土耳其的法律体系ThelawfulsystemofTurkey公众演讲doc.docx
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土耳其的法律体系ThelawfulsystemofTurkey公众演讲doc
土耳其的法律体系--The
lawful
system
of
Turkey_公众演讲
西方法律的同时，奥斯曼帝国还采用西方国家法典的形式对传统的伊斯兰法规则进行了编纂，其产物是《马雅拉》，它是一部民事法律汇编。
这部法律汇编是伊斯兰法律史上政府对伊斯兰法规则予以编纂并颁布的首次尝试。
也是政府试图通过法典编纂的形式使传统法律系统化、明确化和现代化的最初探索。
这种法律现代化的方式对后来产生了持久的影响，中东伊斯兰国家传统的婚姻家庭继承法的现代化，一直采用这种方式。
土耳其是中东地区向现代西方民主政治过渡中，走在最前沿的伊斯兰国家。
建国后，土耳其废除了已实行长达1200余年的哈里发制度，确立政教分离的政策。
先后颁布了《
民法》、《
民事诉讼法》、《刑法》、《海商法》等。
今天土耳其法律系统是以穆斯塔法
凯马尔（土耳其共和国创始人）为首的激进派，在共和国的初期1926－1938年期间对土耳其的政治、经济、文化、法律进行了一系列的改革的结果，在执行了政教分开的政策的同时，也在1936年成立了大国民议会，开始实行民主选举。
穆斯塔法
凯马尔带领的保卫国家的战争，在1920年3月16日赶走伊斯坦布的侵略者以后，1920年4月23号在安卡拉成立了大国民议会，做的第一个决定就是以斯坦布不适合做一个执政地，宣告一个政府的灭亡和一个新的政府成立。
1921年随着共和国的第一个宪法：
“在主权下的一个不结盟的国家”的原则被确定后，根据这个原则，对在几千年来，作为在主权中所适用的政治、管理规则和惯例，进行了一场大变革。
洛桑和平会议以后,和政府的法律改革一起，一个全新的独立的国家展现在人们的面前。
1923年洛桑协议的签订，对非穆斯林和外国人的不平等条款被取消。
随后，土耳其新的法律系统也被建立了。
国家的法外治权和对非穆斯林的不平等待遇的取消，也意味着：
人人平等的原则，在政教分开的新的土耳其法律系统中开始运用。
1923年，共和国宣告成立之前，以对以前生效的法律进行改革为目的，成立了一系列法律修改委员会：
民法、诉讼法、贸易法、审判程序、和刑法修改委员会等。
当时民法修改委员会分为2部分,一部分,是以家庭法律为主，在他们的修改草案中,不论是不是穆斯林,
都对个人和家庭中的宗教法律理论进行了规定。
第二部分,是对其他法律系统和审判权利进行规定。
这个草案,以国家需要为主线，建立了一个新的、现代化的法律体系。
1923年10月29日，从土耳其共和国成立的宣言开始,，到1924年取消哈里发政权为止，是土耳其共和国向社会改革,政教分离跨出了最重要一步的时刻。
从这时起，执政党作出了放下旧的法律体制，吸收西方法律系统中精髓的决定。
首先对当时的《瑞士民法》仅作了一点修改后，几乎全盘接受了。
《民法草案》完成之时，1925年11月5号由共和国总统穆斯塔法
凯马尔宣布新民法的通过。
1889年的《意大利刑法》在1926年被土耳其接受的同时，依靠德国和意大利法律体系为基础的一个新的《贸易法》也产生了。
在1926年10月4日《贸易法》和《民法》同时生效。
865号《贸易法》中，第一部分是以通常的理论规定了：
贸易公司，商业债券，商业承包等等。
随后在1929年5月13日的1440号法令，是在865号法令上附加的《海商法》，在这一部分中一共有1485条，这是土耳其共和国的第一部《贸易法》，一直到1957年1月1日废除为止。
新的《民法》和以《瑞士债务法》为源泉而制定的土耳其《债务法》一起在1926年10月4日同时生效。
这样，人人平等――这个长期以来人们追求的目标，得到了实现。
从此以后，土耳其国民之间，不论性别，民族，宗教，实行人人平等，男女平等原则的历史开始了。
在《民法》和《债务法》从《瑞士法律》转接过来之后,其他基础法的转接也开始了。
与西欧国家中相联系的法律一个个被翻译后，就生效了。
