小学三级下册信息技术教案详解Word格式文档下载.docx
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根据儿童好奇的心理特点，在展示学生所不知道的新奇事物时，采用演示的方法，激发学生的学习兴趣，可以达到较好的效果。
由于小学生年龄小、好动、好奇，往往坐不住，而对于单调的练习感到厌烦。
在教学过程中，把要学的知识设计成游戏形式，让学生在玩中学到知识。
教学设计过程中可适当地采用一些游戏来激发学生的学习兴趣。
配合教材内容，依据儿童好玩的特点，教师可通过各种渠道找到一些既适合小学生又具有很强趣味性的游戏软件。
教 学 进 度
周
次
日期
内 容
完成
时间
备注
1
3月7日～13日
新学期课堂常规教育
2
16日～20日
1.网络影音乐无比
3
23日～27日
2.网络就像魔法书
4
3月30日～4月2日
3.论坛社区任你访
5
4月6日～10日
4.注册成功发帖忙
6
13日～17日
5.发帖也要守规则
7
20日～24日
6.信息就在我身旁
8
27日～30日
上机练习
9
5月4日～8日
7.画图软件画图忙
10
11日～15日
8.五彩鱼儿游欢畅
11
18日～22日
9.节日气球迎风扬
12
25日～29日
10.搭建新房巧粉刷
13
6月1日～5日
11.添砖加瓦出高招
14
8日～12日
12.读字读图任我挑
15
15日～19日
复习，考核
16
22日～26日
17
6月29日～7月3日
第1课网络影音乐无比
教学目标：
1、知识与技能：
掌握网络的进入和退出，学会把相关网站添加到自己的收藏夹及使用
2、过程与方法：
学会在线观看儿童动画。
3、情感态度和价值观：
愿意通过网站的浏览收看电视，喜欢网络实践课程。
教学重点：
在线观看儿童动画的方法。
教学难点：
学会把相关网站添加到自己的收藏夹。
教学方法：
讲解法演示法观察法练习法
教具准备：
微机、网络、相应软件
教学过程：
一、激趣导入：
网络上有很多精彩的动画，今天就让我们一同欣赏吧。
二、探索新知：
（一）精彩纷呈的视听节目
1、在地址栏输入“中国儿童网”的网址，单击“儿童进入”。
2、进入“视听冲击波”栏目。
3、找到“Flash作品欣赏”并单击进入。
4、在提供的动画中任选一个，单击画面就可以打开欣赏。
5、把鼠标移到画面上变成手形，单击画面就可以播放动画。
6、体验一下网络动画吧！
7、学生尝试根据教师的演示进行实践操作。
教师巡视指导，学生相互帮助。
（二）放到我的收藏夹
1、打开要收藏的网页，单击菜单栏中的“收藏”，选择“添加到收藏夹”。
2、在随后出现的对话框中单击“确定”按钮。
3、把这些网站的地址添加到收藏夹，以后在网上看电视就方便多了。
4、生尝试根据教师的演示进行实践操作。
三、实践评价：
1、本节课，你学到了那些知识？
2、怎样把相关网站添加到自己的收藏夹？
四、拓展研究：
第5页的小练习。
课后反思：
第2课网络就像魔法书
学会网上发表评论的方法；
学会更改主页；
会使用搜索引擎。
网上发表评论、更改主页方法的。
积极进行正确的评论，喜欢信息技术课程。
在网上发表评论的方法。
使用搜索引擎搜索相关内容。
教学准备：
能上互联网的计算机
网络资源：
中国儿童网XX搜索网站
教学课时：
1课时
因特网就像一本魔法书，小小的网页上应有尽有！
让我们来领略一下它的神奇吧！
1、鼠标点击见神奇
鼠标就是打开网络是神奇钥匙。
进入“网址之家”中的“儿童♀宠物”，寻找“中国儿童网”。
2、进入“各显神通”选择一幅绘画作品，单击“我要评论”
3、输入自己想说的话和姓名，单击“发送”。
