英语试题练习题教案学案课件护理专业英语.docx
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英语试题练习题教案学案课件护理专业英语
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《护理专业英语》
适用专业：
护理专业
适用层次：
专升本
Unit1DevelopmentofNursing护理学的发展
【学习目标】
1.掌握南丁格尔对护理学发展的贡献;
2.掌握护理的四个基本概念;
3.简述护理的目标;
4.牢记课文中出现的日常护理口语.
【教学内容】
1.护理学的发展史；
2.南丁格尔简介；
3.护理的基本概念和目标;
4.护理日常英语（见书第一章日常口语部分）
重点：
南丁格尔对护理学发展的贡献。
难点：
护理日常英语。
【相关练习题】
一、单选题:
ChoosethebestanswerfromA,B,CandDaccordingtothetext.
1.Whichoneofthefollowingstatementsisright?
（A）
A.Nursingbefore19thcenturywasdevelopedslowly
B.Nursingbefore19thcenturywasdevelopedrapidly
C.Nursingbefore19thcenturywasdevelopedsmoothly
D.Nursingbefore19thcenturywasdevelopedwithease
2.Whichoneofthefollowingstatementsisright?
（B）
A.FlorenceNightingalewasbornin1825
B.FlorenceNightingalewasborninawealthyfamily
C.FlorenceNightingalewasborninGermany
D.FlorenceNightingalewasnotwell-educated
3.HowdidNurses’Daycomeintobeing?
（A）
A.ItcamefromtheBirthdayofFlorenceNightingale
B.ItcamefromtheDeathdateofFlorenceNightingale
C.ItcamefromthedateofoutbreakofCrimeanWar
D.Itcouldnotbeverified
4.Whatisthethemeofnursing?
（C）
A.DiagnosisB.TreatmentC.CaringD.Physicalexamination
二、多选题：
ChoosethecorrectanswersfromA,B,C,D,EandFaccordingtothetext.
1.Whatmajorcontributionstheworld
D.PublishingtheFirstnursingJournalintheworld
E.EstablishingtheFirstDoctorialnursingprogramintheworld
2.Choosethefollowingcorrectconceptsthatdominateandshapetheprofessionalnursingpracticeinmodernnursing?
（ABEF）
A.PersonB.EnvironmentC.Education
D.PracticeE.HealthF.Nursing
3.Whatarethemaingoalsofprofessionalnursing?
（ACEF）
A.HealthpromotionB.HealtheducationC.Healthmaintenance
D.DiseasediagnosisE.HealthrestorationF.Careofthedying
三、牢记下面的单词或表达法：
恢复健康careofthedying临终关怀
四、简答题：
1.Whyisnursingcalledtheoldestartandtheyoungestprofession?
2.Whatarethefourmainconceptsofprofessionalnursingpractice?
五、正确理解课文含义。
Unit2HealthandIllness健康与疾病
【学习目标】
1.给健康和疾病定义.
2.描述WHO对健康定义的特点.
3.区别illness与disease的含义.
4.识别影响健康的因素.
【教学内容】
1.给健康和疾病定义.
2.描述WHO对健康定义的特点.
3.区别illness与disease的含义.
4.识别影响健康的因素.
5.护理日常英语（见书第3章日常口语部分）
重点：
健康促进的目的;健康促进的护理程序
难点：
健康促进的护理程序
【相关练习题】
一、单选题:
ChoosethebestanswerfromA,B,CandDaccordingtothetext.
1.WhichdefinitionofofofofANAD.thedefinitionofWHO
2.Whichfactorisnotasocialfactorthatinfluenceyourmind?
Youlooksoconcerned!
你在想什么？
看起来你好像有心事.
四、简答题：
1.What’sthedifferencebetweentheillnessanddisease?
2.Whatarethefactorsthatinfluencethe健康促进
【学习目标】
1.描述健康促进的目的;
2.理解护士在健康促进中的角色（作用）;
3.运用护理程序于健康促进;
4.牢记课文中出现的日常护理口语.
【教学内容】
1.健康促进的定义;
2.健康促进的目的
3.护士在健康促进中的作用
4.健康促进的护理程序
5.健康促进项目的类型
6.护理日常英语（见书第3章日常口语部分）
重点：
健康促进的目的;健康促进的护理程序
难点：
健康促进的护理程序
【相关练习题】
一、单选题:
ChoosethebestanswerfromA,B,CandDaccordingtothetext.
1.Whichofthefollowingisnotincludedinthenursingstrategiesof?
_________（D）
A.supportingbehaviorchangesB.teaching
C.coordinatingD.givinginjections
2.Duringtheplanningprocessanurseactsas_____.（B）
A.anadviserB.aresourcepersonC.acounselorD.aconsumer
二、多选题：
ChoosethecorrectanswersfromA,B,C,D,andEaccordingtothetext.
1.Positiveisaimedprimarilyat____________.（A,C）
A.improving健康促进self-care自我护理
potentialproblems潜在的健康问题
四、简答题：
1.Whatarethepurposesof?
2.brieflystatetheroleofnursesin.
五、正确理解课文含义。
Unit4NursingProcess护理程序
【学习目标】
1.掌握护理程序的5个步骤.
2.熟悉护理程序的目的.
3.了解护理评估与护理评价的异同.
4.掌握马斯洛人类需要层次论在护理实践中的应用.
【教学内容】
1.护理程序的5个步骤.
2.护理程序的目的.
3.护理评估与护理评价的异同.
4.马斯洛人类需要层次论在护理实践中的应用.
5.护理日常英语
重点：
护理程序的5个步骤;马斯洛人类需要层次论
难点：
马斯洛人类需要层次论
【相关练习题】
一、单选题:
ChoosethebestanswerfromA,B,CandDaccordingtothetext.
1.WhichleveloftheMaslow’sskillsrequiredbythenurseinnursingassessmentinclude__________.（A,C,D,E）
A.inspectionB.interviewC.palpation
D.percussionE.auscultation
三、牢记下面的单词或表达法：
nursingprocess护理程序nursingdiagnosis护理诊断
nursingassessment护理评估nursingplan护理计划
nursingevaluation护理评价nursingintervention护理措施
aneeds人类需要层次论学说
Thispatientinnursing护理沟通
【学习目标】
1.掌握沟通交流的主要作用;
2.掌握言语沟通与非言语沟通的不同点;
3.熟悉有效沟通交流的标准;
4.牢记课文中出现的日常护理口语.
【教学内容】
1.沟通交流的主要作用;
2.言语沟通与非言语沟通的不同点;
3.有效沟通交流的标准;
4.护理日常英语（见书第5章日常口语部分）
重点：
沟通交流的主要作用;言语沟通与非言语沟通的不同点;
难点：
沟通交流的主要作用.
【相关练习题】
一、单选题:
ChoosethebestanswerfromA,B,CandDaccordingtothetext.
1.______isanexampleofverbalcommunication.（D）
A.touchB.eyecontactC.facialexpressionsD.writingletters
二、多选题：
ChoosethecorrectanswersfromA,B,C,D,EandFaccordingtothetext.
1.Communicationservesfourmajorfunctions,theyare_________.（A,B,D,E）
A.controlB.motivationC.listening
D.emotionalexpres
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