中考语文复习教学案第一部分第二讲 词语成语的理解与运用Word下载.docx
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(2)三秦自然风光(3个四字成语)
辨析
填空
2分
1.7%
词语的理解与运用在陕西近三年的中考试题中均有体现,且考查规律鲜明。
第
(1)题为三个二字词语,且其中一个字相同;
第
(2)题为意思相近的三个四字成语。
解决这一类题目,就要求同学们不仅要弄清各个词语的具体含义,同时更要掌握这几个近义词之间细微的差别,看在不同的语境下运用哪个词更为合适。
纵观全国中考,关于词语的理解与运用的考查许多地方均有涉及,且热度不减。
因此,在备战2015年中考时,同学们要重视对近义词的理解与辨析。
真题体验)
1.(2014·
陕西3题)请从每句所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)丧失阅读的习惯,我们哀悼的将不仅仅是实体书店的消亡,而是一个崇尚诗书礼乐的民族失去精神家园后的迷惘(迷离 迷惘 迷醉)。
(2)不可否认,个别干部对群众疾苦漠不关心(莫衷一是 默不作声 漠不关心),而焦裕禄同志却是心中只有群众,唯独没有自己的好干部。
2.(2013·
陕西3题)请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)历史蕴含(蕴藏 蕴含 蕴蓄)着兴盛衰亡的深刻哲理,历史图片展《复兴之路》让我们深切体会到:
道路决定命运,发展才能自强。
(2)莫言认为:
创作必须和个人经验相结合,这样才有可能写出人物栩栩如生、语言丰富多彩、结构别具匠心(别开生面 别出心裁 别具匠心)的文学作品。
点拨:
此题考查近义词辨析。
(1)题“蕴藏”指蓄积未显露或未发掘,运用范围比“蕴蓄”广,既可指抽象事物,如:
群众~着极大的积极性;
又可指具体事物,如:
这里~着极其丰富的石油。
“蕴含”指蕴藏、包含,如:
~哲理等。
“蕴蓄”指积蓄而未表露,常指人的某种情感,如:
~怨气、~愤恨。
(2)题“别出心裁”指想出的办法与众不同;
“别开生面”指另外创出一种新的形式或局面。
“别具匠心”指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
3.(2012·
陕西3题)请从括号里所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)当命运的绳索无情地缚住少年刘伟的双臂,当别人的目光叹息他生命的悲哀,他依然固执(执拗 顽固 固执)地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:
相信自己。
(2)三秦大地,水光山色(五光十色 水光山色 五彩纷呈),相得益彰:
陕南山青水绿,风景如画;
陕北黄土悠远,浑厚质朴;
关中风光秀丽,气象万千。
(1)“执拗”“顽固”“固执”三词都有“不肯改变”的意思,但“执拗”是指固执任性,不听别人意见,偏重指人的脾性;
“顽固”是指思想愚昧保守,不接受新事物或立场反动,不愿意改变,是贬义词;
“固执”是指不轻易改变自己的认识,坚持到底。
(2)“五光十色”与“五彩纷呈”都指色彩多而艳;
“水光山色”意指山水景色,从下句“相得益彰”知应选“水光山色”。
解题技巧)
1.从词语指称的范围大小或场合来辨析。
如“战争”和“战役”,“战争”常指国家、民族、党派之间的争端,时间跨度大,地域范围广,而“战役”常指在一个地方发生的若干战斗,是战争的一部分。
容易用错的词语有:
①美轮美奂(形容房屋建筑高大、众多);
②相敬如宾、举案齐眉(这两个成语只能用于夫妻之间);
③汗牛充栋(只用于形容书多);