提示：
要注意文明用语。
设置IE主页
1、单击菜单栏中的“工具”在“工具”菜单栏选择“lnternet”选项。
2、在地址中输入“中国儿童网”的网址，单击“确定”。
3、重新打开看看吧！
搜索引擎更方便
1、在IE浏览器中输入XX的网站地址，按回车键后，进入网站首页。
2、在搜索栏中输入你所需要的信息的关键词“皇帝的新装”，按回车键或点“XX搜索”开始搜索。
3、浏览搜索结果，找到重要的内容，移动鼠标到“红色标题”上，单击这个超链接。
4、新打开的网页就是皇帝的新装这个故事，拖动滚动条浏览全部内容。
5、学生实践。
本节课，你学到了那些知识？
课后小练习。
第3课论坛社区任你访
进入雏鹰网论坛，进一步了解论坛的内容。
了解论坛的板块，会使用论坛为生活和学习服务。
以实际行动使用论坛为生活和学习服务。
了解论坛的板块
使用论坛为生活和学习服务。
雏鹰网
能上互联网的计算机。
小小论坛大世界！
进入雏鹰网论坛
1、在IE浏览器中输入“雏鹰网论坛”的网站地址，按回车键后，进入网站首页。
2、找一个喜欢的主题进入浏览。
论坛真精彩
论坛有许多板块组成，板块下有许多主题，进入主题就可以看到许多人发的“帖子”了。
3、自行阅读“开眼界”。
1、学生尝试根据教师的演示进行实践操作。
2、这次实践，表现的怎样？
完成课后小练习。
第4课注册成功发帖忙
进入网站论坛进行正确注册。
掌握网站论坛进行注册的方法，学会使用网站论坛为生活和学习服务。
积极以实际行动使用论坛为生活和学习服务。
进入网站论坛进行注册的方法。
雏鹰网。
论坛中大家讨论得真热闹！
想参加的话就要先注册！
为什么要注册
要成为论坛的一员要先注册，然后才可以发帖。
注册就是获取论坛的“网络身份”，如果不注册，只能浏览帖子，不能发帖。
注册
1、在雏鹰网首页上单击“注册”栏目。
2、单击“阅读注册信息”，仔细阅读使用协议。
3、单击“现在就去注册”，按照提示填写注册信息。
4、填写完注册信息后，单击“确认注册”按钮。
论坛密码要牢记
一定要记住自己的论坛密码，它是登录论坛的钥匙。
2、这次实践，你学到了什么知识？
未能在课堂上完成注册的学生，回家后继续完成论坛的注册任务。
第5课发帖也要守规章
进入网站论坛进行正确的登录，回复别人的帖子，发表新帖子。
掌握回复别人的帖子，发表新帖子的方法，学会使用网站论坛为生活和学习服务。
以实际行动使用论坛发表新帖子。
正确登录网站论坛。
回复别人的帖子，发表新帖子。
一、谈话导入：
想参加的话就来吧！
二、实践过程：
登录论坛
1、在雏鹰网首页上单击“论坛”按钮。
2、输入“用户名和密码”，单击“登录”按钮。
回复别人的帖子
3、进入相关主题进行浏览。
4、在最后一页单击“回复帖子”，输入“主题”、输入“帖子内容”、输入“验证码”、单击“发表帖子”。
发表新帖子
1、进入“数字王国”板块，单击“发表话题”，进入撰写新帖状态。
2、按照提示输入“主题”、输入“帖子内容”、输入“验证码”、单击“发表帖子”在网站首页单击“图片中心”栏目，去浏览乐器图片。
第6课信息就在我身旁
进入网站，浏览有关信息。
浏览信息，感受信息无处不在。
喜欢信息技术课程。
选择浏览有关信息。
了解信息的多种形式。
一、谈话导入
在我们的生活中有这样或那样的信息，好啦，让我们一起到网上去看一看吧。
二、网络实现
什么是信息
信息就是对我们有用的消息，我们可以通过多种途径获取信息。
网上信息知多少
网上的信息形式多样，有文字、图片、声音
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