部编初一语文七年级下册期末专项复习汇总Word格式.docx

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C．昼夜吩咐锋芒毕露兀兀穷年

D．碟疙瘩群蚁排衙迥乎不同

3．找出下列句子中的错别字并改正。

（1）“鞠躬尽瘁，死而后己”正好准确地描述了他的一生。

（）

（2）佩服、仰暮他的人很多，不喜欢他的人也不少。

（3）他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，迥迥目光。

（4）闻先生也总是头发凌乱，他是无瑕及此的。

（5）徐先生和我都不去看它，对他遏力避免加以赞美，若一赞美起来，怕他更做得起劲。

3．给下列句中加点的字注音。

（1）仰之弥（）高，越高，攀得越起劲；

钻之弥坚，越坚，钻得越锲（）而不舍。

（2）说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗（）牛，声震天地！

（3）鲁迅先生好像听了所讲的什么起了幻（）想，安顿地举着象牙烟嘴在沉思着。

第二单元

A．气魄（pò

）　　　　　山巅（diān）狂澜（lá

n）踱来踱去（dù

B．喧闹（xuān）戒尺（jiè

）诧异（zhà

）一泻万丈（xiè

C．祈祷（qí

）呻吟（yí

n）字帖（tiè

）宛转（wǎn）

D．丰饶（ná

o）污秽（huì

）山涧（jià

n）嗥鸣（há

o）

2．下列词语字形无误的一项是（）

A．屏嶂　　榜样　　劈成　　滋长

B．哺育誓言田垄懊悔

C．惩罚胸膛土壤默锲

D．斑斓高梁埋葬亘古

（1）惊涛澎湃（），掀起万丈狂澜；

浊流宛转，结成九曲连环；

从昆仑山下奔向黄河之边；

把中原大地劈（）成南北两面。

（2）韩麦尔先生呢，踱来踱（）去，胳膊底下夹着那怕人的铁戒尺。

（3）但是他哽（）住了，他说不下去了。

他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了几个大字：

“法兰西万岁！

”

（4）对于广大的关东原野，我心里怀着挚（）痛的热爱。

第三单元

A．疮疤（chuāng）　　　霹雳（pīlì

）惧惮（dān）惶恐（huá

ng）

B．震悚（sǒng）涎水（yá

n）镶嵌（qià

n）眼翳（yì

C．孤孀（shuāng）晌午（xiǎng）愧怍（kuì

zuò

）门槛（kǎn）

D．取缔（dì

）攥（zuà

n）黏性（niá

n）粗拙（zhuō）

2．根据拼音书写汉字。

烦suǒ（）　　　书zhāi（）　　烦zà

o（）胸pú

（）头lú

（）

jié

（）问tā（）败荒pì

（）竹gān（）cò

u（）合

3．结合语境，根据括号中的解释在横线上填词。

（1）最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮（）说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。

（2）我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚（）起来。

（3）黄泥是用来砌（qì

）缝的，这种黏（）性很强的黄泥掺（）上一些石灰水豆浆水，砌出的缝铁老鼠也钻不开。

第四单元

A．生疏（shū）　　　商酌（zhuó

）契约（qì

）悲天悯人（mǐng）

B．陡峭（qià

o）竹篾（miè

）累赘（zuì

）颠沛流离（pè

i）

C．恍惚（huǎng）修葺（qì

）晶莹（yí

ng）不耻下问（chǐ）

D．恳切（qiè

）譬如（pì

）简陋（lò

u）诲人不倦（huǐ）

妥tiē（）　　　悠闲（）　　　xú

n（）环

如shì

（）重负拖tà

（）修rù

n（）

太阳zhà

i（）niǎn（）走别niu（）

监dū（）感kǎi（）花bà

（1）上个月，我追赶一群麂（）子，在老林李东转西转迷失了方向，不知怎么插到这个山头来了。

（2）梦中恍惚（hū）在那香气四溢（）的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……

（3）大抵（）天下事，从苦中得来的乐，才算是真乐。

（4）因为越是圣贤豪杰，他负的责任便越是重大；

而且他常要把种种责任来揽（）在身上，肩头的担子，从没有放下的时节。

第五单元

A．迸溅（bì

ng）　　挑逗（tiǎo）枯槐（huá

i）仙露琼浆（qió

B．凝望（ní

ng）酒酿（lià

ng）赤裸（luǒ）忍俊不禁（jīn）

C．忏悔（chà

n）哆嗦（suo）萋萋（qī）盘虬卧龙（qiú

D．瞬息（shù

n）涉足（shè

）伫立（chù

）祸不单行（huò

A．潺头　　矜持　　幼稚　　猥琐

B．灼灼绽开颤抖幽寂

C．褪尽遗撼忧郁沉淀

D．伶钉服侍魂魄污染

（1）船舱（）鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

（2）我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里装满生命的酒酿（），它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。

