三八书香征文精选5篇.docx

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三八书香征文精选5篇

三八书香征文精选5篇

【篇一】

世界因女人而多姿多彩，美丽是女人的代名词。

女人之美，可谓是千姿百态。

但无论是沉鱼落雁，还是大方时尚，摩登前卫；无论是唇红齿白，天生丽质，还是后天修饰娇媚惊艳，在诗人症弦心目中，美丽的女性应是典雅、娴静，有修养、有格调的，浑身上下透着灵气、文气和雅气，俗话说：

“腹有诗书气自华”。

女人留不住的是容颜，流逝的是年轮，增添的是满脸的皱纹和走过岁月的沧桑痕迹，而读书可以升华我们的内在的气质。

喜欢阅读的女人不仅不会催老女人的内涵美，反而会使这种美愈加娇艳，平添几分新的韵味和魅力。

读书是女人的立身之本。

喜欢读书的女人，学历可能不高，但一定有一定的文化修养。

有文化修养的女人大都知书达理，处事冷静，善解人意。

经常读书的人，一眼就能从人群中分辨出来。

特别是在为人处世上也会显得从容、得体。

亦舒说，读书的唯一用途是增加气质。

有人会问，女孩子读那么多的书，最终不还是要回一座平凡的城，打一份平凡的工，嫁做人妇，洗衣煮饭，相夫教子？

他们不懂得，我们的坚持是为了就算最终跌入凡尘，洗尽铅华，同样的繁琐下，也有不一样的心境，同样的家庭里，也有不一样的情调，同样的后代，也有不一样的教养。

爱读书的女人看世界，觉得天高地阔。

她们以聪慧的心灵，宽广质朴的挚爱，善解人意的修养，将美丽写在心灵。

她把生活读成诗，读成散文，读成小说；她把生活读成友善、自尊、从容；让崇高和尊严引领着自己的目光；她不装腔作势，不阿谀奉承，总透着一身书卷气。

爱读书的女人久了就变成了一本好书，引人入胜，经久耐看、越看越好看，一旦捧起便久久不愿放下。

知识就是一份富可敌国的财富。

读书是一种力量，让你悲，让你喜，让你从烦躁到安静，从伤心到平和，让你看到不一样的自己——灵动、从容，充实、典雅。

朋友小琴，她的性格活泼开朗，成长环境复杂，活的丰富多彩，又因为工作关系，身边总是围绕着各行各业的朋友。

她每天很忙，忙着朋友聚会，忙着唱歌到深夜，忙着与朋友旅行，忙着应酬……

可是有一次，她喝醉了，哭着说：

“你知道吗？

夜深人静的夜晚，我还是会无缘无故的一种空虚和寂寞，整个人像悬浮在半空中，找不到落脚点。

”我说：

“看书吧，它能让你安静，让你从容，让你从无到有。

”后来，她逐渐减少了交际与应酬，将更多的心思花在自己身上和身边重要的人身上，雨天一个人呆在书房安静读书，好天气就到图书馆读安静书，闲暇时和朋友谈谈人生和理想……再见时，她变了好多，看多了，过去的伤害也不复存在了。

做一个爱读书的女人，多一些智慧，能读懂人生的真谛。

多一些练达，能把握生活的脾气。

多一些情趣，像阳春娇妩的蔷薇。

多一些明媚，如雨后的晴空。

爱读书不一定会读书，首先我你们应该培养阅读的兴趣，由兴趣开始阅读，刚开始的时候，我们可以阅读一些比较浅的小说、杂志、鸡汤或者小故事。

我喜欢的第一本书就是金庸的武侠小说，称得上痴迷。

这类书不仅好读，有趣，而且喜欢研究它的人，又觉得有深度，所以能成为长久不衰的经典。

人们都说兴趣是最好的老师，当你有一定的阅历时，你就会向往经典。

可在这个时候，我们往往会形成阅读障碍，比较迷茫，不知该从哪本书读起，于是我经常参加一些读书会，在那里遇见很多阅读达人，他们会将自己在书中所学习到的知识，变成你感兴趣且对你有益的见识，慢慢地，你不断被这些知识熏陶，我相信终有一天，你会主动地捧起经典，开始尝试阅读。

“人之异于鸟兽者，为读书明理。

”做一个爱读书的女人，让我们与美丽同行，将读书进行到底！

【篇二】

都说“妇女能顶半边天”，我看，我身边的女教师们差不多在顶起一大半天空。

学校一共有200多教师，女教师占了很大的一部分，女班主任就有几十多位。

每天，她们从家里匆匆出门，也许孩子还年幼，也许丈夫在外出差，但是为了学生，她们义无反顾，学生的事情就是她们的生活重心。

走进班级，一呆就是一整天，忙碌而繁琐；回到家，尽管已经很累了，还有家务活不得不干。

而且，也有一些家长晚上还会打电话了解自己孩子的情况，或请老师帮忙教育自己的孩子，经常折腾到很晚。

可以说，她们都是兢兢业业，默默无闻地坚守在自己的本职岗位上。

因为我们的生活，也许不如外面的世界那么精彩，但是，我们有自己的追求和快乐，所以我和我的同事们都在这一片天地里耕耘着，勤勤恳恳！

作为从教多年的女教师们，对于教学生涯中的点点滴滴，大家喜欢细细地收藏，慢慢地品味，一路走来，也许并非一帆风顺，但我们认为所有的过往都值得珍惜，所有的未来都值得期待。

