红色故事演讲稿5篇文档格式.docx
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热泪闪烁。
无论峰顶峰下,近处远方,每一个中国人都从内心燃起一个声响:
我爱中国。
为什么登山队员不畏艰险,登上珠峰?
因为他们爱脚下这片土地。
为什么特派记者承受着疲惫与高原反应仍然坚持采访?
应为他们爱脚下这片土地。
为什么技术人员呕心沥血,倾尽所能,不辞劳苦?
为什么每个人应对这壮举都饱含泪水?
因为我们爱着土地爱的深沉。
火炬登珠峰的成功,建立在千千万万个默默奉献的工作人员的努力上。
他们恰似一滴滴水,融入了祖国这片大海,方显出波澜壮阔。
校园中亦是如此,我们从属于一个校园,就是校园中一个个不可或缺的分子。
我们的校园是一个红色的校园。
清晨,走进校园,醒目的屏幕游动着特有的温馨的红色字眼,使我们精神饱满的应对崭新的一天。
办公楼大厅的红褐色提醒着我们每一个人,学习要沉稳,严肃,用一种谨严的态度应对各种任务。
体育课上,我们踏入红色的跑道,尽情挥洒汗水,激起无限生机活力。
闲暇时间,漫步在校园,廊边红色的蔷薇花伸出香气,调剂我们紧张的思维,染透我们的心灵。
展现朝气的红色校徽,带有职责感的红色学生卡,在园中骈飞的红色“飞舞”,无不张显着十九中的无限活力,校园的红火,热情,感染着每一个人。
在这红色的五月,我们的校园愈发美得难以言状。
爱国很大,爱校是本。
我们也许没有“捐躯赴国难,视死忽如归”的义举,但我们能够努力上进,为学校争得荣誉;
我们也许我没有“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”的豪情气概,但我们能够遵守校纪,树一份职责在心中;
我们也许没有“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的济世情怀,但我们能够帮忙别人,和同学在竞争中合作,在合作中进步。
校园是我们阳光下的梦工厂,阴雨天的避风塘,是我们摇曳着期望与理想的一片净土。
花开里有我们的崛起,鸟鸣中含着我们的失落。
那里的一草一木,看着我们成长,见证我们长成。
以前,我在那里走过三个五月,每一次都看着五月盛产的红色与爱弥漫了整个世界。
去爱吧,爱我们的祖国,爱我们的校园,让爱之歌奏响在这个红色的五月。
谢谢大家
红色故事演讲稿篇2
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
当您走进位于河北隆化县城的一座烈士陵园,一个场景立刻会展现眼前?
?
身着军装的他,昂首挺胸,左手高擎炸药包,右手紧握拉开的导火索,英勇无畏,气壮山河……他就是年仅19岁的,全国著名战斗英雄、模范共产党员董存瑞。
这天,就让我们在烈士的铜像下,回到1948年5月25日的战场…
那天下午,董存瑞所在的六连正对隆化中学发起第二次总攻。
突然,敌人的机枪像暴雨般横扫过来,把战士们压在一条土坡下面,抬不起头来。
原先,这是隆化中学东北角横跨旱河的一座桥上喷出来的6条火舌。
狡猾的敌人,在桥上修了一个伪装得十分巧妙的暗堡,拦住了我军冲锋的道路。
这时,董存瑞和战友们纷纷向连长请战,要求把这座桥型暗堡炸掉。
但爆破手们都无功而返。
董存瑞看到战友的伤亡,再次挺身请战。
“你已经几次完成爆破任务了……”不容副连长说完,董存瑞抢着说:
“我是共产党员,我的任务不只是炸几个碉堡。
此刻隆化还没有解放,怎样能算完成任务呢?
”副连长和指导员商量了一下,对董存瑞说:
“好,你去吧,千万要注意隐蔽。
”董存瑞紧攥拳头说:
“放心吧,不完成任务就不回来!
”
董存瑞挟起炸药包,弯着腰冲了出去。
桥型暗堡里,敌人的机枪越打越紧,子弹带着尖利的啸声,从他耳边掠过。
但董存瑞沉着机智,仍在忽左忽右地爬着。
敌人的机枪打紧了,他就伏下不动。
敌人的机枪稍一停,他就飞似的向前跃进几米。
突然,敌人的机枪又集中朝他打过来,他的腿受了伤,鲜血直流。
但他仍抱着炸药包猛冲到桥下。
这桥离地面有一人多高,两旁是砖石砌的,没沟、没棱,哪儿也没有安放炸药包的地方。
如果把炸药包放在河床上,又炸不着暗堡,河床上又找不到任何东西代替火药支架。
怎样办?
董存瑞急得直攥拳头。
这时,身后响起了嘹亮的冲锋号声,总攻的时间到了。
大批的部队像潮水般地涌了上来。
桥型碉堡上的砖头一块块被推开了,子弹像急雨一般向冲锋部队射去。
董存瑞抬头看了看桥顶,又看了看身后一个个倒下的战友。
不行,务必立刻把暗堡炸掉,否则有更多的战友要倒下,也会影响整个战役。
想到那里,董存瑞毅然决然地将身子向左一靠,站在桥中央,左手托起炸药包,紧紧贴住桥型暗堡,右手猛地一拉导火索,巍然挺立,纹丝不动,像是一尊雕塑。
就听董存瑞高声喊道:
“为了新中国,冲啊!
