人教部编版中考语文记叙文专项训练有答案一键打印Word下载.docx

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⑤再说田二出了家门,便在村中樟树下的石板上呆坐着。

旱烟抽了一锅又一锅,他手里的旱烟“喇叭”,连着田里卷筒的禾叶,以及揪得疼痛的心都在一同冒烟。

⑥田二家与谢芳家的稻田也紧挨着,只是田家的稻田挨着南面的山,谢家的稻田靠着北面的河。

昔日两家稻田都用山塘水灌溉,可今年大旱,山塘干涸,渠道枯竭,得各自找水。

谢家稻田靠河,得天独厚,可从河里抽水;

田家稻田挨山,只能靠老天。

田二抬头望望夜空,没一丝下雨的迹象。

谢家田边抽水机“突突突”地响,白花花的河水涌上岸来,滋润着谢家的禾苗,田二心里难受极了。

要救活田家禾苗,必须通过谢家稻田引河水灌溉,否则将白费一年辛劳,颗粒无收!

田二去找谢芳说情吧,说不定谢芳也会给他难堪。

田二性子倔,宁愿饿一年肚皮也不受那个委屈。

他坐在樟树下的石板上抽闷烟,心里抱怨说:

老天爷可是要存心惩处我呀!

……直到后半夜,空气爽润了许多,田二才站起身,向着自家干裂的稻田走去。

⑦田二勾着头,深一脚浅一脚地走在田埂上,当他来到与谢家相邻的那丘稻田时,却惊奇地发现了水!

汩汩的水,穿过田埂孔道,从谢芳的田里流向他的田里。

水将砖头般干硬的泥土变得软软的,禾苗开始舒叶。

田二庆幸谢芳粗心,没把田埂上的鳝孔堵上。

他在心里高兴地喊着:

流吧,流吧,给我灌上满满一丘!

田二心里想着,很快又回到了樟树下的石板上——他怕撞见谢芳,说他干不光明正大的事。

约莫过了个把钟头,田二再次起身偷偷地向自家的稻田走去。

这次,田二有新的发现:

第一丘稻田流满水后,又有几道鳝孔穿过田埂,把水引向第二丘稻田。

哪来这么多鳝孔?

田二是捕鳝的好手,他用手触摸孔道,发觉不像……莫非这鳝孔……田二陷入了沉思……

⑧深夜,凉风拂过,火炉般的村子变得凉爽起来。

朦胧雾气中,园里的藤蔓也潮润鲜活起来。

潜伏在园子中的田家兄弟忽然发现:

一个黑影在园里晃动,正猫着腰,轻手轻脚地抱起那脚盆大的南瓜向谢家园子移动。

⑨“抓贼啊!

”隐蔽着的田家兄弟忽地跃上去,举着棍棒大声叫喊着。

⑩“浑蛋,连老子都不认识了?

”

田家兄弟顿时傻了眼——他们听得很真切,答话者竟是自家老爸田二。

（作者:

曾庆升。

有删改）

1.梳理文章第⑥⑦段田二的心理活动,在横线上填写恰当的词语。

（每处限填两个字）（4分）

　　无法引河水灌溉,心里　①　→不愿求人,心里　②　→发现鳝孔漏水,内心　③　→有新的发现,陷入沉思,内心　④　。

①　　　　　②　　　　　③　　　　　④　　　　 

2.结合语境,根据要求回答问题。

（4分）

（1）分析第④段画线文字“今晨,田二发现谢芳上园子时瞅见了这瓜”这一细节在情节上的作用。

（2）请分析第⑧段中环境描写的作用。

3.请结合小说,简要分析田二这一人物的形象特征。

4.关于这篇小说,有人说,田二是小说的主人公;

也有人说,谢芳才是小说的主人公。

你的看法呢?

请说明理由。

二、[2018陕西改编]阅读下文,完成1~4题。

最美的化学反应

①十几年前,我和秋明是初中同学。

②那时的我总认为,他以后一定会成为大名鼎鼎的化学家。

③因为秋明对化学有那么浓厚的兴趣,懂的又是那样多,尤其是会做许多非常有趣的化学实验!