与孩子打交道，感觉每天都是新的，我们愿意享受这样与学生共同求知的过程。

成长·成熟·共读

记得一位前辈说过：

“选择了教育就是选择了幸福。

”踏上神圣的讲台只有短短的几年，虽然还没有体会到桃李满天下的幸福，虽然距离收获的日子还有很漫长的道路，然而正是在向学生传授知识的过程中，他们也使我不断成长。

刚工作时，因为年轻，精力旺盛，每天与孩子们打成一片，似乎也不觉得累，那时孩子们都喜欢和我亲近。

记得工作的第一年，我带三个班级的英语，由于还没结婚，比较空闲，与学生接触很多。

某次下课后，有两个女孩子把我叫到外面，给我一封信，上面写着：

“老师，我们想和你做朋友，好吗？

”在她们眼中，我与她们差不多一样大，是可以交谈的朋友，个子不高，还一脸稚气。

下课了，她们也喜欢唧唧喳喳围在我的周围，什么都与我讲。

也许，我的亲和让我失去了威信，有一次课堂上因为他们不守纪律，我被他们气哭，而那天刚好是周六，放学后我就回家了。

和妈妈在楼上坐着讲了一会话，就听得下面有孩子的说话声，从阳台上往下看，是我们班的那群学生，说来我家找我赔礼道歉了。

唉，真是一帮天真的孩子。

类似这样的事情其实仅是我从教生活的中的一朵朵浪花，将永远保留在我的记忆里。

好多次因为失落而想放弃做教师了（那是工作之初常有的困惑），但一次次看到孩子们纯真、充满求知欲的眼神就坚定了自己愿意伴随孩子一起成长的决心。

每当课余时间，孩子们最喜欢做的事是找我陪他们一起阅读。

我们共读的书本很多，有《海的女儿》、《白雪公主》、《木偶奇遇记》等经典童话；有《鸡皮疙瘩》、《冒险小虎队》之类的流行书；还有《草房子》、《小王子》、《城南旧事》、《假如给我三天光明》等文学作品和中国古典名著。

在和学生共读的过程中我发现自己和学生是朋友，有很多话题，真可谓同品读书乐，共同成长；我还发现我在自我在超越，在感动着，幸福着——因为，教育是有着充满人性，充满人情的艺术。

在我们共读中，我给孩子们带来了一个更加丰富多彩的生活乐园，为孩子们打开了一扇通往五彩缤纷的大千世界的大门。

共读的氛围，让我们师生的心走得更近！

朱永新老师说过：

“师生共读是一个心灵的窗口、灵魂的寓所、青春的阳台，是一笔人生的精神财富”共读，学生收益，老师受益，乐亦在其中！

敬业·奉献·深读

我身边有一些作为孩子妈妈的年轻女教师，一旦从产假后再次上班，陪自己儿子、女儿的时间就少了许多。

每天匆匆忙忙地行走在家庭和学校之间，上课，批改作业，课后辅导，为了更多的孩子，一忙起来就顾不上自己的孩子了。

我记得，有次暑假里一位老师带学生参加夏令营军训，累得自己躺在医院里挂盐水，女儿在小区里迷路，后来哭着被人送回来，好多老师家宝宝从小就是自己每天过马路去上学，而妈妈忙得根本没时间接送她们……,这样的事例，在我们周围的女老师中比比皆是，很普通，很平常。

曾经，有人非常反对我们老师的一些做法，比如为了学生，为了考试，把自己发烧生病的孩子扔在家里，置年迈体弱的父母于不顾，每天奔波于教室、学生之间，觉得她们这样做有点过分，犯不着。

但是，作为教师，我深深地理解她们的做法，很多时候，她们不得不牺牲掉个人的情感，家庭，还要忍受被别人误解的目光。

也许，教师的工作不是那么崇高，社会地位也不很显赫，但是，我的同事们，为了学校的工作，为了学生的发展，真可以做到废寝忘食，孜孜不倦。

曾经我也有过一边沉浸在学生成绩与考评的压力中，一边沉浸在外人不理解的氛围中，也产生负面情绪，真怀疑自己能不能当一个合格的老师!

沮丧之时随手拿起桌边的一本书?

做卓越的教师?

