职业心里素养心得体会5篇精选汇总Word文档下载推荐.docx

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　　首先我个人认为一个企业要做大做强就要留得住人才，因为人才才是企业发展的基本。

只有人才留住才能使企业做活做强做大。

至于心态重要的是要有职业道德，如果一个人连最起码的道德底线都没有，又何谈以厂为家，以人为本和睦相处喔。

其次是要有团队精神，如果公司没有团队精神，就好比一盆散沙，风过沙流散，随处飞扬。

各顾各的利益。

公司又谈何发展呢?

只有上下团结一心，才能使一个企业做大做强。

最后要有规范化的管理，我认为管理不是被管，而是制定一个合理的标准的自我约束的制度，让企业更人性化，才能使职员工更好的自主做出贡献，让企业更好的发展与壮大。

　　在学习的过程中，对我有深刻影响的还是最后的小游戏，在这个游戏中充分体现了人才的重要，和团队合作的重要性与正确核心领导的必要性。

以及心态的必选性。

说真的，每个企业都有各自的矛盾，有些是不可避免的，也有些无法消除的，我个人认为应该求其精髓，去其糟糕。

才能有利于公司的发展。

只有先将次要的矛盾放一放，解决主要的矛盾，这样有利于提高效率，更好的达成目标。

　　通过学习，使我了解了心态的重要性，增强自身的学习力，改变了不良习惯，带来良好的用处。

不过老师所说的价值观与烦恼论我并不认同。

人非圣人，谁人无欲。

也许只有圣人才会无欲无烦吧?

我只知道是个人都会有欲望，有了欲望就会有烦恼。

有了烦恼就会有压力。

我们只有把压力变为动力才能有所成就。

最后我要说的是快乐是自己的，没有谁抢得去，烦恼是自寻的。

只有放开心怀，把不快乐的事情忘掉。

每天多微笑点，烦恼自然少一点罗。

　　职业心里素养心得体会2

　　“一个人原来的能力大小并不重要，而他的学习能力、悟性能力则是非常关键，不善于学习的人或学习得太慢的人，会很快被挤出人才的行列。

”

