初中语文文言文阅读专题训练试题有答案和解析Word文件下载.docx

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初中语文文言文阅读专题训练试题有答案和解析Word文件下载.docx

①连月不开________

②朝晖夕阴________

③而或长烟一空________

④日星隐曜________

⑤樯倾楫摧________

⑥把酒临风________

⑦予尝求古仁人之心________

⑧去国怀乡________

(2)下列各项划线词的意义和用法相同的一项是( 

 

A. 

上下一白/而或长烟一空 

B. 

览物之情/予独爱莲之出淤泥而不染

C. 

临溪而渔/而不知人之乐 

D. 

不以物喜/以君之力

(3)将下列句子翻译成现代汉语。

①不以物喜,不以己悲。

②微斯人,吾谁与归?

【答案】

(1)放晴;

日光;

有时;

光芒;

倒下;

持、执;

探求;

国都

(2)A

(3)①不因外物好坏,自己得失而或喜或悲。

②不是这种人,我与谁一道归去呢?

【解析】【分析】

(1)考查对文言实词的翻译。

解答时,要注意词语在特定的语言环境中的意思,及词语古今意义的联系和变化。

课内的文言实词注意平时的背诵积累。

开:

今义多指关的反义词,古义在这里翻译为“放晴”;

晖:

翻译为“日光”;

或:

该词含义比较多,在这里翻译为“有时”;

曜:

日、月、星都叫曜,在这里翻译为“光芒”;

倾:

翻译为“倒下”;

把:

翻译为“持、执”;

求:

今义多翻译为“请求、寻求”,古义在这里翻译为“探求”;

国:

今义多指国家,古义在这里翻译为“国都”。

(2)考查文言虚词的含义。

A.一:

均翻译为“全、都”;

B.之:

助词,的情/放在主谓之间取消句子独立性;

C.而:

表承接/却;

D.以:

因为/凭借;

故选A。

(3)并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当的调整,达到词达意顺即可。

注意关键词语的翻译:

①以:

因为;

②微:

如果没有;

斯人:

这种人。

故答案为:

⑴放晴;

国都;

⑵ 

A;

⑶①不因外物好坏,自己得失而或喜或悲。

【点评】⑴本题考查对文言实词的理解能力。

作答本题,重点在于文言实词的积累,同时也可以借助整个句子的意思来判断;

⑵本题考查辨析一词多义,文言词语的用法和含义是中考的常考题,一词多义现象在文言文中相当常见,有些词所包含的意义不只一个,在不同的语言环境中表示不同的意思;

⑶本题考查文言文翻译的能力。

解答此类题目时,一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的得分点,首先要找出关键实词、虚词,有无特殊句式,直译为主,意译为辅。

【附参考译文】

如果遇上阴雨连绵繁密,有时连着整个月没有晴天,寒风怒吼,浊浪冲天,太阳和星星隐藏了光辉,山岳隐没了形体;

商人和旅客无法通行,桅杆倒下,船桨折断;

傍晚天色昏暗,虎在长啸,猿在哀啼。

(此时)登上岳阳楼,就会产生离开国都,怀念家乡,担心(人家)说坏话,惧怕批评指责的感觉,满眼是萧条的景象,感慨悲伤到极点啊。

至于春风和煦,阳光明媚的日子,湖面风平浪静,天色湖光相接,一片碧绿,广阔无际;

沙鸥时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼儿在湖中游来游去;

湖岸上的小草和沙洲上的兰花,香气浓郁,草木茂盛。

而有时大片烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,(月光照耀下的)水波闪耀着金光;

无风时静静的月影好似沉入水中的玉璧,渔夫的歌声一唱一和,这样的乐趣哪有穷尽!

(此时)登上岳阳楼,就会有心胸开阔,精神愉悦,忘却荣辱得失,举起酒杯面对和风,喜气洋洋的感觉!

唉!

我曾经探求过古时品德高尚的人的思想,或许不同于(以上)两种心情,这是为什么呢?