土耳其共和国法律系统理论也进入了大陆法系的范畴中，就这样从奥斯曼时期到现在，一个“和时代需要紧密联系”或“和现代法律一起，最现代的一个法律系统”，土耳其法律工作者的努力下，仅用了短短3年时间就实现了。
对旧的法律和西方法律之间的矛盾,他们以激进的观点和改革的态度对待的。
1929年生效的《海商法》是以德国法律为源泉制定了。
《诉讼法》以瑞士的诉讼法为样本，在1927年生效。
《刑事诉讼法》仍然以德国法律为源泉，并在1929年被接受。
《破产和执行法》却是依照《瑞士联合破产执行法》制定并在1929年生效。
《税务法》的一个重要部分依然是以西欧，特别是德国法律为基本，而制定。
所有这些法律都是为迎接以后的形势变化而作准备的。
从以上我们可以看出，土耳其的法律体系就是大陆法系。
但因为当时在照搬的过程中，法律人士在编写土耳其法律的时候，仍然使用了大量的阿拉伯语，直到今天为止土耳其法律仍然是一个晦涩难懂的学科。
土耳其历史上，这类国家曾长期奉行伊斯兰法，但在近代以来的改革中己彻底放弃伊斯兰法而以西方法律代之。
尽管这类国家的法律制度都己引进西方的现代法律，但国内大多穆斯林仍然认同传统的法律文化，这就导致了法律制度与法律文化间的冲突，成为法律现代化的巨大阻力。
论文材料取自：
（1）
CO
KUN
2019推广普通话演讲稿（3篇）_演讲稿
经国务院批准，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。
自1998年第一届推普周开始。
今年是第xx届全国推广普通话宣传周，具体时间是9月15日到9月21日。
本届推普周活动的主题是“推广普通话，圆梦你我他。
”以下是xx演讲稿网为您推荐的《推广普通话演讲稿范文汇总》，供参考!
推广普通话演讲稿范文
语言是最重要的交际工具。
在我国，最具有标志性的语言就莫过于普通话了。
那么，什么叫做普通话呢?
普通话，即现代标准汉语，又称国语、华语，指通行于中国大陆和香港、澳门、台湾、海外华人的共通语文，为现代汉语共通的交际口语。
现在，普通话是全国通用的语言之一。
正所谓：
普通话，通天下。
现在的外国人甚至去补习班学习普通话。
现在走到街上，哪个人嘴里说的不是普通话?
那么，具有如此独特的语言，我们该如何去把它推广到全世界各地呢?
我们又该如何把普通话这个代表我们国家的语言文化发扬光大呢?
要推广普通话，首先要先学好普通话，不但自己要学好普通话，并且在自己学会后去教会身边的朋友、亲戚，使他们都融入到这个普通话的世界。
最好做到每天都讲普通话，要坚持这一点是很重要的。
但是，我们需要怎样努力才能与别人说普通话讲得对答如流呢?
其实最重要的诀窍就是：
要多用普通话进行朗读，多讲普通话，只要多训练，你的普通话自然也会越说越好。
无论遇到哪个的读音不会，你就要多翻查典，弄懂读音，尽量减少读错读音的机会，这样还可以提高发音的准确性。
在学校里，一定要跟同学和老师说标准的普通话。
在生活中也要和家人说普通话。
并多向身边的人说说普通话的由来，使大家都认识到中国的优美的语言文化。
“我是中国娃，爱说普通话。
”推广普通话从你我做起，从你我身边做起。
让我们都做一个爱说普通话的中国娃，把我们中国的语言文化推广到世界的每一个角落，让全世界的人都来讲普通话。
【第二篇】推广普通话演讲稿范文
我国是个多民族的国家，在辽阔的960万平方公里的国土上，世代生活着亲如手足的五十多个民族。
各个民族的语言都不相同，再加上各地的方言，这样，我国的语言大家庭中，可谓是五花八门的了。
这种“百花齐放”的局面并不令人感到欢喜，相反，倒使人忧虑，随着经济改革步伐的日益加快;商品经济的迅猛发展;信息交流的频繁进行，语言隔阂已引起了诸多不便。
从某种意义上来说，提倡说普通话已迫在眉睫了。
一听说提倡说普通话，有的人就不以为然地说：
“什么什么?
说普通话!
人说话的口音，是多年养成的习惯，何苦改变呢?
这岂不是吃咸菜放盐——多此一举吗?
”其实不然。
这位感慨的言者，只看到问题的一面，而没有看到事物的另一面。
是的，各人说自己的方言，的确方便，脱口而出嘛!
