国培计划Word下载.docx

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您的性别是（）

∙男

∙女

基本情况3. 

您所在学校类别是（）

∙幼儿园

∙小学

∙初中

∙完全中学

∙九年一贯制学校

∙十二年一贯制学校

∙其他

基本情况4. 

您任职的学校所在地区是（）

∙城市

∙县镇

∙农村

基本情况5. 

您的教龄是（）

∙3年以下

∙3-5年

∙6-10年

∙11-15年

∙16-20年

∙21年及以上

基本情况6. 

您任教的学段是（）

基本情况7. 

您任教的学科是（）

学前教育思品语文数学英语物理化学生物历史地理

体育音乐美术科学综合实践活动其他

基本情况8. 

您的职称是（）

∙初级

∙中级

∙高级

基本情况9. 

您的学历是（）

∙专科以下

∙专科

∙本科

∙硕士

∙博士

基本情况10. 

在本次培训之前，您参加过的与信息技术应用相关培训次数（）

∙0次

∙1次

∙2次

∙3次

∙4次及以上

基本情况11. 

到目前为止，您实际投入的网上有效学习时间累计为（）

∙10小时以下

∙10-20小时

∙20-30小时

∙30-40小时

∙40小时以上

基本情况12. 

到目前为止，您实际投入的网下有效学习时间累计为（）

∙5小时以下

∙5-10小时

∙30小时以上

基本情况13. 

通知您参加本次培训的单位是（）（可多选）

∙①学校

∙地方教育局（教委）

∙培训机构

∙辅导教师

评价-B（共33道题）

评价1. 

培训机构为您提供的培训课程资源很全面丰富，涵盖了《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准》规定的“应用信息技术优化课堂教学”、“应用信息技术转变学习方式”和“应用信息技术支持教师专业发展”3个系列的课程（）

∙非常同意

∙同意

∙一般

∙不同意

∙非常不同意

评价2. 

培训机构为您提供的培训课程资源较为系统，涵盖了《中小学教师信息技术应用能力培训课程标准》规定的技术素养类、综合类、专题类和教师专业发展类等4大类的课程（）

评价3. 

本次培训课程质量高，能够满足您提升信息技术应用能力、促进信息技术与学科教学融合的需求（）

评价4. 

培训机构制定的培训目标任务明确，研修计划合理（）

评价5. 

培训机构根据训前诊断测评结果，为您推荐了培训课程菜单（）

评价6. 

培训机构为您推荐的培训课程针对性强，学科特征突出（）

评价7. 

培训机构为您提供了丰富的选修课程，您从中选择了一定比例的课程（）

评价8. 

培训视频课程与文本课程搭配合理（）

评价9. 

部分视频课程资源采取MOOCS方式制作，进行碎片加工，每段课程时长不超过15分钟，内置了测评问题，能够有效督促学习进程，激发学习兴趣（）

评价10. 

培训课程学科案例丰富、质量高、内容新、以问题为出发点，能较好地解决您在学科教学中应用信息技术的重难点问题（）

评价11. 

培训机构能及时推送培训中产生的代表性研修成果（包括学员优秀作业和研修日志、培训简报和微课资源等）（）

评价12. 

网络平台的选学功能完善、操作方便，为您提供了学习指南，方便您的学习（）

评价13. 

平台为您开设的个人学习空间功能完善，能够支持您自主学习并及时反馈进度（）

评价14. 

个人学习空间提供的研修资源和学习工具丰富实用，能够满足您的学习需求（）

评价15. 

网络平台提供的研修工作坊（群组、协作组）功能完善，提供了丰富的研修工具，帮助您高效学习和交流（）

评价16. 

您在研修过程中能自行创建研修工作坊（群组、协作组）或根据自身兴趣加入其他研修工作坊（群组、协作组）（）

评价17. 

网络平台提供的学校社区功能完善，能够有效支持校本研修活动（）

评价18. 

网络平台提供的区域社区功能完善，能够有效支持跨校研修和区县研修活动（）

评价19. 

平台具备统计排行功能，能够在显著位置推荐活跃的个人空间、研修工作坊、学校社区和区域社区（）

评价20. 

网络平台稳定，打开速度快，视频播放流畅（）

评价21. 

培训机构聘请的教学指导专家团队总体水平高、结构合理，一线优秀教师和教研员比例超过50%（）

评价22. 

专家能够及时编发培训简报，简报质量高，能有效引领您的学习（）

评价23. 

培训机构定期安排专家在线值班，及时解答您在学习中的问题（）

评价24. 

培训机构定期组织专家进行集中答疑，解答的问题具有代表性、效果好，答疑频次和质量能够有效满足您的学习需要（）

评价25. 

培训机构为学科辅导教师成立了工作坊，坊主定期开展研修活动、辅导答疑、点评并推荐优秀学习成果（）

评价26. 

培训机构制定了明确的网络研修活动计划（）

评价27. 

培训机构会同当地教育部门定期组织线上研修与线下研修相结合的活动（）

评价28. 

培训机构组织的网络研修活动主题明确、实效性强，能够激发您的学习动力（）

评价29. 

您所在的研修工作坊（群组、协作组）制定了明确的研修计划，主题明确、任务清晰（）

评价30. 

您所在的研修工作坊（群组、协作组）组织的研修活动互动性强、效果好、学员参与度高（）

评价31. 

培训机构收集了您在培训中积累的研修成果，并打包提供给您（）

评价32. 

培训机构在培训期间至少组织过1次跨区域的学习成果（微课程、优秀课例等）评比展示（）

评价33. 

培训评价指标设计全面，包括网络课程学习、研修活动参与、线下实践任务完成情况和信息技术应用成果等（）

区县及学校-C（共15道题）

区县及学校1. 

您所在的区县教育行政部门重视本次培训活动，下发了相关通知，制定了本地培训实施方案（）

区县及学校2. 

您所在的区县教育行政部门会同培训机构认真组织本次培训活动，有效督促各校开展校本研修（）

区县及学校3. 

您所在的区县分学科配备了辅导教师，辅导教师敬业且能力强，有效组织、指导线上研修与线下研修活动（）

区县及学校4. 

您所在的区县会同培训机构在培训平台上开通了“区县研修社区”，有效组织开展线上研修活动（）

区县及学校5. 

您所在的区县结合信息技术应用能力培训，开展了高质量的区域性线下研修活动（）

区县及学校6. 

您所在的区县在培训期间至少组织过1次学习成果评比展示活动（教学技能比赛、微课程评比、优秀课例征集等）（）

区县及学校7. 

您所在的区县教育行政部门能够做好培训测评的组织监管工作，认真审核参训学员的学习成效和培训成果（）

区县及学校8. 

您所在的区县能够及时汇聚培训中生成的优质资源，建立了本地课程资源库，支持您进行后续学习（）

区县及学校9. 

您所在的区县教育行政部门能够认真进行本次培训学分（学时）登记认证（）

区县及学校10. 

您所在的学校校长重视本次培训，学校组织制定了较为系统的校本研修计划，并督促学科组和教师分别制定了研修计划（）

区县及学校11. 

您所在的学校