关系副词和介词+关系代词引导的定语从句教案文档格式.docx
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掌握when,where,why的用法，能够正确判断从句所缺成分
教学难点
Where表示地点的模糊化；
教学过程
一、课堂导入
给出定语从句，分析主句和从句：
Beijingistheplacewhere（inwhich）Iwasborn.
北京是我的出生地。
Isthisthereasonwhy（forwhich）herefusedouroffer?
这就是他拒绝我们帮助他的理由吗？
二、复习预习
把两个单句改成定语从句：
Thedaysaregone.Duringthosedaysweused“foreignoil〞．
Thedayswhenweused“foreignoil〞aregone.
Istillremembertheday.Onthatdaytheoldscientisttookustothephysicslabforthefirsttime.
Istillrememberthedaywhentheoldscientisttookustothephysicslabforthefirsttime.
三、知识讲解
知识点1：
关系副词的作用。
关系副词
在从句中的成分
所指代的先行词
省略
when
状语
表时间的名词
不可省略
where
表地点的名词
why
reason
知识点2：
when的用法：
when表示时间，在定语从句中作时间状语，其先行词一般为表示时间的名词。
October1st,1949wasthedaywhenthePeople'
sRepublicofChinawasfounded.
1949年10月1日是中华人民共和国成立的日子。
知识点3：
where的用法：
1.【考查点】where表示地点，在定语从句中作地点状语，其先行词一般为表示地点的名词。
Isthereashoparoundwherewecangetfruit?
附近有没有我们能买到水果的地方？
2.【考查点】where表示地点的模糊化
高考试题中对于where的考查趋于复杂。
在定语从句中对先行词的考查从明显的"
地点"
转化为"
地点模糊化"
这无疑增加了考生的解题难度,所以有必要对where考点进行辨析。
Weareinasituationwhereeverybodyfeelsdisappointed
Ihavereachedapointinmylife___Iamsupposedtomakedecisionsofmyown.
A.which
B.where
C.how
D.why
此题选B。
此题考查定语从句，where在定语从句中作状语，表示模糊地点，修饰先行词apoint。
整个句子可分解为：
Ihavereachedapointinmylife；
AtthepointIamsupposedtomakedecisionsofmyown.
知识点4：
why的用法：
why表示原因，在定语从句中作原因状语，其先行词一般为reason。
Thereasonwhyshetoldalieisunknown.
她为什么撒谎还不清楚。
知识点5：
.“介词＋关系代词〞的用法
1.【考查点】用法
关系代词whom，which在定语从句中作介词的宾语时，可以跟介词一起放在主句和从句之间；
为了使关系代词紧跟它所修饰的先行词，也可以把介词放在从句中有关动词的后面。
Thisistheroominwhichwelivedlastyear.
＝Thisistheroomwhichwelivedinlastyear.
2.【考查点】考前须知
定语从句中“介词＋关系代词〞结构中的关系代词是which（指物），whom（指人）。
掌握这个结构的关键在于对介词的正确选择，要注意以下几个问题：
（1）介词与定语从句中的动词是一种习惯性搭配。
这就是我们去年住过的房间。
（2）介词与定语从句中的形容词一起构成一种习惯性搭配。
ThetwothingsaboutwhichMarxwasnotsurewerethegrammarandsomeoftheidiomsofEnglish.
＝ThetwothingswhichMarxwasnotsureaboutwerethegrammarandsomeoftheidiomsofEnglish.
马克思在语法和英语的某些习惯用语这两方面还是没有把握。
（3）介词和定语从句的先行词是一种习惯性搭配。
Thepenwithwhichhewaswritingbroke.
＝Thepenwhichhewaswritingwithbroke.
他写字用的那支钢笔坏了。
（4）表示“整体中的局部〞或“所有关系〞时，用介词of。
Hehasthreeuncles，allofwhomaredoctors.
他有三个叔叔，他们全都是大夫。
〔5）“介词＋关系代词〞结构中的关系代词不能用that，但当把介词放在从句有关动词后面时，关系代词可用that，也可省略。
Theroom（that/which）shelivesinisalargeone.
她住的是一个大房间。
（6）含有介词的短语动词一般不拆开，介词仍放在动词的后面，因此不能使用“介词＋关系代词〞结构。
Isthisthewatchwhichhewaslookingfor？
（不能说：
Isthisthewatchforwhichhewaslooking？
）
这是他正在找的那块手表吗？
3.【考查点】关系副词与“介词＋关系代词〞的转化
when＝at/in/during＋which；
where＝in/at＋which；
why＝forwhich
Thiswasatimewhen（＝duringwhich）therewerestillslavesintheUSA.
那是一个美国还存在奴隶的时代。
Isthisthehousewhere（＝inwhich）hewasborn?
这就是他出生时的那所房子吗？
Idon'
tknowthereasonwhy（＝forwhich）hesaidthat.
我不明白他说那事的原因。
四、例题精析
【例题1】
Studentsshouldinvolvethemselvesincommunityactivities_____theycangainexperienceforgrowth.
A．whoB．whenC．whichD．where
【答案】D
【解析】此题考查定语从句中关系副词的使用。
句意：
学生应该使他们自己参与到团体活动中来，在这些活动中他们可以获得成长经验。
【例题2】
Iamlookingforwardtotheday________mydaughtercanreadthisbookandknowmyfeelingsforher.A.asB.whyC.whenD.where
【答案】C
我一直期待着我的女儿能读懂这本书，能明白我对她的感情的那一天。
【例题3】
Thebookhashelpedmegreatlyinmydailycommunication,especiallyatwork______agoodimpressionisamust.
A．whichB．whenC．asD．where
【答案】D
这本书在我的日常交流方面给予了我很大帮助，尤其是在必须给别人留下一个好印象的工作中。
五、课堂运用
【根底】
1．Ididn'
tbecomeaseriousclimberuntilthefifthgrade，________Iwentuptorescueakitethatwasstuckinthebranchesofatree.
A．whenB．whereC．whichD．why
【答案】A
我直到五年级才成为一个真正的攀登者，那一年我爬上了树枝去够一只被卡的风筝。
2．Careofthesoulisagradualprocess________eventhesmalldetailsoflifeshouldbeconsidered.
A．whatB.inwhatC．whichD．inwhich
【解析】此题考查定语从句中介词+关系代词的使用。
灵魂的洗礼是一个渐进的过程，在这个过程中，生活的每一个细节都要考虑到。
3．Inourclassthereare46students,________halfwearglasses.
A．inwhomB．inthem
C．ofwhomD．ofthem
【解析】此题考查定语从句中介词+关系代词的使用，表所属，应用of。
【稳固】
4．Salesdirectorisaposition________communicationabilityisjustasimportantassalesskills.
A.whichB.that
C.whenD.where
【答案】D
【解析】此题考查定语从句的关系词辨析。
5.Weliveinanage________moreinformationisavailablewithgreatereasethaneverbefore.
A．whyB．when
C．towhomD．onwhich
【答案】B
6.Sheshowedthevisitorsaroundthemuseum,theconstruction____
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