在我眼里,他简直像是会变戏法一样,许多普普通通的物品一经他手,好像都被施了魔法,立即变成了千奇百怪的样子。

④有次我和同学去他家玩,秋明又给我们演示他的化学新实验。

只见他端着一杯棕黄色飘着香味的茶水,然后用一支晶莹剔透的玻璃棒,在水里轻轻搅动三下,口中念声“变”,那杯香气四溢的茶水立即变成了蓝黑色的“墨水”。

还没等大家明白这是怎么一回事,秋明又把玻璃棒的另一端在“墨水”里轻轻一搅,“墨水”又变回了刚才的茶水。

⑤“哇——”我们惊呼连连。

⑥秋明嘻嘻笑:

“好玩不?

知道为啥不?

⑦众人摇头。

⑧秋明嘴边绽放出一抹狡黠的笑,说:

“这是因为玻璃棒的一端先蘸上了绿矾粉末,另一端蘸上了草酸晶体粉末,茶水里含有大量的单宁酸,当单宁酸遇到绿矾里的亚铁离子……”

⑨“停——”我们大叫,“赶快再变个更好玩的。

⑩见我们对那些枯燥的化学知识不感兴趣,秋明遗憾地皱皱眉,把没有讲完的知识咽了回去,然后又做了一个清水变豆浆、豆浆变清水的化学实验,自然大家又是一阵叫好。

我不由得感叹:

“这是我见过的最美的化学实验!

你这家伙以后不当化学家就亏了!

秋明的眼睛更亮了,说:

“对呀,我的理想就是当化学家,以后在实验室里做各种各样有趣的实验。

“我觉得秋明有当魔术师的潜质。

”另一个同学说。

“我还是最喜欢化学。

”秋明说。

可是世事难料,秋明读高中的时候,他的父母因车祸丧失了劳动能力,全家失去了经济来源,生活捉襟见肘。

坚强的秋明为撑起这个家,供弟弟继续读书,一个人离开家乡,到南方打工去了。

离开了校园,秋明的化学梦一定是从此破灭了。

每每想到这些,我就为他难过。

不久,因为父亲工作调动,我们全家迁到了外地。

再后来,我又去了遥远的他乡读大学,人生的轨迹离秋明越来越远,我们渐渐失去了联系。

没有想到,时隔十五年,我竟然在电视屏幕上见到了秋明。

这一发现让我惊喜万分!

此时的秋明已是一副中年人的模样,胖了,额头上也有了细细密密的皱纹,但眉眼间还是那么熟悉,以至于我一眼就认出了他。

那是一档业余组魔术选拔赛节目,秋明和搭档笑眯眯地上场,自报家门后,台下两位评委不知在嘀咕些什么。

随后评委问了秋明一个和赛事完全不相关的问题。

“你的个人资料上,有项内容十分吸引我,那就是你曾经获得过省里的道德模范奖,这些年资助了许多孤残儿童读书,你能讲讲这件事吗?

“是这样的,”秋明不好意思地笑,“读高中的时候,我因家庭贫困失去了读书的机会,17岁到广州打工,扫过厕所,做过零工,干过电焊,遭了不少罪,知道没有文化的痛苦,也对渴盼读书的心情有着深切的感受。

前些年,我开办了一家机械加工厂,经过自己的努力,如今,日子好过了,厂子也越来越红火,我就想尽自己的能力资助一些孩子读书,帮他们圆梦。

“你小时候有什么梦想呢?

”另一个评委问。

“小时候一直想当个化学家,可惜我这个梦想没有实现。

”秋明苦笑。

看到这里,坐在电视机前的我又想哭又想笑,我为秋明经历的这些磨难而难过,也为他没有实现理想而感到遗憾!

好在,在锲而不舍的奋斗下,秋明终于在事业上取得了成功。

如今,他把这成功化成了点点滴滴的关爱,给予了更多需要帮助的人。

秋明真是好样的!

我忽然想,这难道不是秋明做过的最美的化学实验吗?

在坎坷曲折的人生旅途上,他播下勤奋、执着、坚持和善良的种子,努力在岁月里耕耘,终于在贫瘠的土地上绽放出了丰硕、美丽的花朵。

我好想立即告诉秋明,这是一场多么美丽的化学反应!

邓迎雪。

1.请按照时间顺序,梳理小说主人公秋明的人生经历。

2.作者为什么要通过一个初中同学“我”的眼光来讲述秋明的故事?