但是如果全国各个民族各个地区，都各自为之，自己讲自己的语言，那么社会生活不就乱套了吗!
人一到外地，便如同到外国，什么都听不懂，搞得寸步难行，这方便吗?
科技人员济济一堂，各讲各的语言，但谁也不懂不明白，这能起到交流的作用吗?
如果那位感慨的言者，这样想想，他大概就会意识到：
提倡说普通话决不是多此一举，而是明智之举!
由于说方言而引起误会的笑话是层出不迭的。
有这样一则笑话：
一位武汉的妇女乘海船到青岛出差，她在甲板上散步，一不小心，鞋子掉了一只到海中，她于是大声疾呼：
“我的鞋子掉到海里了!
我的鞋子„„”听到呼救，人们纷纷跃入海中抢救，但忙了大半天，却一无所获，等问她的孩子有多大，她才一指光着的脚。
人们顿时恍然大悟：
原来武汉话的“鞋”与普通话的“孩”读音一样!
这虽然是一则笑话，但事小意义大，通过这个侧面，我们也就可以感觉到语言隔阂的危害性，提倡说普通话的必要性了。
上面的这则例子中的读音差别引起的误会还无关紧要，顶多劳动劳动大家“哈哈”一笑了之。
但这种误会如果发生在硝烟弥漫，枪林弹雨的战场上，那将会酿成多么严重的后果呀!
试想：
在前沿阵地上，一位广东籍的指挥用难懂的潮州话向战士们传达作战命令，可战士们一听三不知，丈二和尚摸不着头脑，结果由于没有领会作战意图，而乱打乱冲，白白地牺牲了许多战士，付出了惨重的代价!
可这一切都是语言隔阂造成的呀，为了避免这不堪设想的悲剧发生，惟一的办法，就是要大力提倡说普通话。
普通话是按汉语拼音的音节拼读发音的，简单易学，优点显著，是我国的标准语言。
为了推广普通话，首先应该从现在的学生抓起，坚持上课用普通话，多读多练;再分批对一些成人进行补习，并在广播，电视里举办汉语拼音讲座„„
诚然，在全国范围内推广普通话困难很多，所需时间也是很长的。
但只要我们万众一心，努力宣传提倡，是一定会收到好的效果的。
荀子曰：
“锲而不舍，金石可镂”不是吗?
提倡大家都说普通话，我们的经验可能不足，但我们可以逐步积累。
可以从古代其他的一些改革中吸取经验。
例如：
秦始皇统一度量衡和文的一些措施和方法，如果我们仔细研究，去其糟粕，取其精华，古为今用，也是不无裨益的。
同学们，前景是无限美好的，让我们携起手来，为大力提倡说普通话而振臂疾呼吧!
【第三篇】推广普通话演讲稿范文
老师们，同学们：
大家上午好!
我是603班的xx，我演讲的题目是《推广普通话》。
本周是九月的第三周，也是全国“推广普通话周”。
什么是普通话呢?
1955年中国科学院召开的现代汉语规范问题学术会议上，确定现代民族的共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法示范的普通话。
”
我国是多民族，多方言的国家，共同语的普及程度是国家和民族文明程度的一个重要标志，新中国成立以来，推广普通话的目标尚未实现，还不能适应改革开放和现代化建设的客观要求，因此，大力推行，积极普及全国通用的普通话，既是当前经济文化建设和社会发展的迫切需求，也符合全国人民共同利益，开展“全国推广普通话周”活动对提高人们的推广普通话参与意识和语言文规范意识，进一步推动推广普通话工作和整个语言文工作向纵深发展，具有重要意义。
然而，普通话的推广，并非以方言的消亡为前提，方言仍会长期存在，作为一个地区的交际工具，在方言地区推广普通话，其任务是使方言地区的人民除了会说本地方言以外，也会讲全民共同使用的普通话，使方言区人民逐渐习惯从单一语言（方言）的生活向着普通话十方言的生活过渡。
有句幽默语说得好：
世界上最遥远的距离，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我却听不懂你所说的方言。
说普通话是每个中国公民的权利。
对于我们的在校师生而言，推广普通话更是我们不容推卸的责任。
在校园内普及、使用普通话，既可以提高交流效果，规范师生言行，又可以提高师生文明意识，美化校园育人环境，何乐而不为呢?
我们今天所使用的语言文，是中华民族几千年灿
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