安徽师范大学计算机科学技术专业人才培养方案教师教育类文档格式.docx

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授予工学学士学位

五、课程设置与教学进程总体安排

（一）计算机科学技术（教师教育）专业教学活动时间安排表

第一学年

第二学年

第三学年

第四学年

小计

总计

一

二

三

四

五

六

七

八

教

学

课堂教学

（含实验教学）

15

17

9

7

116

146+（6）

考试

1.5

12

专业实习

8

科学研究（毕业论文及设计）

（2）

10

10+（6）

社会实践及其它

校外实践

暑假进行

（6）

14+（6）

军事课（含军事理论课、实践课及入学教育）

2

其它活动课程（含机动）

3

素质教育活动课程

（4）

（16）

寒暑假

48

合计

52

208

（二）计算机科学技术（教师教育）专业课程类别和结构比例表

课程类别

计划学时数

所占%

学分数

公共基础课程

688

（128）

24.6

38

22.4

通识教育课程

204

7.3

7.0

专业课程

1700

60.8

88

51.8

自选课程

实践课程

20周

20

11.8

（6）

总计

+（128）+

100

170+（6）

（三）计算机科学技术（教师教育）专业周学时计划分配表

学期

11

1

18+

（2）

16

14

11+

（2）

6+

（2）

5

4

2周

8周+（2周）

10周

周学时

30+

（2）

+2周

26

28

26+

（2）

13+

（2）

10+8周+（2周）

（四）计算机科学技术（教师教育）专业课程设置与教学时间及学分分配表

1、公共基础课程

序号

课程编号

课程名称

学时数

计划开课学期和周学时

考核方式

（周数）

分

其中

考试

考查

讲授

实验或实践

与其它

讲座

15周

17周

周

体育

144

128

√

大学英语

272

马克思主义基本原理概论

45+

45

6

思想道德修养与法律基础

44+

（7）

44

中国近现代史纲要

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论

68+

（17）

68

形势与政策

36+

（92）

36

92

当代世界经济与政治

（选修）

（34）

（30）

大学语文

34

小计

688+

164

*公共基础课程由开课单位提交具体开课计划，课程编码由教务处统一编制。

2、通识教育课程

课程类别

课程编码

课程名称

人文社会科学类

自然科学类

环境教育类

艺术类

综合类

合计（选修12学分）

*通识教育课程原则上安排在第3至第7学期开设，学生在每一类至少选修2学分的课程，综合类中职业生涯规划与就业指导（1学分）为必选课程。

具体实施见《安徽师范大学通识教育课程实施方案》。

3、专业课程

（1）学科专业课程

专

业

基

础

课

程

计算机与程序设计导论

51

45

高等数学

153

线性代数

大学物理

电子技术基础

60

42

18

离散数学

C++程序设计Δ

汇编语言程序设计

数据结构

概率统计

数字逻辑

计算机组成原理

操作系统

13

数值分析

计算机网络Δ

57

900

53

828

66

专业实验课程

计算机与程序设计导论实验

大学物理实验

C++程序设计实验

数据结构实验

计算机组成原理实验

操作系统实验

微机原理及接口技术实验

数据库原理实验