ie的分析方法及工具Word格式.docx

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2.工作标准

3.动作研究

4.时间研究

5.时间标准

6.价值分析(VA)

7.工厂布置

8.运搬设计

、工作研究(OPERATIONRESEARCHQR

1、工作研究的目的是人们藉着物料、机器、工具及工作方法而产出产品,而此产出的方法是否是:

«

生产过程最理想?

生产的工作方法最好?

机器及工具是否最适当?

物料是否最正确?

工作研究以研究及分析现有的生产过程及方法,并能找岀一个最佳生产方法的一种管理科学。

2、工作研究的目的

生产工种可否简化或省略分析现有的生产过程,有哪些过程是否可以去除。

工作方法更完善对每一项过程的工作方法,针对人、机、物及方法进行研究,以期能找岀更快速、更完善的方法。

*作业标准化对研究出来的最佳方法予标准化,制订作业标准,并依作业标准训练员工,教导员工。

*决定标准时间

工作研究的主要目的是为取得最佳的工作方法(标准作业),所以应迅速地、正确地决定标准时间。

此标准时间将成为管理工作上计划与控制的主要依据。

三、方法研究(METHODRESEARCH)MR

IE里“工作研究“是以生产工厂的整个制造系统为主要的活动对象,而工作研究的动作技巧主要是由”方法研究“及”作业测定“所构成。

“作业测定”又是由“时间研究”发展而来,与“方法研究”同时配合进行,或者可说是方法研究所确定的生产系统及工作方法,定量测定“多余的时间”要素及“无效的时间”要素等非生产部分,并进行削减,并作为以后管理计划及控制的依据。

针对以上对“方法研究”与“作业测定”的了解,也可说“方法研究”与“作业测定”是一体两面,具有互补性。

当在做“方法研究”时,虽然目的是要取得“最佳的方法”,而在取得后,就需把“时间”确定。

反过来说,当在做“时间”测定时,也要考虑测定的“时间”是否最佳的“方法”了。

(一)、方法研究的技巧

如何进行“方法研究”,首先应从生产现场的工作系统来探讨。

1.生产对象(物)

应经由作业过程、经由时间、空间的变化,做逐一的分析研究。

此部分也就是广义的“工程分析”,也可说是一咱“生产系统分析”。

可使用产品工程分析表、生产流程图等分析工具,从原料到成品,来做经济性的探讨。

2.生产主体(人)

人是生产的主体,对作业过程,在生产对象物的工作方面做分析研究。

此部分是广义的“作业分析”,也就是“工作方法分析”可藉由作业者的作业规范、工作抽样、基本动作、PTS或影片进行分析,或应用“动作经济原则”在作业过程,人、机的稼动状况。

人与机的配合上追求作业地区或作业者的作业方法的合乎目的性、合理性。

对于检讨的对象及能适用的主要的方法研究,其分析技巧如图。

对于各种生产型态研究的一般方向如图:

方法研究分析技巧

探讨项目

内容

分析手法

制造整个工程系统

从原料T生产T成品至出货为止。

制造流程图分析操作标准书分析

工厂布置

工厂内部门与部门之间及人

流程图分析

物料移动

与物料之活动。

模型配置分析

作业区域的配置

作业者的位置及作业者周围的物品的放置方法。

由基本动作的动作研究

PTS

动作经济原则作业简化原则

组合作业或自动机械作业

以组合进行的共同作业或以自动机器作业的人与机器的配合。

连合工程分析工作抽样

作业简化原理

作业中的作业员动作

短的作业周期且高反复度的作业员动作。

基本动作的动作分析

动作经济原则

(二)、方法研究实施步骤

使用方法研究的技巧,以期解决问题的原则性步骤:

1.选择问题,并将问题的目的明确化。

问题的选择可来自3种情况。

A.禾U用现有的资料,整理岀问题点,并把握原因。

B.将来可能发生的问题并预测潜在的原因。

C.认为应该解决的问题。

选定的问题将目的明确化。

选定的问题对期望的成果(目标)予设定。

2.设定理想方法

应认清目的与手段的关系之后,再去抓住要达成最终目的的最经济手段是什么。

也就是说在步骤2里,尽量避免现行方法的影响,应思考如何对于所选定问题的理想方法。

3.现状分析

将选定的问题,使用IE的技巧来加以直接观察,并作成数据的分析

4.比较分析结果

将第3个步骤的现状分析与步骤2的设定的理想方法作比较,可使现状与理想的方法的差异明确化,在此可使用“5W1H法加以探讨。

1.WHAT:

做什么?

有必要吗?

2.WHY:

为何要做?

目的在哪里?

3.WHERE:

哪里做?

没有更适合的场所吗?

4.WHEN;

何时做?

时间是否适当?

5.WHO:

谁做?

有没有更合适的人?

6.HOW:

如何做?

有没有更好的方法?

