小学生文言文阅读35篇综合练习题Word文件下载.docx

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“三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

子在川上曰：

“逝者如斯夫，不舍昼夜。

不亦说乎（）

温故而知新（

思而不学则殆（）

逝者如斯夫，不舍昼夜。

译：

饭疏食饮水（

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

3•选文中不少句子已经演变为成语，请写出两个。

4•如果从文中选出一个句子作为自己的座右铭，你选择哪一句？

请说明理由。

（三）虽有佳肴

虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；

虽有至道，弗学，不知其善也。

是故学

然后知不足，教然后知困。

知不足，然后能自反也；

知困，然后能自强也。

故曰：

教学相长也。

《兑命》曰：

“学学半。

”其此之谓乎？

（节选自《礼记学记》）

1.给下列句中加点的字在括号中注音，在横线上释义。

弗食，不知其旨.（）教学相长也（）

虽有至道（）知困，然后能自强也（）

知不足，然后能自反也。

3.本文在论述时先以“”作比，继而引入

“”，进而又以教与学两个方面加以说明，最后归结到

“”这个结论。

（用原文填空）

4.用精炼的语言概括出语段的中心意思。

（四）欧阳修论作文

顷岁孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间以文字问之。

云：

无它术，惟勤读书而多为之，自工；

世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。

疵病不必待人指摘，多作自能见之。

”此公

以其尝试者告人，故尤有味。

1.解释下列旬中加点字。

（1）尝乘间以文字问之（）

（2）惟勤读书而多为.之（）

（3）自工（）（4）疵病不必待人指摘（）

2•请指出下列各句中的“之”各指代什么。

学而时习之（）乘间以文字问之（）

勤读书而多为之（）多作自能见之（）

3•翻译文中画横线的句子。

4•欧阳修认为写好作文的诀窍是什么?

（五）欧阳修苦读

欧阳公四岁而孤，家贫无资。

太夫人以荻画地，教以书字。

多诵古人篇章。

及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。

以至昼夜忘寝食，惟读书是务。

自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

1.解释下列加点的字词。

教以书字（）及其稍长（）

2.翻译下面这个句子。

以至昼夜忘寝食，惟读书是务。

3.就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是什么？

他的成功，除了自身的努力之外，还有哪些因素促进了他的成长？

答：

（六）

贾岛初赴举，在京师。

一日于驴上得句云：

“鸟宿池边树，僧敲月下门又欲“推”字，炼之未定，于驴上吟哦，引手作推敲之势，观者讶之。

时韩退之权京兆尹，车骑方出，岛不觉行至第三节，尚为手势未已。

俄为左右拥止尹前。

岛具对所得诗句，“推”字与“敲”字未定，神游象外，不

知回避。

退之立马久之，谓岛曰：

“‘敲’字佳。

”遂并辔而归，共论诗

道，留连累日，因与岛为布衣之父。

1.解释下面加点字的意思

。

尚为手势未已（

炼之未定（

一日于驴上得句（

岛具对所得诗句（

俄为左右拥止尹前（

2.下列句中加点的“于”

字用法不同于其他三项的是（）

A.于驴上吟哦B.青出于蓝C•一日于驴上得句D.他出生于国庆节

3.翻译下面这个句子。

因与岛为布衣之交。

1•你认为作者写这篇短文是要赞扬贾岛的什么精神？

（七）怀素写字

怀素居零陵时，贫无纸可书，乃种芭蕉万余株，以蕉叶供挥洒，名其庵曰“绿天”。

书不足，乃漆一盘书之，又漆一方板，书之再三，盘板皆穿。

1.解释下列句子中加点的字词。

怀素居零陵时（

盘板皆穿（

2.用现代汉语翻译下面这句话。

贫无纸可书。

3.

从这段文字中可以看出怀素是一个怎样的人？

答

:

（八）司马光好学

司马温公①幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣;

独下帷②绝编③，迨④能倍⑤诵乃止。

用力多者收功远，其所精诵，乃终

身不忘也。

温公尝言：

“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文,

思其义，所得多矣

3.文中“独下帷绝编”意思是只有司马光独自苦读。

写出一个你课外所了解的类似的成

语故事也是形容读书勤奋，这个成语是：

（）

4.读了这则故事简要谈谈你的收获：

（九）读书佐酒

苏子美①豪放不羁，好饮酒。

在外舅②杜祁公家，每夕读书，以一斗为

2、对下列句子中加点词的理解错误的一项是（

A、以一斗为率（把、用）

C、遂满饮一大白（于是、就）

3、用现代汉语写出下面句子的意思。

公深以为疑，使子弟密觇之。

）。

B、击之不中（指代副车）

D、与上会于留（在）

4、从文中看，苏子美是一个怎样的人？

（十）献曲求诗

元丰五年十二月十九日东坡生日，置酒赤壁矶下，踞高峰，酒酣，笛声起于江上。

客有郭、尤二生，颇知音，谓坡曰:

“笛声有新意，非俗工也。

”使人问之，则进士李委闻坡生日，作南曲目《鹤南飞》以献。

呼之使前，则青巾紫裘腰笛而已。

既奏新曲，又快作数弄，瞭然有穿云石之声，坐客皆引满醉倒。

委袖出嘉纸一幅曰：

“吾无求于公，得一绝句足矣。

”坡笑而从之。

［注释］:

嘉纸：

很好的纸张。

嘉：

美好的1、解释文中加点的字。

非俗工也（

既奏新曲（

坡笑而从之（

酒酣（

则青巾紫裘腰笛而已（

委袖出嘉纸一幅曰（2、翻译

客有郭、尤二生，颇知音。

译:

坐客皆引满醉倒。

3、李委仰慕苏东坡的诗名，遂借东坡生日而作新曲吹笛于江上，并以此求诗。

请用一个四字成语概括这件事。

成语：

（十一）为者常成，行者常至①

梁丘据谓晏子曰：

“吾至死不及夫子②矣!

