小学实验室管理工作计划Word下载.docx

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期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验记录》

　　在实验教学、教研方面，以全体科学任课教师为组，进行相应的科学教学与实验教学研究，以不断提高科学学科教师的教学与实验能力。

　　3、材料归档

　　每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅；

　　在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求；

　　4、实验室器材管理

　　实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。

　　材料（实验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录；

　　5、其它工作：

　　作好相关实验器材的申报，申购等工作；

　　每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。

　　（4）教师撰写学科论文，积极参与各项竞赛。

　　（5）鼓励教师自制教具，丰富教学材料，充实实验设施。

　　（6）辅导学生开展第二课堂活动（写小论文、小制作）。

　　（7）做好期末工作小结，清点仪器、设备、药品，制定采购计划。

作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作；

如有不足之处，工作中及时调节与补充，使之日臻完善。

　　黄巢小学

　　篇二：

小学科学实验室工作计划

　　杓可小学20XX－20XX学年度第一学期

　　实验室工作计划

　　拟写人:

杨正奎20XX年8月28日

　　一、指导思想

　　以科学发展观和十八大报告为指导，为了进一步提高小学实验的管理水平和能力，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。

同时，在日常工作中渗透法制教育。

　　二、基本情况

　　本校共有教师21人，其中女教师5人；

共有8个班级300余学生上科学实验课，任科学教师4人；

目前实验室的实验器具尚有欠缺，故给教学工作的开展带来了较大困难，严重制约了本校该科目的教学质量。

　　三、主要任务及目标

　　按国家教委颁布的课程计划开足实验教学课程，我校能根据上级有关精神，结合本校实际，做好实验室建设工作。

有一个学生实验室和一个仪器管理室，实验仪器按标准配备，达到95%以上；

能合理添置实验仪器和器材，基本上达到上级规定的标准；

实验室的电源、安全措施等基本到位。

通过实验引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。

　　四、具体工作措施1、成立实验室领导小组：

组长：

张洁副组长：

杨正奎

　　成员：

为全体科学教师。

　　做到加强领导，分工明确，责任到人。

　　2、实验员必须拟定自然教学计划，各年级自然教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。

　　3、在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。

　　4、在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有事可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学。

　　5、指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（试验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的科学观和相应的实验能力。

　　6、开学及时收取各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》；

期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录》、《分组实验记录》。

　　7、在实验教学、教研方面，以全体科学任课教师为组，进行相应的科学教学与实验教学研究，以不断提高科学学科教师的教学与实验能力。

　　8、材料归档：

　　实验管理员每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。

　　在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应达相应要求。

9、实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。

　　材料（实验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录。

　　作好相关实验器材的申报，申购等工作。

　　10、其他相关工作

　　作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作。

如有不足之处，工作中及时调节与补充，使之日臻完善。

五、教学进度表（附）

杨正奎

　　20XX年8月28日

　　科学实验进度目录

　　（三年级）

　　篇三：

20XX年小学实验室工作计划

　　为了充分发挥实验室的作用，为了适应新课程改革中实施的新课程标准，为了切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学，用科学的兴趣，提高自然科学任课老师业务水平，本学期科学实验室制定工作计划如下：

　　以先进的科学教育教学思想为指导，坚持科学发展观，深化教育改革，深入推进素质教育，适应新课程改革中实施的新课程标准。

加强制度建设，夯实管理基础。

在科学教学中贯彻素质教育，贯彻学校新学期工作计划与教学计划，提高科学任课老师的师德水平和业务能力，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。

进一步让科学教学成为实施素质教育的重要阵地。

重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力，切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学、用科学的兴趣。

　　二、工作任务

　　为了实现实验室实践教学管理工作的科学化、规范化和制度化，建立良好的教学秩序，提高教学质量，顺利完成本学期各项实践教学任务，结合本实验室实际情况，本学期实验室将从下几个方面开展工作：

　　1、明确实验的目的意义。

在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准；

装备综合配套；

管理科学规范；

使用注重实效。

　　2、仪器保管责任到人。

加强实验室仪器设备、低值易耗品的管理，要做到：

（1）定期检查、核对、统计实验室仪器设备，做到帐、物、卡相符；

对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报；

存放定位存放，取用方便，尽量做到科学、整齐、美观。

（2）实行仪器设备等入帐、借用登记制度，凡丢失或损坏的要酌情处理。

　　（3）实行易耗品入库、领用登记，严格控制易耗品在使用上的浪费。

　　（4）经常维护保养实验仪器设备，保证仪器设备完好率，做好使用与维修记录。

　　3、配合组织教师开展活动，认真钻研教材，研究教法，上好公开课，提高科学学科的教学质量，并撰写论文。

　　三、教学任务

　　1.三年级实验活动主要有:

　　分组:

　　观察土壤

　　观察种子的内部结构

　　观察并解剖植物的花

　　研究固体的性质

　　研究固体的沉和浮

　　比较各种不同液体的性质

　　把液体倒进水里

　　使沉在水里的物体浮起来

　　测量气温

　　利用自制风向标和风力计进行观察

　　学习使用量筒（量杯）

　　2.四年级实验活动主要有:

　　分组

　　测量走路的速度

　　探究小车运动的快慢与什么因素有关

　　探究摆的快慢与什么因素有关

　　正确使用弹簧秤

　　研究拉力与弹簧拉伸长度的关系

　　制作降落伞并探究降落伞的下降快慢与哪些因素有关

　　3.五年级实验活动主要有:

　　探究杠杆省力的秘密

　　斜面坡度大小对小车拉力影响的实验

　　组装定滑轮和动滑轮

　　探究纸的形状与承受力的关系

　　探究不同形状支架的稳固性

　　研究不同桥梁的特点和承受力

　　观察岩石标本

　　研究常见矿物的特征

　　研究身体不同部位反应的快慢

　　4.六年级实验活动主要有:

　　模拟研究仙人掌刺的作用

　　制作“火箭”及其“发射器”

　　研究点燃火柴和花生米之间能量是如何转换的

　　制作小水轮

　　四.具体措施

　　1、进一步完善实验室管理的各项规章制度并认真贯彻执行。

搞好实验室安全与日常清洁卫生工作。

　　2、加强科学教学的常规管理，促使教师上好实验课，在实验课上大力提倡学生自主设计实验方法，以此培养学生创新意识。

学期初认真做好各实验室内设备的检查维修工作，使设备能够正常运转，保证实验课正常开出。

　　3、加强业务学习，注重自身知识水平的提高。

明确科学课程的要求，重视科学的重要性，上好科学课。

开展对实验仪器使用的学习，充分利用仪器设备，充分利用电教设备和电教材料（如多媒体、光盘资料

　　等），上好、上全实验课。

组织科学老师间相互听课、网上学习，借鉴其它学校的先进经验来弥补自身不足，取得科学教育教学工作的最佳效益。

　　5、鼓励教师自制教具，丰富教学材料，充实实验设施。

　　7、辅导学生展开想象,动手制作。

　　8、做好期末工作总结，清点仪器、设备、药品。