④鳞次栉比(多形容房屋等密集);
⑤琳琅满目(用于书籍或工艺品);
⑥豆蔻年华(指女子十三四岁)。
2.从词语含义轻重程度区分。
实词语义有轻重差别,适合不同的语境,如果能准确把握词义的轻重程度,结合具体语境,就比较容易选择。
如:
“处罚”与“惩罚”,“显著”与“卓著”,“轻视”与“蔑视”,“批评”与“批判”等词语,后者比前者的词义重一些。
3.从感情色彩上辨析词义的不同。
如“团结”“结合”“勾结”,“鼓舞”“鼓动”“煽动”,这两组词语中,第一个是褒义词,第二个是中性词,第三个是贬义词。
又如:
“大事”指大力从事,属于中性词,“大肆”指毫无顾忌地(做坏事),属于贬义词。
4.分别给两个词语中不同的字组词。
我们可以“去同存异”,把不同的字分别组词加以区分,如“留恋”与“留念”:
“恋”可组词“眷恋”(多指依依不舍之情),“念”可组词“纪念”(多用于临别馈赠)。
“传诵”与“传颂”:
“诵”可组词“诵读”,“颂”可组词“颂扬”。
5.理解新生词语(包括网络词、外来词等)。
网民、扶贫、放心肉、雷人、给力、豆(逗)你玩、甄嬛体等。
也有一部分词的形式是旧的,但在新时期产生了新义,比如:
“下课”,新义指被解职;
“内功”,新义指自身的素质、实力;
“变脸”,新义比喻事物的面貌发生很大的变化。
6.从词语的语体色彩上进行区分。
口语用词通俗易懂,生动活泼,平易朴素;
书面语用词庄重典雅,讲究分寸。
“吓唬”与“恐吓”,前者是口语,后者是书面语。
又如“步子”指脚步,多用于口语,“步伐”指行走的步子,多用于书面语。
“会晤”与“会面”都有“会见”之意,但前者是书面语,后者为口语。
7.从前后词语的搭配习惯来辨析。
有些实词在句中作谓语或宾语,辨析选择时,就要看该词与句中前后词语是否搭配。
如“保持”与“维持”两个词虽然都有保持原状、不让改变的意思,但搭配习惯不同。
前者常与“整洁”“传统”“联系”等词搭配;
后者常与“纪律”“现状”“秩序”等词搭配。
8.从词性和语法功能上区分。
词义相近或相同,但词性不同的词语在句子中所作的成分也不同。
如“勇敢”和“勇气”,“勇敢”是形容词,可作定语、状语、补语,作谓语时不带宾语。
“勇气”是名词,多作主语、宾语。
9.结合语境用好谦辞、敬辞。
有些从古代沿用下来的成语烙下了深深的时代印记,有的专用于自称(谦辞),有的专用于称呼别人(敬辞)。
如果在理解时忽视了这方面的内容,就会出现错误。
就先请校长发言,借以抛砖引玉,然后大家畅所欲言吧。
“抛砖引玉”用于第一人称谦让之辞,不适用于第三人称叙述。
常见的谦辞成语有:
蓬荜生辉、敝帚自珍、信笔涂鸦、一孔之见、才疏学浅、不情之请、恭敬不如从命、望尘莫及、不足挂齿、雕虫小技、班门弄斧;
常见的敬辞成语有:
高抬贵手、不吝赐教、鼎力相助、洗耳恭听、高朋满座、大材小用、虚怀若谷。
10.分析句子的语义关系,用好关联词。
(见P11关联词固定搭配)
名题强化)
扬州)下列各句中,加点词语使用正确的一项是(D)
A.治理雾霾,政府目前当务之急是迅速采取节能减排措施,引导公众养成低碳生活习惯。
B.马来西亚航空公司MH370航班“失联”事件及由此引发的大搜索行动令人叹为观止。
C.面对如诗如画的瘦西湖风光,游客们兴致勃勃地拿出相机浮光掠影地拍摄着。
D.被浮冰围困多日的中国“雪龙”号科学考察船船体前方一块大浮冰突然裂开,形成一条清晰的水道,真可谓柳暗花明。
半小时后,“雪龙”号成功突围。
2.(2014·
南充)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(D)
(1)家庭的________使他从小对美就有敏锐的感悟,乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉不已。
