高考语文四海八荒易错集第2辑专题08语言表达简明连贯得体以及修辞手法的运用Word文档下载推荐.docx

高考语文四海八荒易错集第2辑专题08语言表达简明连贯得体以及修辞手法的运用Word文档下载推荐.docx

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A.②③⑥⑤①④B.②③①⑥⑤④

C.④⑤②①③⑥D.④⑤⑥②①③

答案　B

2.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（　　）

到了微信4.0，腾讯已经开始了向平台化方向发展的战略部署，________，________，________。

________，________，________，让沟通更加轻快便捷。

①随着开放力度的加大

②提供更多附加服务

③构建一个集邮件、短信、SNS、即时通讯等应用于一身的个性化立体式通讯服务平台

④微信将加速社交、游戏、电子商务等更多领域的第三方优质应用从PC端向移动互联网环境的平移和整合

⑤不断将其他应用引入微信开放平台

⑥为用户带来更多基于微信平台的应用

A.④⑤⑥①②③B.①④③⑤②⑥

C.③⑥①⑤②④D.⑤⑥②①④③

解析　观察所给的六句话可知，⑤⑥两句都在讲微信平台，与横线前内容关系密切，应紧承开头，放在最前面；

从语意上看，②紧承⑥，故②应排在⑥后面；

③与④关系密切，且先有“平移和整合”，后有“构建”“立体式通讯服务平台”，故④放在③之前。

根据横线后的“让沟通更加轻快便捷”可知，④③应与之紧密相连。

答案　D．

3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（　　）

我国传统文化中包含着丰富的仁爱友善思想。

在甲骨文中，“友”字的造型是顺着一个方向的两只手，意为二手协同或以手相助。

我国古人强调“仁者爱人”，________，________，________，________，________，________。

在践行社会主义友善价值观的过程中，应科学继承这些传统优秀道德资源，并实现其创造性转化、创新性发展。

①将“民胞物与”视为道德修养的理想境界

②在此基础上，古人还发展出了丰富的道德实践理论

③“责友以善”“以友辅仁”的友善观

④主张“万物一体”“天人合一”的生态和谐论

⑤包括“反求诸己”“推己及人”的忠恕论

⑥主张“出入相友、守望相助”的人际交往论

A.⑥④①②⑤③B.⑤②③⑥④①

C.⑥④①③②⑤D.②④⑥③①⑤

答案　A

4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（　　）

孩子同父亲的关系与同母亲的关系完全不同。

________，________。

父亲是教育孩子，向孩子指出通往世界之路的人。

①父亲虽然不代表自然世界，却代表人类生存的另一个极端

②即代表思想的世界，人所创造的法律、秩序和纪律等事物的世界

③而这个阶段父亲的作用几乎无法同母亲相比

④而父亲不体现任何一种自然渊源

⑤在最初几年内孩子同父亲几乎没有什么联系

⑥母亲是我们的故乡，是大自然、大地和海洋

A.③⑥⑤④①②B.⑥④⑤③①②

C.①②⑥④⑤③D.⑤①②③⑥④

解析　从横线前面的内容来看，文段讲的应该是“孩子同父亲的关系”与“孩子同母亲的关系”的不同。

由最后一句话可知，整体思路应是先谈孩子与母亲的关系，再谈与父亲的关系，所以⑥句应在前面；

又由最后一句话可知，最后的横线处应谈父亲在孩子思想、教育方面的作用等相关内容，即①②。

答案为B。

5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字。

知识产权一头连着创新，一头连着市场。

有效的知识产权保护制度，可能会降低一时的GDP，__①__。

因为在市场经济条件下，__②__，容易引发一些企业的“搭便车行为”，导致创新企业无法补偿初始的创新投入，而且难以获得预期的创新收益，__③__。

答：

①_________________________________________________________

②______________________________________________________________

③______________________________________________________________

答案　①但能推动经济的可持续创新发展　②知识产权保护制度的缺失　③最终失去创新的持续动力（符合题干要求，意思对即可）

6.在下面一段文字横线处补写恰当的词语或语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切完整，逻辑严密。

