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如何在理解“八荣八耻”科学内涵的基础上,把“知”与“行”统一起来,自觉融入社会,成为合格社会成员是本章学习的难点。
㈢本章学习热点
古人云:
“不知荣辱乃不能成人。
”在社会主义市场经济条件下,倡导“八荣八耻”的现实意义以及学习本课程与大学生成长的关系是青年大学生探讨与思考的热点问题。
第一节适应人生新阶段
一、认识大学生活特点
与中学生活相比,大学生活的变化:
㈠学习要求的变化
㈡生活环境的变化
㈢社会活动的变化
二、提高独立生活能力
㈠确立独立生活意识
㈡虚心求教、细心体察
㈢大胆实践、不断积累生活经验
三、树立新的学习理念
㈠树立自主学习的理念
㈡树立全面学习的理念
㈢树立创新学习的理念
㈣树立终身学习的理念
四、培养优良学风
㈠勤奋㈡严谨㈢求实㈣创新
第二节肩负历史新使命
一、认识当代大学生的历史使命
㈠在新的起点上继往开来
㈡在现实的基础上迎接挑战
二、明确当代大学生的成才目标
㈠德是人才素质的灵魂
㈡智是人才素质的基础
㈢体是人才素质的条件
㈣美是人才素质的重要内容
三、塑造当代大学生的崭新形象
㈠理想远大、热爱祖国
㈡追求真理、善于创新
㈢德才兼备、全面发展
㈣视野开阔、胸怀宽广
㈤知行统一、脚踏实地
第三节学习和实践社会主义荣辱观
一、学习和实践社会主义荣辱观的重要意义
㈠社会主义荣辱观的具体内容:
㈡提出的意义:
㈢学习和实践的意义:
二、把握社会主义荣辱观的科学内涵
三、提高思想道德素质和法律素质要树立社会主义荣辱观
第四节学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法
一、学习“思想道德修养与法律基础”课的意义
㈠有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理,选择正确的成才之路
㈡有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德和法律素养打下知识基础
㈢有助于当代大学生摆正德与才的位置,做到德才兼备、全面发展
二、学习“思想道德修养与法律基础”课的方法
㈠注重学习科学理论
㈡注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识
㈢注重联系实际
㈣注重知行统一
第一章追求远大理想坚定崇高信念
正确理解理想信念的含义与特征,明确理想信念对大学生成长成才的重要意义;
自觉树立建设中国特色社会主义的共同理想,正确认识共产主义远大理想,确立马克思主义的信念;
正确认识理想与现实的关系,积极投身社会实践,把理想化为现实。
第一,理论方面的重点,深入理解实现个人理想和实现共同理想、远大理想的关系。
第二,知识方面的重点,理想信念对大学生成长成才的重要性。
在确立理想和实现理想的过程中,要充分认识实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。
在确立和实现个人奋斗目标的过程中,怎样看待和取舍眼前利益、长远利益,是大学生思考的热点问题
第一节理想信念与大学生成长成才
一、理想信念的含义与特征
㈠理想的含义与特征
㈡信念的含义与特征
二、理想信念对大学生成长成才的重要意义
㈠理想信念的作用
㈡理想信念与大学生
第二节树立科学的理想信念
一、树立中国特色社会主义的共同理想
㈠坚定对中国共产党的信任
㈡坚定走中国特色社会主义道路的信念
㈢坚定实现中华民族伟大复兴的信心
二、确立马克思主义的信念
㈠马克思主义是科学的又是崇高的:
马克思主义是科学性、革命性和崇高性相统一的思想体系,是工人阶级和人民群众争取自身解放的理论指南
㈡马克思主义具有持久的生命力
㈢马克思主义以改造世界为己任
第三节架起通往理想彼岸的桥梁
一、立志高远与始于足下
㈠立志当高远
㈡立志做大事
㈢立志要躬行
二、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性
㈠理想的实现是一个过程(长期性)
㈡正确对待实现理想过程中的顺境与逆境(艰巨性与曲折性)
三、在实践中化理想为现实
㈠正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础
㈡坚定的信念是实现理想的重要条件
㈢勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径
第二章继承爱国传统弘扬民族精神
把握爱国主义的科学内涵和基本要求,了解中华民族爱国主义的优良传统,认识中华民族爱国主义的时代价值;
明确在当代中国爱国主义与爱社会主义是统一的,在经济全球化趋势加快发展的形势下更要大力弘扬爱国主义,爱国主义是中华民族精神的核心;
自觉培养民族自尊心和自豪感,促进民族团结和祖国统一,做忠诚的爱国者;
了解改革创新为核心的时代精神,把握弘扬改革创新精神的基本要求,把弘扬时代精神与弘扬民族精神有机结合起来。
