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研究背景:

中国人自古就对月有一种特殊的感情,因此,古往今来月的传统也是连缀成词,逸趣横生,使今后颂月者皆有词可颂:

中秋若无月可赏,自然败兴之极;

若有月可赏而好景不长,亦不免颓然若丧。

然真正之大诗人,真文豪,自然能于败兴之中觅出别趣,于阑珊处寻得生机。

然酒不醉人,人自醉也:

诗纵感人,亦须人自感也,故我们想借此题展现中国诗词的伟大魅力。

研究成果:

自古以来,月是个永恒的母题,伴随着人类的脚步,关注着苍生的冷暖,千百年来一直成为文人墨客笔下所吟咏的对象,在此之中倾注了他们的爱恨情愁,寄托了他们的悲欢离合,展示了他们的人生坎坷。

月亮在中国文化中象征意义十分丰富。

她是美丽的象征,创造了许多优美的审美意境;

同时,月亮也是人类相思情感的载体,她寄托了恋人间的相思,表达了人们对故乡和亲人朋友的怀念。

在失意者的笔下,月亮又有了失意的象征,引发了许多失意文人的空灵情怀。

那高悬于天际的月亮,也引发了人们的哲理思考,因而成为永恒的象征。

当我们遥望夜空,看见朗朗明月之时,心中总是引起无限遐想。

我们自然会想到与月相关的诗句:

有脍炙人口的"

举头望明月,低头思故乡。

"

有杜甫的"

露从今夜白,月是故乡明。

有张九龄的"

海上生明月,天涯共此时。

还有李商隐的"

青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟。

?

关于写月的诗,不胜枚举;

而咏月诗坛,又可谓是群星璀璨。

中国古典诗词中月的意象十分丰富,不同心境的人看不同时期的月,不同风格的诗写不同地点的月,其意象更是令人眼花缭乱。

而其主要可分为六种:

一表达落寞愁思

自古多少文人墨客,因处境不佳,或是漂泊他乡,或是遭遇挫折,或是一身本领无人赏识,或是满腔才情无处抒发而意志消沉,郁闷忧愁,而他们,又写下对月的绝唱:

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

——张继《枫桥夜泊》

月亮落下去了,乌鸦不时地啼叫,茫茫夜色中似乎弥漫着满天的霜华,对面岸上隐约的枫树和江中闪烁的渔火,愁绪使我难以入眠。

夜半时分,苏州城外的寒山寺凄冷的钟声,悠悠然飘荡到了客船。

诗人匠心独运,短短四句诗中包蕴了六景一事,用最具诗意的语言构造出一个清幽寂远的意境:

江畔秋夜渔火点点,羁旅客子卧闻静夜钟声。

此时天上的明月与人物的心情达到了高度的默契与交融,共同形成了这个成为后世典范的艺术境界。

此时的月亮在张继眼里已尽是愁词,而愁思之月在李煜笔下则更显故国已亡的悔恨之意:

春花秋月何时了,往事知多少。

小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

雕阑玉砌应犹在,只是朱颜改。

问君能有几多愁,恰是一江春水向东

流。

——李煜《虞美人》

“春花秋月”人多以美好,作者却殷切企盼它早日“了”却;

月光澄澈明亮,却反而引起作者“不堪回首”的嗟叹,因为它们都勾发了作者物是人非的枨触,跌衬出他的囚居异邦之愁,用以描写由珠围翠绕,烹金馔玉的江南国主一变而为长歌当哭的阶下囚的作者的心境,是真切而又深刻的。

夜阑人静,晓风明月,月愁人更愁,此时在他们眼中,皎洁的月光已承载了太多的无奈。

二表达思乡之情

无论唐诗宋词,还是魏晋散文,甚至四书五经中,思乡是一个不变的经典主题,而月,也就成为了月的代名词:

床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

——李白《静夜思》

秋月是分光明的,然而它又是清冷的。

对孤身远客来说,最容易触动羁途旅思,感物是人非,年华易逝。

凝望着月亮,也最容易使人产生遐想,想到故乡的一切,想到家里的亲人。

月光如水,乡情亦如泉涌。

戌鼓断人行,秋边一雁声。

有弟皆分散,无家问死生。

寄书长不达,况乃未休兵。

——《月夜忆舍弟》

月光引人遐想,更易引发人的思乡之情,诗人今遭离乱,又流落他乡,在这清冷的月夜,自是别有一番滋味在心头。

只好对月沉吟,以寄相思之情。

京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还?