5.改良方法设计:

经过探讨的整理之后,考虑现在或将来或许是企业的限住条件之外,来设计一个最佳的工作系统或方法。

下面是一般企业里在被考虑的限住条件:

0.生产数量。

1.使用空间。

2.品质、机能。

3.管理复杂化。

4.过多的人员

5.费用。

6.实施日程。

7.劳务关系。

针对上面的这些限住条件应以考虑,并进行改良方法之设计,改良方案的设计,应先以试行,并做逐基修改,才可定案。

6.标准化及实施

改良方法,即为新的最佳方法,经过认可后,即做成作业标准书,并以此训练、教导员工执行新的工作方法,新的工作方法也应该给以新的标准时间。

四、工程分析

工程分析系指工厂里从原物料至被制成成品这一连串的生产活动,对整个过程及个别过程进行分析改善的一种手法。

工程分析的主要意义在于:

1.探讨工程系列组合是否合于目的性、经济性。

2.探讨个别工程前后的关连性。

工程分析表一般有2种:

A.产品型的工程分析表此种分析表是以材料、零件及制品等以物为中心的变化程序的图表,称为制品工程分析表”或只称工程分析表”。

B.作业者工程分析表

以作业者为对象做工作程序所做成的工种图表称为“作业者工程分析表敗?

(一)工程符号

生产活动的各种不同的要素,可分类成加工、搬运、检查及停滞四种过程现象,这四种不同的过程现象各以符号来表示,表示的这些记号是根据日本工业规格(JIS)的“工程图示记号”JISZ8206所制订。

定义及记号:

1.加工

指原材料、零件、半成品依照生产的目的受到物理、化学、机械或被人为变更状态。

记号:

O用大圆形作为加工记号。

如碰上加工又要做检查时,则加工的大圆记号内加上检查的方型记号

加工中同时检查(外侧为主要工程).

2.搬运

指材料、零件、半成品、成品从某一位置被子移动至另一位置。

约为加工的大圆记号的1/2大小的小圆,内侧可注明搬运的机器或工具。

指用卡车搬运。

有时因与大圆的记号不易区别,也有使用箭头记号(U"

或一)

3.检查

指材料、零件、半成品或成品的品质特性或数量用方法加以检测,并将其结果与基准比较作为判别合格或秒合格。

品质检查

数量检查

品质与数量的检查

4.停滞

指材料、零件、半成品或成品在某一位置滞留或存储。

记号:

/\----原材料、零件的存储

▽"

----半成品、成品的存储

V----工程中的滞留。

有时为了区别于存储,也可以把工程中的滞留用半圆()为记号

工程图示记号(JIS)

工程分类

工程记号

说明

加工

O

凡一件物品或标的物经有意的改变其物理或化学性质之过程,均可称为操作。

操作使用的材料、零件经加工而完成。

搬运

原料、材料、零件或制品被移动至其他位置所发生之状况。

刖头所示为工程流程方向。

检验

为鉴定物品性质之规格之异冋,而用某种方法鉴定,比较或证明其数量怀品质,称为检验。

检验须具有标准,而将原料、半成品或成品与原标准之比较,所做的判定。

停滞

储存为物品性质之保存或维持,惟此行动仍在控制之下。

储存行动之取消,必须经过制度或法定上之认可。

D

由于预定的次一行动(主要是操作、检验可搬运)即刻产生之时间空档为非必要,或非控制情况之下。

工程图示记号之应用

大分类

小分类

说明例

物品受到本质或位置变化的单位工程

0-

物品被变形、变质装配、分解的单位工程

③第3加工工程

®

B零件的第5加工工程

◎加工中同时做产品检验

O搬运

变化物品位置的单位工程

但)男工搬运

①卡车搬运

物品检验的单位工程

品质的检验

□数量的检验

◎品质与数量同时检验

物品停滞时的单位工程

△材料的存储▽半成品或成品的存储

W工程间的滞留★加工中的暂时滞留

五、动作研究(MotionResearchMR)

所谓的「动作研究」既在于「分析一个组合的基本动作」。

也就对于一个工作者使用两眼、两手、两脚的动作加予细分并进行分析及研究,把「不必要」的「去除」,把「有必要」动作既「有效率」,又「不易疲劳」的最「经济性动作」。

要做系统性的「动作研究」,除了探讨「动作研究」的技巧外,同时还要配合「动作经济原则」之应用。

「动作研究」对于少几种大批量生产型的企业尤其贡献更大,往往一个简单动作的改善,却可获得相当庞大的效果。

(一)基本动作符号

动作研究的技巧创始者是F・B・GILBRETH而THERBLIG动作要素中(动素)就是从其名字的英文字倒过来拼的所谓的基本分类,就是将人所要做的动作,以“目的”来细分做为共同产业的基本要素的名称。

GILBRETH的基本要素计18种,参照下表;

基本动作记号

种别

基本要素

略号

记号

定义

手或身体部位的起点

手或身体部位终点

空手移动

TE

空手开始移动时

向目的物移动

(延伸)

接触零件或动作停

止时

抓起

G

A

开始握住目的物的时候

要握住目的物

握住目的物后

载重移动

TL

带着目的物开始移动

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