中考物理考试分析Word文档格式.docx
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带入就可以求出电流越为5A左右,当然在计算时U不必用220V来计算,直接用200V来估算就好了,这样在考试中可以节约大量的时间.
C答案是常识了比37摄氏度高一些就好.
D答案也是简单的估算,根据V=
可计算V=1000m
120s
1000m
100s=10m/s,显然不对,你能一秒跑十米啊?
答案C
2、下列有关声现象的说法正确的是（
A．只要物体振动人们就能听到声音
B．利用超声波可以测出地球离月球的距离
C．“闻其声，知其人”是根据音色来辨别的
D．学校周围禁止机动车鸣笛是在传播过程中减弱噪声
这是声的考查.主要考察基本知识的掌握熟练程度.基础差不多的学生很容易能够做出来.难度较低.
A考查听到声音的三个条件,振动,传播和健全的耳朵,显然选项只具备第一个条件,条件不足
B考查声音传播的条件,声音的传播需要介质,地球和月球之间真空,不满足
C考查声音的三个特性,音调,音色,响度.“闻其声，知其人”是对音色的考查
D考查防止噪声的三个方面,学校周围禁止机动车鸣笛是从声源处防止噪声.
3、图1是内燃机的某冲程工作示意图，以下改变内能方式与此相同的是（
A．烤火取暖
B．搓手取暖
C．向手“呵气”取暖
D．用热水袋取暖
综合考查题,结合内燃机考查改变内能的两种方式,要想作对这道题必须知道内燃机的四个冲程的工作原理和改变内能的两个方式:
做功和热传递
先说一说传统的解题思路:
根据图一可以知道这是压缩冲程,是将空气和汽油压缩的过程,这一过程中活塞对气体压缩做功来增加气体的内能,选项中A,C,D是通过热传递来改变内能,只有B是通过做功来改变物体的内能.
如果你忘记了内燃机的工作原理,或者说你就没学会这方面的知识,怎么办?
...........蒙!
是的,你没看错,需要你蒙的能力!
蒙的解题思路：
阅读题干,问的是改变内能方式,观察选项,A,C,D是通过热传递来改变内能,只有B是通过做功来改变物体的内能.那么你会蒙哪个选项?
?
答案B
4、如图2所示，将鸡蛋下的硬纸片用手指突然弹出，下列描述错误的是（
A．鸡蛋下落过程中重力势能转化为动能
B．纸片飞出说明力可以改变物体的运动状态
C．弹纸片时手指感到疼说明力的作用是相互的
D．鸡蛋受到惯性作用落入杯中
这是一道考查力的作用效果,机械能转化,相互作用力和惯性的综合试题,难度较小,主要看你能不能看见题干中的选着错误选项这几个字.
A考查机械能的转化,下落过程中随着鸡蛋下落,鸡蛋的高度降低,重力势能减小,速度增加,动能变大,所以重力势能转化为动能.
B纸片由静止变为运动是由于手给了它力的作用,说明力可以改变物体的运动状态
C弹纸片时手指感到疼说明力的作用是相互的.................不解释
D鸡蛋受到重力的作用落入杯中,不是受到惯性落入杯中.用你那聪明的大脑想一想,惯性是保持物体运动状态的,那么鸡蛋以前是静止的,由于惯性鸡蛋在纸片弹出后由于惯性的话还应该静止才对,怎么会下落?
这就从反面的角度证明了这种说法是错误的!
答案D
5、生活中许多物品都用到了物理知识，下列对应关系正确的是（
该题主要考查压强和简单机械以及声的应用,难度不大
A喷雾器利用的是气体压强,怎么会和联通器联系起来
B这个选项可能有人会选择,那你就有在以后克服你的惯性思维了,看清题,那是粘贴式的挂钩,不要一看见挂钩就是吸盘那种的!
!
C也需要你认真读题,b超是超声波不是电磁波!
