初中语文基础知识点归纳讲课稿.docx

初中语文基础知识点归纳讲课稿.docx

《初中语文基础知识点归纳讲课稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中语文基础知识点归纳讲课稿.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

初中语文基础知识点归纳讲课稿

初中语文基础知识点归纳

初中语文基础知识点归纳（人教版）

第一部分

二种语言类型：

口语、书面语。

二种论证方式：

立论、驳论。

二种说明语言：

平实、生动。

二种说明文类型：

事理说明文、事物说明文。

二种环境描写：

自然环境描写--烘托人物心情，渲染气氛。

                          社会环境描写--交代时代背景。

二种论据形式：

事实论据、  道理论据。

第二部分

三种感情色彩：

褒义、贬义、中性。

小说三要素：

人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物）情节（开端/发展/高潮/结局）环境（自然环境/社会环境。

）

议论文三要素：

论点、　论据、　论证。

议论文结构三部分：

提出问题（引论）、分析问题（本论）、　解决问题（结论）。

三种说明顺序：

时间顺序、  空间顺序、  逻辑顺序。

语言运用三原则：

简明、连贯、得体。

第三部分

四种文学体裁：

小说、诗歌、戏剧、散文。

四种论证方法：

举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。

句子的四种用途：

陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

小说情节四部分：

开端、发展、高潮、结局。

记叙的四种顺序：

顺叙、倒叙、插叙、补叙。

引号的四种用法：

①表引用        ②表讽刺或否定

                              ③表特定称谓    ④表强调或着重指出

第四部分

五种表达方式：

记叙、描写、说明、抒情、议论。

破折号的五种用法：

①表注释②表插说③表声音中断、延续④表话题转换    ⑤表意思递进    

第五部分

六种说明方法：

举例子、打比方、作比较、列数字、分类别、下定义。

六种逻辑顺序：

①总←→分②现象←→本质③原因←→结果④慨括←→具体⑤部分←→整体    ⑥主要←→次要

记叙文六要素：

时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。

六种人物的描写方法：

肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写。

六种病句类型：

①成分残缺    ②搭配不当    ③关联词语使用不恰当    ④前后矛盾    ⑤语序不当    ⑥误用滥用虚词（介词）

省略号的六种用法：

①表内容省略    ②表语言断续  ③表因抢白话未说完    ④表心情矛盾    ⑤表思维跳跃  ⑥表思索正在进行

六种常用写作手法：

象征、对比、衬托（铺垫）、照应（呼应）、直接（间接）描写、扬抑。

第六部分

七种短语类型：

并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语、的字短语、介宾短语。

七种复句类型：

①并列复句    ②转折复句    ③条件复句    ④递进复句  ⑤选择复句    ⑥因果复句    ⑦假设复句

第七部分

八种常用修辞方法：

①比喻--使语言形象生动，增加语言色彩。

②拟人--把事物当人写，使语言形象生动。

③夸张--为突出某一事物或强调某一感受。

④排比--增强语言气势，加强表达效果。

⑤对偶--使语言简练工整。

⑥引用--增强语言说服力。

⑦设问--引起读者注意、思考。

⑧反问--起强调作用，增强肯定（否定）语气。

初中语文八年级下册复习资料

一、  注拼音

狼藉（ ） 唾（ ）手 陨（ ）落 讪（ ）笑 差（ ）使 狞（ ）笑

轻蔑（ ） 簌簌（ ） 迂（ ）腐 颓（ ）唐 交卸（ ） 妥（ ）帖

琐屑（ ） 奔丧（ ） 懵（ ）懂 淹没（ ） 骚（ ）乱 喋喋（ ）

彬彬（ ） 鄙（ ）视 荆棘（ ）（ ）  忸怩（ ）（ ） 凌（ ）辱

叱（ ）骂 隘（ ）口 蹲踞（ ） 荒莽（ ） 蝉翼（ ） 轻嘘（ ）

鼾（ ）息 窒（ ）息 厮（ ）守 遮蔽（ ） 心弦（ ） 拯（ ）救

嬉（ ）戏 火钵（ ） 悉（ ）索 山巅（ ） 愤慨（ ） 作揖（ ）

暴躁（ ） 忌惮（ ） 嗫嚅（ ）（ ）  喃喃（ ） 萧（ ）条

纨绔（ ）（ ） 爵（ ）位 造谣（ ） 官衔（ ） 钦差（ ）（ ）

糟蹋（ ） 煎熬（ ） 枷（ ）锁 兑（ ）现 呱呱（ ）蜕（ ）变

赎（ ）罪 心急如焚（ ） 彷徨（ ）（ ） 赋予（ ） 不知所措（ ）

磐（ ）石 匿（ ）迹 惊骇（ ） 义愤填膺（ ） 一隅（ ）悚（ ）然        蹂躏（ ）（ ） 褴褛（ ）（ ） 凶神恶煞（ ）蛊（ ）惑

寻觅（ ）惨绝人寰（ ）诚挚（ ） 黯（ ）然 耗（ ）尽倏（ ）然 疲惫（ ） 色（ ）子 黑魆魆（ ） 岿（ ）然不动 瘫（ ）软

目眩（ ） 忐忑（ ）（ ）仓皇（ ）（ ） 怯懦（ ）（ ）

二、  填词语

寄人（ ）下 有（ ）无恐 数以千（ ） （ ）往直前 （ ）目伤怀

不能自（ ） （ ）拾皆是 （ ）手可得立（ ）之地（ ）井（ ）乡

（ ）若木鸡 文质（ ）（ ）（ ）固不化无所（ ）（ ）安（ ）守己

寻欢（ ）乐 （ ）无忌（ ）造（ ）生（ ）鸡犬不（ ）南腔北（ ）

（ ）手旁观 不知所（ ） （ ）人听闻 义（ ）填（ ）安之若（ ）

摇摇欲（ ）心急如（ ）（ ）（ ）坠地幸（ ）乐（ ）毛骨（）然

令人发（ ）凶神（ ）（ ） （ ）然不同高山（ ）止 （ ）然而生

千古（ ）唱疲惫不（ ）（ ）命（ ）从孤注一（ ） （ ）然不动

优柔（ ）断（ ）篇巨制（ 0人心弦 （ ）雀无声 震耳欲（ ）

（ ）目相待 （ ）鸡起舞（ ）风相应

三、  文学常识

1、《背影》的作者是_____。

       2、《永久的悔》的作者是_______.