他们不因为外物的好坏和个人的得失而或喜或悲;

在朝廷作官的人为百姓担忧;

不在朝廷作官的人为君王担忧。

这样在朝为官也担忧,在野为民也担忧。

既然这样,那么,什么时候才快乐呢?

那一定要说“在天下人忧虑之前先忧虑,在天下人快乐之后再快乐”吧?

唉!

(如果)没有这种人,我同谁一道呢?

2.文言文阅读

(甲)治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。

盖地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其致,是以必得躬历山川,亲劳胼胝。

昔海忠介治河,布袍缓带,冒雨冲风,往来于荒村野水之间,亲给钱粮,不扣一厘,而随官人役亦未尝横索一钱。

必如是而后事可举也。

如好逸而恶劳,计利而忘义,远嫌而避怨,则事不举而水利不兴矣。

(《治水必躬亲》)

(乙)海瑞,字汝贤,琼山人。

举乡试,署南平教谕,迁淳安知县。

布袍脱粟,令老仆艺蔬自给。

总督胡宗宪尝语人曰:

“昨闻海令为母寿,市肉二斤矣。

”时世宗享国日久,不亲朝,深居西苑,专意斋醮。

廷臣自杨最、杨爵得罪后,无敢言时政者。

四十五年二月,瑞独上疏。

帝得疏,大怒,抵之地,顾左右曰:

“趣执之,无使得遁!

”宦官黄锦在侧曰:

“此人素有痴名。

闻其上疏时,自知触忤当死,市一棺诀妻子,待罪于朝,僮仆亦奔散无留者,是不遁也。

”帝默然。

少顷复取读之,日再三,为感动太息。

(节选自《明史.海瑞传》)

(1)下列句子中加下划线的词意思相同的一项是( 

必如是而后事可举也/举大计亦死

远嫌而避怨/远望若有光

顾左右曰/顾野有麦场

此人素有痴名/素湍绿潭,回清倒影

(2)下列句子中加下划线字的用法和意义与例句相同的一项是( 

例句:

帝得疏,大怒,抵之地

往来于荒村野水之间 

趣执之,无使得遁 

治水之法,既不可执一 

少顷复取读之

(3)下列对(甲)(乙)两段选文的理解与分析,不正确的一项是( 

(甲)文海瑞治水必躬亲,因为只有这样才能了解实情,才能得到百姓的支持。

(乙)文海瑞迁淳安知县时,为政清廉,洁身自爱,平时穿布袍,吃粗粮糙米,让老仆人种菜自给自足。

听说他为老母亲祝寿,才买了二斤肉。

(乙)文明世宗在位久了,不理政务而修斋醮,无人敢言,海瑞独自上疏。

皇帝读了奏章,十分愤怒,把奏章扔在地上,对左右下了命令,最终把他逮了起来。

(甲)文海瑞是一个躬亲治水、不畏艰辛、为民着想、清正廉洁、以身作则、严律下属的人。

(4)把两文中画线的句子翻译成现代汉语。

①非相度不得其情,非咨询不穷其致。

②闻其上疏时,自知触忤当死,市一棺诀妻子,待罪于朝。

【答案】

(1)C

(2)D

(3)D

(4)①不观察、测量就不能知道它的真实情况,不访问、征求意见就不能彻底摸清它的情况。

)②听说他上疏时,自己知道冒犯该死,买了一个棺材,和妻子孩子诀别,在朝廷待罪。

(1)C都是:

回头看。

A成功/发动。

B远离/在远处。

D向来/白色。

(2)A助词,的。

B代词,他。

C助词的。

D与例句均指代奏章。

(3)D“下令左右把他逮了起来”有误,只是下令,并没有逮起来。

(4)本题注意以下关键词:

相度:

观察和测量。

咨询:

访问,征求意见。

穷:

追究到底。

致:

事理。

⑴C;

⑵D;

⑶D;