　　我们即将进入企业上班，职业素养对我们尤为重要。

我们因该具备职业化的心态和意识，还要磨练职业化素质。

职业化意识的树立是为职业化素质磨练打下的良好基础。

在职业化意识中，最重要的是对企业具备责任意识。

有了责任意识才会主动承担更多的工作，在工作中善始善终，在出现问题时先从自身寻找改进的方向而不是互相推卸责任、互相推诿。

有了责任才会郑重地兑现承诺，才会坚守职业道德，对企业忠诚。

态度决定一切，企业用人其实并不太看重学历，而是取决于他展现出来的能力和水平，许多人在职场发展慢，不是没有能力，而是心态不够好。

良好的职场心态首先是职业人心态，投入地把每一件负责的事做得专业、完美，不偷懒不应付了事。

脚踏实地是一名人才成长过程中很重要的心态，优秀的职业人应具备对客户的服务意识、要树立为内部客户服务的观念，注重团队合作。

我们属于刚走出校门的新员工，要主动的和上级沟通，主动汇报工作进程，多向领导请教。

我们不能感情用事、忽略事实，要注重讨论程序，要尊重大家的意见，力求共同共解。

　　我们作为新人要不断进行知识和技能的更新，通过阅读、参加培训、工作实践、向先进者学习，自我反思，及时保持知识结构的更新，保证自身能与企业的发展与时俱进。

同时也应该思考自己的职业道路，确立发展的目标和方向，在实践中前进。

　　职业素养与职业规划是密切联系的，对我们的成长起到了很好的指导作用。

对于我们即将要踏入社会和职场的大学生，做好自己的规划可以使我们可以少走很多弯路。

通过上课老师的讲解和对视频播放内容的分析，我对职业规划和职业素养都有了一定的认识，明白了它们之间的关系。

这将是一大收获，因为我们可以参照其做出自己的规划，同时注重对自身的职业素养的培养。

　　在生活中，我们应善于观察，深刻认识自己、了解自己，学会自我评估。

因为只有认识了自己，才能对自己的职业做出正确的`选择，才能选定适合自己发展的职业生涯路线，才能对自己的职业生涯目标做出最佳抉择。

　　职业心里素养心得体会3

　　从职业道德教育的内涵来看，大学职业道德教育是大学德育的重要组成部分。

它既是社会规范在个人身上的体现，同时也是个体接受外部经验、内化外部经验指导自己行为的重要形式。

所以，大学职业道德教育对个人、学校教育乃至整个社会都具有非常重要的意义。

　　一、大学生职业道德教育的迫切性是由大学生职业道德的现状决定的。

大学职业道德教育是根据当前的高校学生道德素质做出的针对性反应，严峻的大学生职业道德素质现状已经为高校教育工作敲响警钟。

　　二、大学生职业道德教育是大学生发展阶段中素质教育的必然要求。

大学教育的目的在于大学生的成长和发展，让他们掌握更多的知识技能，能认识自己、认识自己与外部世界的关系，形成正确的自我意识、人生观和价值观。

因此，大学时期是人的自我意识发展和自我统一性确立的时期，人生观、价值观的形成、逐步克服一些由学校走向社会过程中的不适应和障碍是这一时期的主要心理课题。

大学职业道德教育有利于这些课题的实现，达到提高大学生整体素质的目的。

　　三、开展职业道德教育是学生就业的客观要求。

随着教育逐渐与市场接轨，能否适应市场需要为经济建设服务已经成为评价教育成功与否的重要指标。

在经济大潮中，用人单位已向教育系统培养的人才提出了新的、更严格的要求。

开展大学生职业道德教育，可以适应人才市场对大学生提出的要求，适应人才市场向教育提出的挑战。

　　俗话说：

“玉不琢，不成器”。

人之所以要进行修养，就是为了把自己培养成社会发展所需要的新人，就是为了能担负起重任。

大学生，肩负培养社会主义四化建设人才的重担，因而加强自身的修养更显得重要。

孔子云：

“古之欲明明德于天下者，先治其国;

欲治其国者，先齐其家;

欲齐其家者，先修其身;

”孔子把自身的修养同齐家、治国、平天下紧密地联系在一起。

孟轲也是这样，他说：

“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。

　　当代大学生，是四化建设的栋梁之才，要把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义强国，就必须自觉、认真加强思想品德修养，按照有理想、有道德、有文化、有纪律的方向严格要求自己，必须爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，遵守社会公德，还应以共产主义思想品德来激励自己。

只有这样，才能赶上时代的步伐，适应形势发展的需要。

　　当今大学生应该怎样加强自我修养呢?

（一）认真学习理论，不断提高自我修养的自觉性。

理论是行动的指南，思想是行动的先导，理论越彻底，认识越正确，进行修养的自觉性就越高，在修养实践中的盲目性就越少，就能及时地识别错误倾向，少走弯路，免遭挫折。

修养要按照“有理想、有道德、有文化、有纪律”的方向努力，必须认真学习马列主义，掌握辩证唯物主义、历史唯物主义的基本观点，深刻理解社会发展的客观规律，树立正确的人生观、世界观。