请分析这种叙事角度的好处。

3.小说中多次写到了秋明的笑。

请结合语境,分析下列句中的“笑”分别表现了他怎样的心理。

（1）秋明嘻嘻笑:

（2）“小时候一直想当个化学家,可惜我这个梦想没有实现。

4.第④~

段细致地描写了秋明给我们演示化学实验的场景,这些细节描写对故事情节的发展和人物形象的塑造有什么作用?

三、[2018盐城改编]阅读下文,完成1~4题。

外婆的世界

①外婆大部分时候跟着我生活,有时也送到乡下由我妈照顾。

我妈家大业大,又是鸡又是狗又是牛,整天忙得团团转。

能专心照顾外婆的,只有我。

②我在阿勒泰,外婆便跟着我。

我白天上班,她一个人在家。

每天下班回家,一进小区,远远就看见外婆趴在阳台上眼巴巴地朝小区大门方向张望。

她一看到我,赶紧高高挥手。

③每到周六周日,只要不加班我都带她出去闲逛。

逛公园的绿化带,逛超市,逛商场。

每到那时,她被我收拾得浑身干干净净,头发梳得一丝不苟。

一手牵着我,一手拄杖,在人群中慢吞吞地走啊走啊,四面张望。

④看到人行道边的花,喜笑颜开:

“长得极好!

我今天晚上要来偷……”看到有人蹲路边算命,就用以为只有我听得到的大嗓门说:

“这是骗钱的!

你莫要开腔,我们悄悄儿在一边看他怎么骗钱……”在水族馆橱窗前,举起拐棍儿指指点点:

“这里有个红的鱼,这里有个白的鱼,这里有个黑的鱼……”水族馆老板非常担心:

“老奶奶,可别给我砸了。

”进入超市,更是高兴。

走在商品的海洋里,一样一样细细地看,还悄声叮嘱我:

“好生点儿,打烂了要赔。

⑤除此之外,大部分时间她总是糊里糊涂的,总是不知身处何地。

常常每天早上一起床就收拾行李,说要回家。

还老是向邻居打听火车站怎么走。

但她不知道阿勒泰还没通火车。

她只知道火车是唯一的希望,火车意味着最坚定的离开。

在过去漫长的一生里,只有火车带她走过的路最长,去的地方最远。

只有火车能令她摆脱一切困境,火车是她最后的依靠。

⑥她总是趁我上班时,自己拖着行李悄悄跑下楼。

有一次我回家,发现门把手上系了根布条,以为是邻居小孩子恶作剧,就解开扔了。

第二天回家,发现又系了一根。

后来又发现单元门上也有。

原来,每次她偷偷出门回家,都认不出我们的单元门,不记得我家的楼层。

对她来说,小区的房子统统一模一样,这个城市犹如迷宫。

于是她便做上记号。

这几根布条,是她为适应异乡生活所付出的最大努力。

⑦我很恼火。

我对她说:

“外婆你别再乱跑了,走丢了怎么办?

摔跤了怎么办?

”她之前身体强健,自从前两年摔了一跤后,便一天不如一天。

我当着她的面,把门上的布条拆掉,没收了她的钥匙。

她破口大骂,又哭喊着要回四川,深更半夜拖着行李就走,我筋疲力尽,灰心丧气。

第二天我上班时就把她反锁在家里。

她开不了门,在门内绝望地号啕大哭。

我抹着眼泪下楼,心想,我一定要赚很多钱,总有一天一定要带外婆离开这里。

⑧我和她生活在一起,却终日在她的世界边缘徘徊——奇异的、难以想象的孤独的世界。

如蚕茧般的世界。

⑨每天我下班回家,走上三楼,她拄着拐棍儿准时出现在楼梯口。

那是我今生今世所能拥有的最隆重的迎接。

每天一到那个时刻,她艰难地从她的世界中抽身而出,我向她百般承诺,带她回四川,坐火车回,坐汽车回,坐飞机回。

想尽一切办法回。

回去吃甘蔗,吃凉粉,吃一切她思念的食物,见一切她思念的旧人……但是我做不到。

⑩我妈把外婆接走那一天,我送她们去客运站。

再回到空旷安静的出租屋,看到门把手上又被系了一根布条,终于痛哭出声……

李娟。

1.文章写了“我”与外婆的哪几件事?

请简要概括。

2.根据要求回答问题。

（1）从人物描写的角度赏析句中加点的词。

　　每天下班回家,一进小区,远远就看见外婆趴在阳台上眼巴巴地朝小区