——王安石《泊船瓜洲》

诗仙诗圣的名作亘古流芳,而思乡望月的习惯也流传了千年。

三表达人生感慨

自古文人擅长见物抒情,月下共饮,抚琴吟诗更是诗人们喜欢的方式,而由此涌现出的咏史叹今,发出人生感慨之音的咏月诗句也就鲜活了起来:

今朝有酒今朝醉,明月愁来明月愁。

——罗隐《自遣》

人生如梦,一樽还酹江月

——苏轼《念奴娇·

赤壁怀古》

更有那令人难忘的《春江花月夜》中将这种情怀抒发到了极致:

春江花月夜

张若虚

春江潮水连海平,海上明月共潮生。

滟滟随波千万里,何处春江无月明?

江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。

空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。

江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月?

江月何年初照人?

人生代代无穷已,江月年年只相似。

不知江月待何人,但见长江送流水。

白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。

谁家今夜扁舟子?

何处相思明月楼?

可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。

玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。

此时相望不相闻,愿逐月华流照君。

鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。

昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。

江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。

斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。

不知乘月几人归?

落花摇情满江树。

一个春天的夜晚,长江在月光下滚滚东流,江边是花林,江上有明月。

诗人因感悟到人生短暂,对月沉吟,但大自然的魅力却是永恒的。

四表达真挚爱情

中国人讲究“风花雪月”是浪漫的最好解释,这其中“月”是很重要的一项,而将月融入爱情诗词中,纳兰词做到了完美:

辛苦最怜天上月。

一昔如环,昔昔都成玦。

若似月轮终皎洁,不

辞冰雪为卿热。

无那尘缘容易绝。

燕子依然,软踏帘钩说。

唱罢秋坟愁未歇,春丛认取双栖蝶。

——纳兰性德《蝶恋花》

“爱情”两个字,人们常说:

好辛苦!

这样的感情体验,到了纳兰性德笔下,获得了这样充满诗意的表述:

”辛苦最怜天上月“!

不是吗?

你看那天上的月亮,“一昔如环,昔昔都成玦”,等得好辛苦,盼得好辛苦!

在难以消释的痛苦中,纳兰性德心中的爱妻逐渐化作天上一轮皎洁的明月。

这是一个凄切的梦,也是一个美丽的梦。

纳兰性德希望这个梦真的能够实现,希望妻子真的能向一轮明月,用温柔的、皎洁的月光时刻陪伴着自己。

他还想:

如果高处不胜寒,我一定不辞冰雪霜霰,用自己的身、自己的心,去温暖爱妻的身、爱妻的心。

五表达喜悦之情

月在中华大地上,又象征着福瑞和吉祥,所以月又常常寄托了文人欣愉的情感:

人逢喜事精神爽,月到中秋分外明。

——冯梦龙《古今小说》

更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。

今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。

——刘方平《夜月》

夜色已经深沉,只余半边庭院还浸洒着皎皎月华

,星辰即将隐落,北斗暗淡横陈,南斗也慵倦倾斜。

春的温暖,悄悄地降临在这个夜晚,第一声虫声唧唧,刚刚穿过这碧绿的窗纱。

诗的构思非常新颖别致,不落俗套。

春天是生命的象征,它总是充满了缤纷的色彩、喧闹的声响、生命的活力。

如果以“春来了”为题,人们总是选择在艳阳之下呈现出活力的事物来加以表现,而诗人却撇开花开鸟鸣、冰消雪融等一切习见的春的标志,独独选取静谧而散发着寒意的月夜为背景,从静谧中写出生命的萌动与欢乐,从料峭夜寒中写出春天的暖意,谱写出一支独特的回春曲。

这无一不是喜悦之情的自然流露。

六作为景物,起烘托作用

月最常用的就是这个意思,所谓人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。

人之情,月之色,在诗中常有完美的组合:

晨起动征铎,客行悲故乡。

鸡声茅店月,人迹板桥霜。

槲叶落山路,枳花照驿墙。

因思杜陵梦,凫雁满回塘。

——温庭筠《商山早行》

征铎鸣响催促旅人起程,刚上路就伤悲离开故乡。

鸡鸣声伴有屋顶的残月,足迹已踏乱桥上的新霜。

槲树的叶子落满了山路,枳树的白花点缀着驿墙。

回想夜来甜蜜的故乡梦,满眼是凫雁散布在池塘。

古时旅客为了安全,一般都是“未晚先投宿,鸡鸣早看天”。

诗人既然写的是早行,那么鸡声和月,就是有特征性的景物。

而茅店又是山区有特征性的景物。

“鸡声茅店月”,把旅人住在茅店里,听见鸡声就爬起来看天色,看见天上有月,就收拾行装,起身赶路等许多内容,都有声有色地表现出来了。

月,作为全诗十个景物之一,巧妙地组合成了一副有声有色的早行图画,使道路辛苦,羁途旅思溢于言表。

月亮,是诗,是词,是散文,是中国人永远的乡愁和恋人。

月亮,是爱,是恨,是爱情,是中华民族传统最具魅力的符号。

月亮,是梦,是幻,是记忆,是抚摸人类灵魂最温柔的手指.月亮,是力,是美,是永恒,是宇宙间无经伦比的精灵。

今人不见古时月,今月曾照古时人。

中华是个多情的民族,有一群善感的儿女,他们的文字充满诗意,点点滴滴串联成永恒的月缘。

所以,让我们用得意失意的诗意,去感悟那月缺月圆的月缘吧!

篇二:

南通、泰州、扬州市201X届高三三模审题立意及范文

作文题目:

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

人生旅途中,我们有时会觉得无家可归。

但人性的可贵之处在于追求永恒的归宿,这种归宿常常隐藏在人的灵魂深处。

要求:

选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;

不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

一、审题与立意

1.对“材料作文”的认识

材料是多义的,角度、立意有多种。

但考生在“自选”“自定”时不能超越“材料”能指、所指的“固定范围”,不能任意发挥、无边无际。

2.对本次作文材料的理解

材料为两句话,前一句指出“无家可归”的人生现象,后一句强调追求人生归宿的可贵;

如将前后句联系起来看,根据材料作文审题的整体性原则,第一句话中“家”和第二句的“人生归宿”的内涵更为明确,即“精神家园”。

整则材料的中心非常明确,即寻找精神家园,让心灵获得慰藉、安顿。

人在困境、彷徨状态中,甚至在安逸状态中,都有可能出现灵魂的空虚、茫然,人的意志会变得消沉,精神会变得萎靡。

如何振奋精神、提升斗志?

唯有寻找自己的精神家园。

古往今来,各个领域的杰出人物之所以杰出,并不仅仅因为他们在各自领域取得了辉煌的成就或地位,而是因为他们足够清醒,能够在困境、彷徨状态中探求自己的精神家园,并为之而奋斗。

即便在当今的安逸状态中,在追求物质文明的同时,明智的人也会有着寻求精神家园的深思和举动,力避精神的茫然、颓废。

一个人如此,一个民族更是如此。

3.本次作文材料的立意

作文材料从人性的角度命题,但写作时可化抽象为具体。

既可写个体人生追寻“精神家园”,也可从“乡村”“文化”“艺术”“民族”等大的角度入手,联系其领域的某个方面,紧扣追求“精神家园”这一核心概念,深入剖析或生动描述,表现某种特定的价值追求,展现正能量。

需要注意的是,材料为结论句,考生的作文不能仅证明此结论的正确,须结合自己的生活体验、情感体验、理性认知,力求在新颖和独特上下功夫,在细腻中挖掘真情,在思辨中显现灼见。

三、范文

晚晴小筑

黛瓦白墙浸润在微醺的霞光中,眼角眉梢都是沉静安宁的韵味。

一座泛着古韵的馆舍,便是木心先生的纪念馆了。

文学馆内整齐铺开的稿纸上——字迹清俊,翩雅优美,像一只只灵蝶,载着先生永不停息的脚步,追寻先生灵魂深处永恒的归宿——艺术之归宿,生命之归宿。

细细数完,先生从文革狱中带出的稿纸只有六十六张。

现在想来,狱

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