必须认真学习党的文件，学习党的路线、方针、政策，特别是当前改革开放的总方针、总政策。

必须认真学好必修和选修的思想教育课程（即德育课）。

还必须认真学习与思想品德修养学方面有关的知识如伦理学、心理学、人才学、社会学以及现代管理科学等学科。

只有理论上的坚定，才能有行动上的坚定，才不致于随波逐流，附和错误潮流。

（二）积极参加社会实践、第二课堂活动。

一个人的思想品德状况如何，主要以社会实践来检验。

俗话说：

“听其言，观其行”，这个“行”就是社会实践。

社会实践不仅是智慧的源泉，而且是道德的源泉。

人们思想品德的形成，正是在社会实践中，在待人处事中表现和形成的。

人们要进行自我修养，自我改造，也必须通过社会实践，离开了社会实践，便谈不上自我修养，自我改造。

人们总是在改造客观世界的同时改造自己的主观世界。

只有在实践中，才能找到所学理论与社会需要之间的结合点，才能架起书本知识与现实之间的多层次的立交桥，也只有这样，才能了解社会，丰富思想，坚定信念，陶冶品德。

　　（三）向先进人物学习思想品德修养的目的在于学会如何做人，培养高尚的情操。

大学生正处在人生观、世界观形成时期，以先进人物作为楷模，就会不断激励自己向更高的思想境界攀登。

“榜样的力量是无穷的”，是很有道理的。

学习先进人物，可以从历史上学习，也可以从现实中涌现出来的大量英雄人物身上吸取高贵的品质，更要注意学习身边先进典型的精华。

学人之长，补己之短，特别是同龄人的先进业迹更发人深省。

因为其所处的时代、环境差异不大，主要是努力程度的不同。

　　（四）思想品德修养同学习遵守校纪、校规相结合一个人的思想意识修养，主要是通过理论和实践的结合才能收到应有的效果。

通过理论的学习，能动地指导修养，通过实践，检验修养的效果。

而法律、法规，则是从理论、实践的结合上去指导人们进行思想、意识行为的修养，是对人们偏轨行为的制约。

大学生在学校里，应该认真学习，模范地贯彻执行学校所制定的一切规章制度。

因为这些规章制度是密切结合高校的实际情况而具体地贯彻执行法律、法规的行为准则，是保证高校贯彻执行德、智、体、美全面发展教育方针的需要，是促使大学生沿着有理想、有道德、有文化、有纪律方向健康成长的需要。

　　思想品德修养是一项艰巨的、长期的任务，要使自己具有高尚的思想情操，就必须善于总结提高，很下功夫。

思想品德修养，贵在自觉，贵在实践，从点滴做起，从我做起，这样日积月累就会取得长足的进步。

优良的心理素质在大学生全面素质的提高中起着举足轻重的作用，它必将对二十一世纪人才的质量产生积极而又深远的影响。

健康的心理是一个人全面发展必须具备的条件和基础。

通过心理学学习，有助于加强对大学生心理素质的培养与完善，有利于全面提高21世纪人才质量，更好为社会发展服务。

　　职业心里素养心得体会4

　　前段时间，我参加了公司组织的由师范大学教授主讲的职工职业素养的培训学习，教授的讲课非常轻松活泼，让我在笑声中了解到职工素养的重要性，也让我从教授列举的实例中对职工的职业素养有了更多方面的认识。

　　先做人，后做事，一个企业的成长，离不开员工的努力;

一个员工要有个人发展，也离不开企业这块平台，良好的品质和人格是做人的根本，也是做事的基础。

所以，职业素养是每个员工所必须具备的素养，员工好的职业素养，将是我公司整体风貌的展现。

简单而言，职业素养是员工对自身工作了解与适应能力的体现，一个优秀员工应该具备十点基本的职业素养，下面我将从这十个方面谈谈关于职业素养的一些心得。

　　一、诚实守信;

　　诚实守信，是做人的基本准则。

诚实，就是忠诚老实，为人处事以诚相待;

守信，则是信守诺言，讲求信用。

诚实与守信是相互联系又相互统一的优良品德，是思想和行为高度一致的具体表现。

　　二、善于学习，勤于学习;

　　我们应该像海绵一样，通过各种方式学习，向书本学习、向同事同行学习、向有经验的人学习、向行业专家学习;

同时应该养成计划与总结的习惯，做完一件事，要善于发现执行过程中的问题，并进行很好的总结归纳，将其提升到理论与流程的高度，避免犯二次错误。

　　三、不断创新，力量的源泉;

　　一个企业要想在激励的市场竞争中获得竞争优势与市场份额,产品的差异化与低成本等竞争策略的实施,需要通过员工们的持续创新来实现。

一个员工要想实现价值增值，最关键的一点就是要拥有与众不同的创新能力。

　　四、高度的责任心;

　　什么是责任?

责任就是做好份内应做的事;

责任就是没有做好份内应做的事，因而应当承担的过失;

责任是一个人对自己的所作所为负责，是对他人