维生素过去叫作“维他命”，__①__，维生素就是维持生命的元素。

维生素的种类很多，已知的已有几十种，包括维生素A、B、C、D、H等。

每个人需要的维生素量很小，__②__。

人体一旦缺乏了维生素，不仅生长发育要受到影响，__③__。

例如缺乏维生素B，就会患脚气病、口角炎、糙皮病等。

②_____________________________________________________________

③_____________________________________________________________

解析　作答本题，要考虑上下文。

①句前提出维生素的名称问题，后解释维生素，故该处填入“顾名思义”最为恰当。

②句前说人体需要的维生素量很小，后面说人体缺了维生素的危害，所以②处当有一个转折的句子，强调维生素对人体的作用。

③句前的句子有“不仅”一词，所填句子当与前面构成递进关系，③句后举疾病的例子，递进句的内容当是引起疾病。

答案　①顾名思义　②但它对人体却发挥着重要作用　③甚至有时还会引起一些疾病

7.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

清新干净的空气、便捷通畅的交通，__①__。

北京APEC会议期间，人们对久违的蓝天无不表现出真诚的热爱与不舍，民声切切，民意灼灼，这也让城市管理者们开始论证机动车单双号限行的实施方案。

消息一出，__②__，谁都知道，采取单双号限行这一“下策”，多久见效、会不会有效说不准，但我们相信，政府动议限号政策的初衷应该不是为了政绩、口碑，而是实打实地为百姓着想，__③__。

①_______________________________________________________

②___________________________________________________________

③___________________________________________________________

答案　①是这个城市所有居民的福祉　②立刻引发了广大有车族的不满　③为了让城市的天空更美更蓝（意思对即可）

8.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过12个字。

读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。

__①__，必能养成深思熟虑的习惯；

多读而不求甚解，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，__②__。

世间许多人读书只为装点门面，如暴发户炫耀家产，以多为贵。

这__③__，在做人方面是低级趣味。

解析　本题属补写型语言表达连贯题，以主观表述题的形式考查考生语言表达连贯的能力。

根据句中的分号，可以看出①处是谈“少读”的，由“多读而不求甚解”，相应地可以想到“少读如果彻底”等；

第②处可以从上句的假设关系推出，因为读得彻底而能“养成深思熟虑的习惯”，那么“多读而不求甚解”一定不会有大的收获，而这一结论，又要和“譬如”的内容相关，因为前文是“虽珍奇满目”，比较接近的就是“眼花缭乱”了。

同时，还要注意字数要求。

第③处与“在做人方面是低级趣味”相对，由“做人”加上文段是谈“读书”，可联想到“治学”，由“装点门面”可想到“自欺欺人”等。

答案　①少读如果彻底　②徒惹得眼花缭乱，空手而归　③在治学方面是自欺欺人

9.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

连环画从它萌芽的时候起，__①__，明清时期的许多文学书籍都绘有线描插图，有的书一回故事就有一幅插图，即“回回图”。

这种“回回图”既增加了书籍视觉美，__②__。

当20世纪20年代连环画正式诞生的时候，人民大众已经熟悉了这种绘画形式并自然而然地接受它。

可以说，连环画是插着文字的翅膀飞向人民大众的，是人民大众最喜闻乐见的文艺作品形式之一。

__③__，所以它很快普及开来，并逐步走向成熟。

答案　①就与文学结下了不解之缘　②又使线描插图为人民大众所熟悉　③由于连环画受到人民大众的欢迎（意思答对即可，如有其他答案，只要言之成理亦可）

10.某网站拟举办“聚焦核心价值观——中国名诗词名故事”推荐活动，请从下面几首名诗词、名故事中任选其一，围绕主题活动，写一段评价性文字，要求内容完整，表达准确，语言连贯，不少于100字。

名诗词：

《沁园春·

雪》《静夜思》

名故事：

《苏武牧羊》《精卫填海》

_________________________________________________________

_____________________________________________________________

解析　解答本题时，应当选择自己熟悉的名诗词或名故事，明确其主要内容，分析其反映出的社会主义核心价值观，然后以此为出发点写评价性文字。

语言要简洁明了，揭示出名诗词或名故事的主题；

评价时要有针对性，突显其弘扬社会主义核心价值观的一面。

答案　（示例一）《沁园春·

雪》不仅是毛泽东诗词中的代表作，更是中国诗词里的瑰宝。

一句“欲与天公试比高”，将顶天立地、叱咤风云、纵横捭阖的大丈夫的伟岸形象尽展无遗！

而“俱往矣，数风流人物，还看今朝”的结束语，则赋予了中华五千年的悠久文明史以现实意义，一股势不可当的引领中华民族从历史走向未来的力量奔涌而来！

（示例二）《静夜思》这首小诗，既没有奇特新颖的