、实像/虚像）
15.在“探究凸透镜成像”的实验中，请你和小明、小强和小芳一起完成有关探究：
（1）小明想探究凸透镜成像规律：
①将凸透镜正对平行光，当光屏移动到图甲所示位置时，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜的焦距f＝________
cm.
②实验要求烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一高度，这样做的目的是使像成在________
.如果实验过程中出现像的位置偏高，如图乙所示，为了使像能成在光屏的中央，小明应________
.
③当蜡烛在丙图所示位置时，在光屏上可得到一个清晰、倒立、放大的________
像（虚/实）；
若想得到一个清晰、缩小的实像，蜡烛应向（远离/靠近）________
凸透镜的方向移动，同时光屏应向________
凸透镜的方向移动（远离/靠近）
（2）小强想探究人的眼睛怎样既能看清楚远处物体又能看清近处物体的：
①分别采用不通的焦距做实验，实验得到的记录如下表：
实验次数
物距（cm）
焦距（cm）
像距（cm）
像的性质
1
30
10
15
始终出现倒立缩小的实像
2
41.25
11
3
60
12
②比较实验1、2和3可知，当被观察的物体变近时，如果要使像距不变，焦距要变
________
（大/小），这说明，人眼是通过睫状体来改变晶状体的________
来看远近距离不同的物体的。
长时间的近距离看书，引发近视，必须配戴
透镜.
（3）小芳想探究摄影记者常换长短筒镜头的原理：
①选用焦距不同的三个凸透镜进行实验，实验数据记录如下表：
实验序号
物距u/cm
焦距
f／cm
像距
v/cm
8
9.2
②分析表中数据可知，保持物距不变时，焦距越大，则像距越________
（大/小）；
像就越________
③下图是小明站在同一位置用数码相机（焦距可改变）对着某景点先后拍摄了两张照片甲和乙，请你根据实验结果判断照片甲是用镜头________
（丙/丁）拍摄的.
16.小磊在探究凸透镜成像规律时，将焦距为20cm的凸透镜A固定在光具座上40cm刻线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上10cm刻线处，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，如图甲所示．接着他保持蜡烛的位置不变，将凸透镜A换为凸透镜B并保持位置不变，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，如图乙所示．
（1）请根据上述实验现象和凸透镜成像规律判断：
凸透镜A的焦距________凸透镜B的焦距．（选填“等于”、“大于”或“小于”）
（2）图乙所示的实验现象可以说明________的成像特点．（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）
（3）图乙中，使用同一透镜B，若把蜡烛移动到光具座上15cm处，要想光屏上还能接收到清晰的像，光屏应向________透镜方向移动（选填“靠近”或“远离”），此刻光屏上所成的像将比蜡烛在10cm处所成的像变________．（选填“大”或“小”）
17.如图是小明“探究凸透镜成像规律”的实验装置，他发现蜡烛离透镜越远，光屏上得到的像越________选（填“大”或“小”）。
当把蜡烛向凸透镜的靠近时，要想光屏上得到清晰的像，光屏应________（选填“远离”或“靠近”）凸透镜，此时在光屏上看到的像是________（选填“正立”或“倒立”）的像，当蜡烛继续靠近凸透镜的过程中，发现蜡烛的位置在________时，无论怎样移动光屏，光屏上都得不到蜡烛的像。
18.摄影师用一台焦距固定的照相机给小芳同学照完半身照后，接着又给她拍全身照，摄影师应________（选填“靠近”或“远离”）小芳，同时________（选填“增大”或“减小”）镜头到底片之间的距离.
19.李云和张芳合作探究“凸透镜成像规律”（如图，物距用u表示，焦距用f表示）．当u＞2f时，光屏上得到一个清晰、倒立、缩小的________像（选填“虚”或“实”）；
若想得到一个清晰放大的实像，蜡烛应向________凸透镜的方向移动，同时光屏应向________凸透镜的方向移动（两空都选填“远离”或“靠近”）；
若无论怎样移动光屏都不能得到蜡烛的像，说明u________f（选填“＞”、“=”或“＜”）．
20.某兴趣小组做“探究凸透镜成像的规律”的实验时小明将蜡烛由距透镜150cm处移至距透镜100cm处的过程中，在光屏上所成的像的大小几乎没有变化，根据这一现象小明认为透镜的焦距约为光屏到的________的距离，小明运用这种方法测出来的焦距________（偏大或偏小）判断的依据是________
三、实验探究题
21.如图所示，这是小浩同学探究凸透镜成像规律的实验装置图．
（1）实验前，小浩需要点燃蜡烛，并调整凸透镜与光屏的高度，使蜡烛火焰与凸透镜的中心、光屏的中心大致在________；
（2）老师告诉他，凸透镜的焦距是10cm．移动光屏，结果在凸透镜右侧大约63m处获得了清晰的像．人们运用这条成像规律制造出了________（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）
（3）小浩好动且思维颇有创意，他突发奇想，要是把蜡烛与光屏的位置互换，结果会怎样呢？
他立即一试，哇塞！
太神奇了，光屏上的像依旧十分清晰，只是原来缩小的像变成了放大的像！
你能解释一下所成像依旧清晰的原因吗？
________（选填“反射光路可逆”、“折射光路可逆”或“光是沿直线传播的”）
22.在“凸透镜成像规律”实验中，某同学进行了如下两个探究：
（1）为研究像距与焦距的关系，他选用焦距不同的三个凸透镜进行实验，实验数据记录如表，分析表中数据可知，保持物距不变时，焦距越大，则所成实像的像距越________（选项：
“大”或“小”）．
u/cm
n
f/cm
2.5
5
40
（2）该同学用若干个发光二极管组成形成如“E”的发光物体，如图甲所示，将发光物体、凸透镜和光屏依次组装到光具座上并调整好，且物距调节为6cm时，在光屏上成的像如图乙所示，则他选用的是三个透镜中焦距为________cm的凸透镜；
这一成像原理可应用于________．（选填“照相
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