”刹那间,一声巨响,地动山摇。
敌人的桥型暗堡被炸得粉碎。
此时,我的耳边响起了一个声音:
“为什么战旗美如画,英雄的鲜血染红了她。
为什么大地春常在,英雄的生命开鲜花。
”歌声回荡在陵园的上空,也缭绕在我们每个人的心中。
谢谢大家!
红色故事演讲稿篇3
各位老师:
大家好!
我是四年级二班的王国宁,我演讲的题目是《歌唱二小放牛郎》。
“牛儿还在山上吃草,放牛的却不知哪儿去了……”听着这首优美而熟悉的歌曲,你一定会想起抗日小英雄王二小的动人故事吧,但你知道他是哪里人吗?
让我揭开这个谜吧!
王二小,河北省平山县宅北乡南滚龙沟村人,在家排行老二,村里人都叫他王二小。
1941年9月16日,二小在一个大山坡上放牛,日军300余人向南滚龙沟袭来,当日军凶狠地用刀逼着二小为他们带路抓八路时,二小非常清楚《晋察冀日报》报社的工作人员和战士就在四面的山上隐藏着。
他牵着牛机智地领着鬼子在三道壕慢慢地转,从上午9点多转到了下午3点多。
在二道泉山顶,他猛地抱住一个鬼子厮打,想与鬼子跳崖同归于尽,不料被另一个鬼子用刺刀从背后刺穿了胸膛。
这时埋伏在山顶的报社武装队发起了攻击,一举歼灭了这股敌人。
记者方冰对此事进行了采访,并结合他平时采访的其他故事,与作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小在1942年的《晋察冀日报》元旦副刊《老百姓》上。
后来,王二小的故事被编进了小学课本,二小成了千千万万儿童心目中的英雄。
今天,我们唱起《歌唱二小放牛郎》,重温那段历史故事,在缅怀抗日小英雄的同时,一定要不忘国耻,发奋图强,学好本领,将来报效祖国,振兴我中华,不让历史重演。
我的演讲完了,
谢谢!
红色故事演讲稿篇4
一回首,一俯仰,历史将让我们永远铭记20xx年的5月9日,同样的西藏,同样的珠穆朗玛,一只红色的队伍正在前行。
中国之声;
我们也许没有“捐躯赴国难,视死忽如归”的义举,但我们能够努力上进,为学校争得荣誉;
我们也许我没有“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”的豪情气概,但我们能够遵守校纪,树一份职责在心中;
红色故事演讲稿篇5
尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!
下面我为大家演讲的名字叫《鸡毛信的故事》:
抗日战争时期,有个放羊的孩子叫海娃,他是村里儿童团的团长。
有一天,给八路军当交通员的爸爸,拿出一封信,要海娃立刻给八路军送去。
这封信上粘着三根鸡毛,海娃一看,就明白了,这是最最紧急的信呀!
海娃揣好信,赶着羊下山了。
还没走到山口,就远远地看见来了一队日本兵。
“怎样办?
信藏在哪儿呢?
”他一眼看到了老绵羊的大尾巴,灵机一动,把信拴在羊尾巴下边,大尾巴一盖,什么也看不出来了。
海娃刚站起来,鬼子就来到了身边。
“小孩,你的干什么的?
实话说,不然杀了你!
“我是放羊的嘛,呜呜呜,我是放羊的嘛。
”海娃故意装作害怕的样貌哭起来。
鬼子看了看这群羊,来了坏主意。
他把羊都扣了下来,海娃呢,被逼着给他们赶羊。
天黑了,敌人来到一个小山村。
村里找不到一个人,也找不到一颗粮食。
鬼子们都饿疯了,就叫黑狗子们去杀羊。
一个歪嘴黑狗看中了那头老绵羊,上来就抢。
海娃眼看自我心爱的羊被拖走杀掉,恨死了敌人。
可他更担心鸡毛信,它就绑在老绵羊的尾巴底下啊!
老绵羊好像看出了海娃的心思,四条腿往地上一撑,歪嘴黑狗怎样也拉不动,累得出了一身臭汗,只好去抓别的羊。
海娃总算放了心,又在盘算着怎样逃走。
天刚蒙蒙亮,鬼子就挥着大洋刀,带着队出发了。
还没走过几个山头,只听“轰”的一声,走在前面的几个黑狗子倒在地上。
原先他们踩上了民兵埋的地雷。
海娃真想笑,可没敢笑出来。
“小孩,你的前面的开路!
”鬼子是要海娃赶着羊,在前面踩地雷。
那里的路海娃太熟悉了,他把敌人引上了一条小山路,自我越走越快。
敌人都气喘嘘嘘的,越落越远。
“小孩,你慢慢地开路!
”海娃干脆飞跑起来。
叭!