3、《铁骑兵》的作者是________    4、《大堰河——我的保姆》的作者是_________

5、《日出》选自_________作者是_______6、《钦差大臣》选自_________作者是______国的________    

7、《邹忌讽齐王纳谏》选自________作者是________朝__________    

8、《细柳营》选自___________作者是_____________   

9、《孙权劝学》、《祖逖北伐》选自________这是一部________史作者是______朝的_______字_______    家______家________

10、《公输》选自_____________11、《清平乐·村居》选自_______作者是____________

12、《朝天子·咏喇叭》选自_________作者_____________

13、《桃花源记》选自____________14、《岳阳楼记》选自__________作者是____________

15、《醉翁亭记》选自_________作者____________

16、《湖心亭看雪》选自__________作者______________

17、《望洞庭湖赠张丞相》选自___________作者____________

18、《山居秋暝》选自___________作者_____________

19、《长相思》选自__________作者______________

四、熟记注释下的词语解释和课文的基本内容，写作特点

五、修辞方法辨析

  指出下面各句运用了什么修辞手法：

1、柳树姑娘在微风中点着头；杨树爷爷哈哈地笑着。

（ ）

2、石油工人一声吼，地球也要抖三抖。

（ ）

3、赶超，关键是时间。

时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。

（ ）

4、为什么人们称猫头鹰是捕鼠能手呢？

因为一只猫头鹰在一个夏季竟能消灭上千只田鼠。

（ ）

5、梧桐树的枝丫像鹿角一般向外伸展着。

（ ）

6、真有个三长两短，我怎么向党汇报呢？

（ ）

7、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。

（ ）

8、小草悄悄地伴随着春天的脚步来到人间。

（ ）

9、那是一双很大的拖鞋;简直可以拿来做小孩的摇篮。

（ ）

10、董存瑞像钢铁巨人一般挺立着。

（ ）

11、有个蜘蛛慢慢爬起来，想把苍蝇当一顿美餐。

（ ）

12、寒风吹到脸上，像刀割一样疼。

（ ）

13、遵守交通法规，不是我们应该做的吗？

（ ）

14、天安门广场上的人民英雄纪念碑耸入蓝天。

（ ）

15、月亮不好意思似的躲进云朵里。

（ ）

16、小兴安岭像一座巨大的宝库。

（ ）

17、海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定，水面一片金

  光。

（ ）

18、见到了久别的亲人，他的眼泪像断了线的珠子不住地往下落。

（ ）

19、危楼高百尺，手可摘星辰。

（ ）

20、太阳还没有起床，天空一片昏暗。

（ ）

21、我的心疼得像刀绞一样。

（ ）

22、老师是园丁，我们是花朵。

（ ）

23、我高兴得一蹦三尺高。

（ ）

24、他心中的一块大石头终于落了地。

（ ）

25、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

（ ）

26、有人破坏草坪，我们怎能不管呢？

（ ）

27、桂子花开，十里飘香。

（ ）

28、太阳一出来，地上像下了火。

（ ）

29、旌旗十万斩阎罗。

（ ）

30、圆规一面愤愤地回转身，一面絮絮地说，慢慢地向外走。

（ ）

七、正确使用标点符号[知识要点]

3、叹号。

4、1、感叹句的句末。

如：

为祖国的繁荣昌盛努力奋斗吧！

5、2、情感强烈的祈使句也用叹号。

如：

同志们，跟我来！

6、3、语气强烈的反问句也用叹号。

如：

我哪比得上他呀！

7、破折号、

  1.表示解释说明　　2.表示语音的延长　　3.表示意思的转换,跳跃或转折　　4.表示插说　　5.电脑应用　　6.加强重点　　7.分行举例　　8.用在副标题前　　9.标明作者　　10.补充说明　　11.表示总结上文　　12.表示语言的延续                           

 八、引号：

1、表示引用。

独立引用——把引用的话独立来用，末了标点放在引号内。

如：

爱因斯坦说：

“想象力比知识更重要。

”

非独立引用——把引用的话作为作者的话的一部分，因为末尾不用标点。

如在句末，标点放在引号外。

如：

徐悲鸿笔下的马，正如有人所评价的那样“形神兼备，充满生计”。

2、表示强调着重论述的对象。

如：

“小”和“大”比较起来，“小”总是被人轻视的。

3、表示含义特殊。

如：

这样的“聪明人”还是少一点好。

4、表示特定称谓如：

为实现“四化”大干苦干。

5、表示讽刺和否定。

如：

他企图在共产主义事业中把自己装扮成“伟大人物”和“英雄”

6、引号里面还要有引号时，里面一层用单引号。

如：

他站起来问：

“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思？

”                  

九、省略号：

1、表示引文的省略。

如：

她轻轻地哼起了《摇篮曲》：

“月儿明，风儿静……”

2、表示列举的省略。

如：

色和么都有：

稻鸡、角鸡、鹧鸪、蓝背……

3、表示话未说完。

如：

“忘了？

这真