(2)花一样的生命,一瓣一瓣地绽放她的美丽,使这个原本死寂荒凉的世界________,充满快乐。
(3)中国是法治国家,不论是谁,________是触犯了党纪国法,________要依法依纪严肃查处、惩治。
A.熏染 姿态万千 只要……就
B.熏陶 姿态万千 只有……才
C.熏染 五彩缤纷 只有……才
D.熏陶 五彩缤纷 只要……就
潍坊)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是(C)
①贾平凹在谈到他的茅盾文学奖获奖作品《秦腔》时说,书中多个人物的________是他老家棣花街的村民,乡村是他生命苦恋的花园。
②国务院常务会议指出,我国2009年开始实施的医药卫生体制改革________已初见成效,________还面临一些较为突出的矛盾和问题,需进一步深化。
③“最美女教师”——黑龙江省中学教师张丽莉的英雄事迹已传遍大江南北,她在危急时刻舍己救人的壮举让许多人________地流下了热泪。
A.原形 虽然……但是…… 不由自主
B.原型即使……也……不由自主
C.原型虽然……但是……情不自禁
D.原形即使……也……情不自禁
4.(2013·
山西)下列归类有误的一项是(D)
A.喜盈盈 雄赳赳
堂堂正正彬彬有礼(叠音词)
B.真挚挺拔
英姿飒爽顶天立地(褒义词)
C.扑哧哗啦
喵呜呼噜(拟声词)
D.平坦—崎岖茂密—稀疏
寂静—安宁清澈—浑浊(反义词)
5.(2013·
德州)用成语替换下面句子中画线部分的内容,选出正确的一项是(C)
①全国人民都要有说话的机会,都要有衣穿,有饭吃,有事做,有书读,总之要每个人都得到恰当的位置或安排。
②经典的价值,就在于蓦然回首间看到灯火阑珊,让人灵感迸发,茅塞顿开,穿越历史的隧道,在时空的对接点上呈现出打动心灵的力量。
③新采摘的明前茶沏以新汲的清纯山泉,二者互相配合,茶的清香与泉的甘洌更充分地显现出来。
A.各得其所 妙手偶得 相辅相成
B.各司其职妙手偶得相得益彰
C.各得其所豁然贯通相得益彰
D.各司其职豁然贯通相辅相成
6.(2014·
福州)阅读下面文段,完成
(1)—(4)题。
这腰鼓,使冰冷的空气立即变得zà
o热了,使恬静的阳光立即变得飞jià
n了,使困倦的世界立即变得亢奋了。
……
好一个黄土高原!
好一个安塞腰鼓!
每一个舞姿都充满了力量。
每一个舞姿都呼呼作响。
每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。
每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人__B__(A.蔚为壮观 B.叹为观止 C.广为流传)。
(1)给加点字注音。
困倦(juà
n) 颤栗(lì
)
(2)根据拼音写出相应的汉字。
zà
o(燥)热飞jià
n(溅)
(3)文段中有一个词的意思为“极度兴奋”,这个词是亢奋。
(4)从括号中选择恰当的词语,将其序号填在横线上。
7.(2014·
安徽)阅读下面的文字,完成
(1)—(4)题。
动物在睡眠时,大脑能像人脑那样发出电波,也会做梦。
如猫在睡觉的时候会竖起耳朵,嘴边的长须会颤动,有时它还会轻轻地叫几声,好像在追捕什么目标似的。
鹦鹉睡觉①常常把头藏在翅膀下面,②偶尔也会发出很低的叫声。
除了猫和鹦鹉之外,马和狗等家chù
,以及其他一些哺乳类动物也会做梦。
动物的梦有多有少,蝙蝠、老鼠比人更易做梦。
③鸟类很少做梦,爬行动物也很少做梦,因为④它们必须随时保持对敌人的警告,以便能够及时逃脱。
(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。
颤(chà
n)动 家chù
(畜) 哺(