（3）纤纤（）的生灵，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，三点两点地在黄水里打着旋儿。

（4）我却无论如何不能安睡，想这甜甜的梦是做不成了，又不肯甘心不做，就爬起来，将桃核埋在院子角落的土里，想让它在那儿蓄（）着我的梦。

第六单元

A．吞噬（shì

）　　疲惫（bè

i）钦佩（qīn）心有灵犀（xī）

B．闲暇（xiá

）蔚蓝（wè

i）鲁莽（mǎng）海市蜃楼（shè

C．严谨（jǐn）稠密（chó

u）俯瞰（kà

n）屏息凝神（pǐng）

D．凛冽（lǐnliè

）拯救（zhěn）无虞（yú

）忧心忡忡（chōng）

A．毡鞋　　点掇　　迟钝　　保佑

B．厄运模拟堡罍辜负

C．轮墎蒙眬凸现羸弱

D．概率合拢吟唱告罄

（1）焦急的心情把他们早早的从自己的睡袋中拽（）了出来。

（2）他们的心在战栗（），只不过还想尽量安慰自己罢了——就像鲁滨逊（）在荒岛上发现陌生人的脚印时竭力想把它看作是自己的脚印一样。

（3）在他们的内心深处，与其说盼望着回家，毋（）宁说更害怕回家。

（4）我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕（），那里有我的战友和亲人。

（5）估计在我之前遨游（）太空的国外航天员会有类似体验，但他们从未对我说起过。

（二）　标点符号与病句

一、标点符号

1．（遵义中考）在下面句中的横线上，填上恰当的标点符号。

“你懂得欣赏一棵树吗，苦难的人”老者缓缓地说“对于周遭的环境，树是全面接受的：

它接纳阳光，也包容风雨；

它等待白天，也守候黑夜。

正是这种全面的接受，才使它更茁壮、伟岸呀！

2．下面句子中标点符号使用有误的一项是（）

A．我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我：

不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动吗！

B．他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；

动着嘴唇，却没有作声。

C．“啊，谢谢老天爷！

”小鸭舒了一口气，“我丑得连猎狗也不咬我了！

D．可是说实在的，我家吃的东西多，连北平寄来的金丝蜜枣、巧克力糖都吃过，对于花生、桂圆、松糖等……已经不稀罕了。

3．下面句子中标点符号使用不正确的一项是（）

A．野花遍地是：

杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

B．对这一转变作出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知的科学家：

邓稼先。

C．我们在田野散步，我，我的母亲，我的妻子和儿子。

D．看了卡拉玛姐妹的舞蹈，使人深深地体会到印度的优美悠久的文化艺术：

舞蹈、音乐、雕刻、图画……

4．下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）

A．“中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。

B．在一场暴风雨后，因家庭变故而失学的杜小康觉得自己“突然地长大了，坚强了。

C．他的事迹告诉我们：

当你抱着侥幸等待，你很可能受到命运的虐待，当你抱着危机谋划，机遇就不会从你身边走远。

D．你交友的标准是什么？

是注重外表的美丽？

还是注重内心的善良？

5．下列标点符号有误的一项是（）

A．“听着，朋友。

”他们说，“你丑得可爱，连我都禁不住要喜欢你了。

B．他并没有先“说”，但他“做”了。

C．“温故而知新”出自课文《〈论语〉十二章》，是孔子提倡的学习方法。

D．1930年到1932年，“望闻问切”也还只是“望”的初级阶段。

6．（北京中考）下面两个语段都出自法国作家都德的小说《最后一课》。

语段

（一）中的画线语句，是从说“布告牌传出坏消息”转换到说“‘我’上学的情形”；

语段

（二）中的画线语句，是用“最明白，最精确”解释“最美的语言”。

根据各自语境，在【甲】【乙】处分别填写标点符号，正确的一项是（）

语段

（一）：

我走过镇公所的时候，看见许多人站在布告牌前边。

最近两年来，我们的一切坏消息都是从那里传出来的：

败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦【甲】我也不停步，只在心里思量：

“又出了什么事啦？

语段

（二）：

韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。

他说，法国语言是世界上最美的语言【乙】最明白，最精确；

又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

A．【甲】破折号　【乙】破折号

B．【甲】逗号　　【乙】句号

C．【甲】破折号　【乙】句号

D．【甲】逗号　　【乙】破折号

7．（广安中考）下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是（）

A．大量事实证明：

沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。

B．参观邓小平故居，你是周末去呢，还是暑假去呢？

C．做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。

D．中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。

二、病句的辨析与修改

8．（南充中考）下列句子没有语病的一项是（）

A．能否切实减轻学生课业负担，让他们分快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。

B．好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴同行，与高尚朝夕相处。

C．我国科学家屠呦呦荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖得主。

D．随着《成渝城市群发展规划》的公布，将助推南分站在新一轮发展的起跑线上。

9．（十堰中考）下列句子没有语病的一项是（）

A．我市文明办开展与策划的“经典诵读”活动，有利于更多的人了解、研究国学经典。

B．有数据显示，随着生态持续优化，空气质量不断改进，十堰的蓝天成了常态。

C．当参