，将自己暂时抽离眼前的烦扰，沉下心去进行一次深入的阅读，在书籍中，我感受智慧的言语，超脱的情怀，突然，我心里变得特别开阔、乐观、豁达！

感谢阅读，让我更能从容面对自己生活、工作中的小困难，小迷茫!

从书中我认识到要想成为一个幸福的教师，必须做到用情施教、用心思考，这样才能真正成为一名卓越的教师！

生活·追求·悦读

不要以为我们的女教师们就只会忙于工作，过得马虎潦草，不懂生活情趣，其实，她们更热爱生活，在不断追求自我成长的同时，也会享受生活。

因为她们有一双善于发现生活中美的眼睛和感悟生活中一切美好事物的心灵。

在周末，一些年轻的妈妈们会带上自己的孩子相约去图书馆，绘本馆，在知识的海洋中尽情翱翔；大家也会相约去公园，游乐园玩，补偿由于平时忙碌而对孩子缺失的关爱；她们偶尔也会和同事相约去唱歌、喝茶，课间则练习跳舞来代替课间操，健身又时尚，平时不仅把课上得有声有色，也把班级课外活动安排得井井有条；在学校办公室，她们喜欢种些花花草草，点缀环境也点缀心情；平时的话题，她们除了研究教学任务，讨论学生问题，也谈论流行音乐，电影、时装，为了更多地了解学生，她们与学生做朋友，保持年轻和积极的心态。

我想，即使她们一年年时光老去，但因为和年轻的孩子呆在一起，每一届接触新的学生，每一年迎接学生新的挑战，自己又在不断学习，不断阅读，参加学历提升进修，给自己充电，她们将永远充满活力和朝气。

她们是一群底蕴丰厚的好女人。

教师生涯，最终靠的是自己的底蕴。

底蕴是怎么来的？

是书堆起来的。

书读多了，认识提高了，有了信心，有了力量，就能使自己的教学闪耀着睿智的光彩，充满着创造的神奇。

教育需要知识渊博的教师，教育要培养出智慧的人材，而只有知识渊博的教师才能培养出智慧的学生。

我很欣赏我的女同事们，她们就像校园里一道亮丽的风景线，每个人都有自己的个性，或严厉泼辣，把学生“治理”得服服帖帖；或严谨治学，给学生树立很好的学习榜样；或亲切随和，让学生感受到母亲般的关爱，是她们使我们的学校生活更美好更丰富多彩。

有人说，好女人是一所学校，而我熟悉的女同事们就是这样一群好女人，拥有她们，我相信学生们将会更快乐地学习、生活。

不管是作为教师、母亲还是女儿，她们为了自己的追求无怨无悔，任劳任怨。

作为其中的一员，我感到自豪！

“腹有诗书气自华，最是书香能致远！

”爱悦读，爱生活，爱我们学校里平凡女教师的卓越生活！

【篇三】

每年栀子花扑棱棱开放的时候，便是农忙的时候。

此时，家里没人能分出身来照顾我，于是每年的这段时间妈妈便将我送到二舅家，由二舅家的二姐帮忙照料。

其实二姐也是个孩子，只不过我六岁，她十四岁。

可是她早早地辍了学，帮忙操持着家务，割草、烧饭、洗衣、喂鸡……她无所不能。

她似乎永远有干不完的活，永远有使不完的劲，但是她的脸却像栀子花般永远绽放着微笑。

等晚上家人都吃过晚饭、洗完澡，二姐将家里收拾停当，这时二姐才有了自己的时间。

月在中天，清辉入帘，二姐独坐纱窗前，在并不明亮的电灯下一字一句地读着书，她的神情是那么的专注，与白天麻利的在锅碗瓢盆间打转的似乎不是一个人。

我有时叫她，她半天才回过神来，她的神、她的情全在那一字一句里。

此时房间里十分安静，我能听到墙角纺织娘唧唧的歌唱、能听到屋外秧田里此起彼伏的蛙鸣，能听到二姐均匀的呼吸声……那一刻，二姐忘记了所有的劳累，只有书，只有她。

我那时候虽然小，但我觉得那样的夜晚很美好，那样的夜晚浸润着栀子花的香味。

这样的画面后来经常出现在二姐的生活里，她烧锅的时候看书，喂鸡的时候看书，放牛的时候看书……村里人都夸老杨家的二丫头能干懂事，二姐只是抿嘴一笑。

因为她说，她看书的时候很快乐，并不是为了别人的夸奖。

日子如流水般逝去，无数个夜晚，在栀子花的芬芳里，二姐读完了借来的《朝花夕拾》、《水浒传》等。

那时我莫名的觉得，二姐身上有一种香，一种我特别喜欢的香。

是栀子花的味道？

是香皂的味道？

我说不清楚。

但我笃定我的二姐虽然粗眉粗眼、腰腿壮硕，但她是美丽的。

后来，二姐嫁人了，虽然是一个读书不多的庄稼汉，但是忠厚老实，日子倒