”晏子曰：

“婴闻之，为者

常③成，行者常至。

婴非有异于人也。

常为而不置④，常行而不休者，故⑤难及也？

注释：

①选自《晏子春秋？

内杂下》。

②夫子：

先生，对尊长的敬称。

③常：

-定。

④置：

弃置，放弃。

⑤故：

通“胡”，何，什么

1、解释下列句中加点字的意义。

1故难及也（）②自古及今，未尝闻也（）

③若有作奸犯及为忠善者（）④不及汪伦送我情（

2、解释下列句子。

①为者常成，行者常至。

2常为而不置，常行而不休者，故难及也？

3、晏子认为怎样才能容易的达到目的？

（请用原文中的句子来回答）

4、这则小故事对你有什么启示？

（十二）农夫耕田

农夫耕于田，数息①而后一锄。

行者见而哂②之，曰：

甚矣，农之惰也!

数息而后一锄，此田竟月③不成！

农夫曰：

予莫知所以耕，子可示我以耕之术乎？

”行者解衣下田，一息而数锄，一锄尽一身之力。

未及移时，气竭汗雨，

喘喘焉不能作声，且仆于田。

谓农夫曰：

今而后知耕田之难也。

”农夫曰：

非耕难，乃子之术谬矣！

人之处事亦然，欲速则不达也。

”行者服而去。

【注释】①息：

呼吸。

②哂（sh0n）:

讥笑。

③竟月：

满一月，整整一个月。

1、解释下列加点词。

气竭汗雨（）行者服而去（）

2、用现代汉语翻译此句：

甚矣，农之惰也。

3、行者服而去中服”的原因是：

4、对文章内容理解正确的一项是：

A.农夫耕田的时候，数息而后一锄”说明农夫是个懒惰的人。

B.行者解衣下田，最后累倒在田里，表现出他劳动非常卖力。

C•乃子之术谬矣”中的术”具体指耕作的方法技术等。

D.这个故事告诉我们，只要方法正确，再难的事也变得容易了。

（十三）陈太丘与友期

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。

去后乃至。

元方时年

七岁，门外戏。

客问元方：

“尊君在不？

”答曰：

“待君久不至，已去。

”友

人便怒曰：

“非人哉!

与人期行，相委而去。

”元方曰：

“君与家君期日中,

日中不至，则是无信;

门不顾。

1.解释句中加点的词。

对子骂父，则是无礼。

”友人惭，

下车引之。

元方入

（1）陈太丘与友期.行.

（

）

（2）

相委而去（

（3）下车引之（

（4）

兀方入门不顾

友人惭，下车引之。

3.指出下列称呼所指代的对象

（1）客问元方：

“尊君在不?

（2）元方曰：

“君与家君期日中……”（

4.《陈太丘与有期》这则故事告诉了我们一个什么道理?

（十四）

一猴死，见冥王，求转人身。

王曰：

既欲做人，须将毛尽拔去。

”即唤

夜叉拔之。

方拔一根，猴不胜痛叫。

王笑曰：

看你一毛不拔，如何做人？

”

1.解释句中划线的词语。

①方拔一根（）②既欲做人（）

3拔之（）④猴不胜痛叫（）

2.翻译句子。

3.文中有一个成语是，它的原意是

（十五）郑人买履

郑人有欲买履者，先自度（du6）其足，而置之其坐。

至之市而忘操之。

已得履，乃曰：

“吾忘持度（du。

”反归取之。

及反，市罢，遂（sui）不得履。

人曰：

（1）“何不试之以足？

”曰：

（2）“宁（nig。

信度，无自信也。

1•找出下列句子中的通假字。

而置之其坐“”通“”反归取之“”通“”

A.先自度其足何不试之以足.C郑人有欲买履者遂不得履3.解释“之”字在句子中的意义。

反归取之（）

B.宁信度无自信也

D.先自度其足吾忘持度

何不试之以足（）

至之市而忘操之（）（）

4.翻译文中画横线的句子，并用括号补出省略的内容。

（1）

（2）

5.为什么这位郑人会“宁信度，无自信”？

（十六）

虎求百兽而食之，得狐。

狐曰：

“子无敢食我也！

天帝使我长百兽，今

子食我，是逆天帝命也。

子以我为不信，吾为子先行，子随吾后，观百兽

之见我而敢不走乎？

”虎以为然，故遂与之行。

兽见之皆走。

虎不知兽畏

子以我为不信

C、吾为子先行。

一一我与你先走。

D观百兽之见我而敢不走乎？

——看看百兽见到我的表现而不走开吗？

4、根据故事内容写出相应的成语：

5、请写出这贝卩寓言的寓意：

（十七）

昔人有睹雁翔者，将援弓射之，曰：

“获则烹。

”其弟争曰：

“宜燔。

”竞

斗而讼于社伯。

社伯请剖雁，烹燔半焉。

已而索雁，则凌空远矣。

1、解释加点的词。

（1）将援引射之（）

（2）宜燔（）

⑶烹燔半焉（）（4）已而索雁（）

2、将下面句子译为现代汉语。

已而索雁，则凌空远也。

3、本文涉及几个人物？

谁的观点正确？

为什么？

（十八）曾子杀彘

曾子之妻之市，其子随之而泣。

其母曰：

“女还，顾反为女杀彘。

”妻

适市来，曾子欲