第一,理论方面的重点是深刻理解爱国主义和民族精神的科学内涵。
第二,知识方面的重点是正确理解新时期的爱国主义,掌握如何弘扬以改革创新为核心的时代精神内容。
学习爱国主义的关键是将爱国之志、报国之情转化为效国之行,也就是如何在实践中把“知”和“行”统一起来,做一个忠诚的爱国者。
爱国主义问题本身便是中国当代社会的热点问题之一,在经济全球化的今天,如何认识全球化和本土化的深刻矛盾,为什么还需要大力弘扬爱国主义精神,这是值得我们深思的问题。
第一节中华民族的爱国主义传统
一、爱国主义的科学内涵
㈠爱国主义的科学内涵
㈡爱国主义的基本要求
二、爱国主义的优良传统
㈠热爱祖国、矢志不渝
㈡天下兴亡、匹夫有责
㈢维护统一、反对分裂
㈣同仇敌忾、抗御外侮
三、爱国主义的时代价值
㈠爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱
㈡爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带
㈢爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力
㈣爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉
第二节新时期的爱国主义
一、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一
㈠爱国主义与爱社会主义的一致性
㈡爱国主义与拥护祖国统一的一致性
二、爱国主义与经济全球化
㈠经济全球化形势下要弘扬爱国主义
㈡经济全球化与当代大学生的爱国主义
三、爱国主义与弘扬民族精神
㈠中华民族精神的内涵
㈡要大力弘扬和培育民族精神
四、爱国主义与弘扬时代精神
㈠时代精神的内涵
㈡弘扬以改革创新为核心的时代精神
第三节做忠诚的爱国者
一、自觉维护国家利益
㈠自觉维护国家利益,就要承担起对国家应尽的义务
㈡自觉维护国家利益,就要维护改革发展稳定的大局
㈢自觉维护国家利益,就要树立民族自尊心和自豪感
二、促进民族团结和祖国统一
三、增强国防观念
㈠增强国防观念是新时期爱国主义的重要内容
㈡增强国防观念的重要意义
四、以振兴中华为己任
第三章领悟人生真谛创造价值人生
正确认识人生目的对人生实践的重要作用,明确为人民服务的人生观是科学的人生观;
了解人生态度与人生观的关系,端正人生态度;
正确把握评价人生价值的标准和实现人生价值的条件,立志在实践中创造有价值的人生;
自觉协调自我身心各方面的关系、个人与他人的关系、个人与社会的关系、人与自然的关系,正确对待人生环境和处境。
第一,理论方面的重点,认清错误的人生观的实质与危害,理解为人民服务的人生价值观的时代内涵。
第二,知识方面的重点,人生人价值评价的标准,人生价值实现的方法和条件。
深切体会和正确处理自我身心关系、个人与他人的关系、个人与社会的关系、个人与自然的关系。
积极的人生态度使人享受生活、焕发生命、完善自我、服务社会,这样的人生态度是如何形成的?
我们该怎样去培养?
第一节树立正确的人生观
一、世界观与人生观
二、追求高尚的人生目的
三、确立积极进取的人生态度
㈠人生态度与人生观
㈡端正人生态度
四、用科学高尚的人生观指引人生
几种错误的人生观:
㈠反对拜金主义人生观
㈡反对享乐主义人生观
㈢反对个人主义人生观
第二节创造有价值的人生
一、价值观与人生价值
二、人生价值的标准与评价
㈠人生的自我价值与社会价值
㈡人生价值的标准
㈢人生价值的评价
三、人生价值实现的条件
㈠人生价值实现的社会条件
㈡人生价值实现的个人条件
四、在实践中创造有价值的人生
第三节科学对待人生环境
一、协调自我身心关系
二、协调个人与他人的关系
㈠协调个人与他人的关系应坚持的原则
㈡正确认识和处理竞争与合作的关系
三、协调个人与社会的关系
㈠正确认识个体性与社会性的统一关系:
人的个体性与社会性是辩证统一、相辅相成的。
㈡正确认识个人需要与社会需要的统一关系。
㈢正确认识个人利益与社会利益的统一性。
㈣正确认识享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系。
四、协调人与自然的关系
㈠正确认识人对自然的依存关系。
㈡科学把握人对自然的改造活动。
㈢深入理解人与自然关系的实质。
第四章加强道德修养锤炼道德品质
了解道德的起源与本质,正确把握道德的功能与作用;
正确对待中华民族的优良道德传统,辨析道德建设中的错误思潮;
正确认识社会主义道德与社会主义市场经济的关系,明确社会主义道德建设的核心是为人民服务,基本原则是社会主义的集体主义;
把握公民基本道德规范和公民道德建设的重点,提高进行道德修养的自觉性。
第一,理论方面的重点,是如何认识道德这一社会现象,它的起源、本质、功能、历史,这是理解道德现象的基础。
第二,知识方面的重点,是人类道德文明特别是中华民族优良道德传统的内容、社会主义道德规范体系、公民