⑷①不观察、测量就不能知道它的真实情况,不访问、征求意见就不能彻底摸清它的情况。

【点评】⑴本题考查辨析一词多义,答题时应注意,要确定词语在本题句子中的意思,就要根据上下文的内容来考虑。

在平时文言文学习中,要特别重视并这类词。

⑵本题考查文言虚词的用法及意思,注意结合具体的语境分析虚词。

⑶解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,找出相关的语句即可。

答题时应注意,准确把握文章大意,然后锁定目标句。

既可作出选择。

⑷本题考查翻译语句的能力,答题时应注意,翻译一直译为主,意译为辅,直译落实重点字词,不能遗漏,句意要通顺们还要注意通假字、古今异义、词类活用、一词多义等特殊用法的词语。

【参考译文】

甲文,治理水患的方法,既不能固执不知变通,拘泥于古代的典章制度,也不能随意相信别人的话。

原因是地形有高有低,水流有快有慢,池塘有深有浅,河流的形势有弯有直,不经过观察和测量就不能了解它的真实情况,不经过访问,征求意见就不能彻底摸清情况,因此必须亲自登山涉水,亲自辛劳,不怕吃苦。

从前海瑞治理河流的时候,轻装便服,冒着风雨,在荒村乱流中间来来往往,亲自发给民工钱粮,一厘也不克扣,并且随同的管理差役也不曾横索一文钱财。

必须像这样,才能做成事情。

如果贪图安逸,害怕辛劳,计较私利,忘记公益,只想远远地躲开嫌疑,避免抱怨,那么事情就做不成,水利也就办不好了。

乙文,海瑞,字汝贤,琼山(今海南)人。

考中乡试,被委任为南平县教谕,调任淳安知县。

他穿布袍,吃粗饭,让老仆人种菜自给。

总督(官职名)胡宗宪曾经对人说:

“昨天听说海县令为母亲祝寿,才买了两斤肉。

”都御史(官职名)鄢懋卿从淳安县经过,海瑞对他们的招待都很简陋,说淳安县地方太小容不下车马。

鄢懋卿非常愤恨。

但是他早就听说过海瑞的名声,因此只好收敛威风离开了。

当时,明世宗在位时间长了,不上朝处理政务,深居在西苑,专心致志地斋戒修道。

总督、巡抚等高官争着向皇帝贡献有祥瑞征兆的物品,礼官总是上表致贺。

朝廷大臣中没有敢说时政的人,海瑞独自上疏。

嘉靖皇帝读了海瑞的奏章,十分愤怒,把奏章扔在地上,对身边的臣子说:

“快把他逮起来,不要让他跑掉!

”宦官黄锦在旁边说:

“这个人向来有傻名。

听说他上疏时,自己知道冒犯皇上该死,买了一口棺材,和妻子诀别,在朝廷听候治罪,奴仆们也四处逃散没有留下来的,这样(的人)是不会逃跑的。

”皇帝听了默默无言。

过了一会儿又读海瑞的奏章,一天里反复读了多次,为之感动叹息。

3.阅读下面的两篇文言文,回答问题。

【甲】

崇祯五年十二月,余住西湖。

大雪三日,湖中人鸟声俱绝。

是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。

见余大喜曰:

“湖中焉得更有此人!

”拉余同饮。

余强饮三大白而别。

问其姓氏,是金陵人,客此。

及下船,舟子喃喃曰:

“莫说相公痴,更有痴似相公者。

(张岱《湖心亭看雪》)

【乙】

夜,雪大作,时欲登舟至沙市,竞为雨雪阻。

然万竹中雪子①敲戛②,铮铮有声,暗窗红火任意看数卷书亦复有少趣。

自叹每有欲往,辄复不遂。

然流行坎止③,任之而已。

鲁直④所谓“无处不可寄一梦”也。

(节选自袁中道《珂雪斋集》)

【注】①雪子:

雪粒,往往在下雪之初出现,状如盐粒。

②敲戛:

敲打。

③流行坎止:

顺流而行,遇阻而止。

④鲁直:

黄庭坚。

(1)请用“/”给文中画波浪线的句子断句。

(两处)

暗 

窗红火任意看数卷书亦复有少趣。

(2

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