D这个选项很明显利用的是滑轮组,很容易选出来
6、下列词语中涉及的光现象与“小孔成像”形成原因相同的是：
（
）
A．凿壁偷光
B．海市蜃楼
c．猴子捞月
D．杯弓蛇影
光现象,很传统的题型,学过光的一定会作对
根据题干中的“小孔成像”可以知道考查的是光在同种均匀介质中沿直线传播
A光在同种均匀介质中沿直线传播
B光的折射
C光的反射
D光的反射
其他不解释
答案A
7、小明小组利用如图4所示装置探究“杠杆平衡条件”时，在杠杆两侧挂上不同个数的钩码，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，这样三次实验后得出结论：
动力×
支点到动力作用点的距离=阻力×
支点到阻力作用点的距离。
下列能帮助他得出正确结论的操作是（
A．去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向下拉
B．去掉一侧钩码，换用弹簧测力计斜向下拉
C．去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向上拉
D．增加钩码个数，再多次实验使结论更具普遍性
这道题考查学生的实验能力，和实验分析能力，难度堪称变态
这道题什么说它变态了？
答案选B你相信吗？
大多数应该会选择A或者D吧！
那么就我的水平给大家分析一下吧！
A选项一定不会选择，钩码是干嘛用的？
钩码上就标有钩码的质量，这就可以直接计算出钩码的重量，那么还需要去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向下拉？
这不是画蛇添足吗？
完全没有必要
C选项的竖直向上拉显然是不能使杠杆平衡
剩下的B和D都有道理，那么到底该选择哪个？
仔细读题！
题干中的：
实验后得出结论：
支点到阻力作用点的距离这个结论正确吗？
？
显然不对！
应该是：
动力臂=阻力×
阻力臂，有区别吗？
当让有区别！
支点到动力作用点的距离=动力臂吗？
两者是不一样的啊！
在杠杆水平平衡时这一关系才能成立，当杠杆在斜着平衡的时候呢？
显然是不成立的！
能提出这个问题的话那么答案显然就出来了。
B选项用斜拉来研究了这个问题
D选项依然使杠杆平衡不能得出正确结论
一道完全考查能力的选择题，完全打破了课本的实验，另辟蹊径！
变态的题，好题！
8、与图5中动圈式话筒工作原理相同的是（
难题过后往往是比较简单的题了，电生磁，磁生电的记忆性题目，简单！
动圈式话筒用的是磁生电，怎样磁生电回去看书，不解释了
A电生磁
B电生磁
C磁生电
D电生磁
同样这道题也可以利用3题那样的方法来蒙，A.B.D都是电生磁，只有C是磁生电，选什么不解释
9、在水平桌面上，有两个相同圆柱形容器，内盛相等质量的盐水。
将同一鸡蛋分别放人其中，鸡蛋静止时如图7所示。
鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和F2，盐水对容器底部压强分别为p1和p2，则（
A．F1>
F2
p1>
p2
B．F1=F2
p2
C．F1<
p1=p2
D．F1=F2
p1=p2
又是一道陷阱比较大的题！
对浮力和压强的考查,难
根据而力平衡,两次鸡蛋所受的浮力都等于重力,所以F
=F
至于压强,很多同学一定会用P=
gh来计算,得出p1>
p2这就是陷阱所在!
认真读题!
题干中:
有两个相同圆柱形容器，内盛相等质量的盐水。
告诉你两次的盐水的密度相同了吗?
知道问题出在哪里了吧？
那怎么算？
液体压强也可以用P=
来计算啊！
“有两个相同圆柱形容器，内盛相等质量的盐水”告诉我们两个烧杯中的盐水质量相等，鸡蛋是同一个！
那么盐水和鸡蛋加起来的重力是相等的，两次对烧杯底的压力是相等的，也就是所两次的F是相等的，烧杯底面积不变，那么，根据P=
两次烧杯底所受的的压强也是相等的！
答案D、
10、图8是某种“呼气式酒精测试仪”的原理简图，其中R2为定值电阻，R1是酒精气体传感器，其电阻随酒精气体浓度增大而减小，则（
A．酒精浓度越高，电压表示数越大
B．酒精浓度越低，电流表示数越小
c．酒精浓度越高，电源电压与电流表示数的乘积越小
D．酒精浓度越低，电压表与电流表示数比值越小
简单的电路分析题，和08,09年的题型类似，较难
做这种题必须先从题干的已知条件入手分析电路的工作原理，首先两电阻串联，R2为定值电阻，R1是酒精气体传感器，其电阻随酒精气体浓度增大而减小，电压表测R
电压，电流表测电路中电流。
原理：
随着浓度的增加，R
的电阻减小，根据电阻的分压，电阻减小，电压表的示数减小；
总电阻减小，电源电压不变，电流表的示数增大。
浓度减小时反之。
A由原理分析就可以排除
B由原理分析就可以选择
C浓度增加时电流表示数增加，电源电压不变，所以两者的乘积增大
D这一选项必须先搞清楚电压表和电流表的比值是什么，由电路分析可知：
电压表测R
两者的比值就是R
的电阻！
浓度减小，电阻变大，所以电压表与电流表示数比值越大
选择题两道难题，其他都比较基础，考查的内容也没有跳出历年中考题的规律，增强了与生活的结合，加大了学生对实验能力的考查，陷阱较多，难度在中上水平！
11、小芳同学站在平面镜前2m处照镜子，她向平面镜靠近了0.5m，则像离她的距离为
m，像的大小将
。
（填“变小”、“变大”或“不变”）
平面镜成像原理的考查，简单
根据小芳同学站在平面镜前2m处照镜子，她向平面镜靠近了0.5m靠近后她和平面镜的距离变为1.5m，那么根据物像等距可知她和像的距离为3m，再根据物像等大可知，像的大小不变
答案3不变
12、将两个铅柱底面削平、削干净，紧压后它们“粘”在一起很难被拉开，是因为
；
夏天，舔刚从冰箱里拿出的雪糕时，舌头会被“粘”住，这是水的
现象。
（填物态变化名称）
分子引力和物态变化的考查，简单
第一个空不解释，第二个空需要注意问的是水的物态变化，水由液态变成固态“粘”住舌头，由液态到固态是凝固现象，不要一看见雪糕就是液化！
答案分子之间的引力
凝固
13、图9是“辽宁号”航母指挥员正在用“走你”的动作指挥飞机起飞的情景。
飞行员看到指挥员向后退去，是以
为参照物，飞机
风（填“顺”或“逆”）时更容易起飞。
相对运动和气体压强的考查，简单
答案：
飞机（飞行员自己）
逆
14、图10是汽车启动装置电路简图，当钥匙插入钥匙孔并转动时，电磁铁得到磁性，此时电磁铁上端为
极，触点B与C
（填“接通”或“断开”），汽车启动。
电磁继电器的考查，简单
更具右手定则可以判定
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