六年级小学unit教案英语教育教育专区Word文档下载推荐.docx
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能基本了解一般过去时的构成及用法。
参考资料
小学教材全解,教材完全解读,课时作业本
教学过程
复习巩固
新课导入
Warmup:
TheteacherspeaksthewordsinChinese,thestudentmustspeaktheEnglishmeanoftheminthreeseconds.
授课内容分析、推导(突出教学内容要点,采用的教学方法等,要求简明扼要,若有与教材中相同的文字、表格、例题等不要在教案上照抄,可注明教材页码。
Step1:
EverydayEnglish:
Howareyou?
Passtheballto…
Givethepento…
Where’s…
What’sthescore?
Whatdateisittoday?
Step2:
Presentationandpractise:
1.T:
TodaySuHaiandSuYang’scousin,GaoYunisvisitingthem.Let’s:
a,arolloffilm,apairglasses,amobilephone,avideorecorder,earphones,adiary
2.T:
Guessandsay巩固这些词组。
示图片反面让学生猜图上的单词。
3.T:
Where’smybook?
S:
It’sonthedesk.
T:
(把书拿走)Itisn’ttherenow.
Itwasthereamomentago.
示:
Itwasthereamomentago.
Learn:
was
amomentago
was为is的过去式用于过去时态的句子中。
当句子表示的事情是发生在过去,该句就应用一般过去时。
amomentago意思为刚刚,指过去,所以应用一般过去时,动词用过去式。
4.与学生问答。
Where’syourrubber?
It’sinmypencilbox.
(拿走)Itisn’ttherenow.
(提示学生回答)Itwasthereamomentago.
与学生反复操练几遍。
Step3:
Lookandanswer.
1)
让学生同桌操练P33上的六幅图,然后两两问答,检查学生的掌握情况。
2)
先师生问答操练复数句型,然后让学生同桌操练P34上的六幅图,并两两问答,检查学生的掌握情况。
Step4:
Homework
1.
能识别所学词组,并能流利朗读。
2.
用书面形式完成C部分的12幅图。
3.
抄写四会单词。
4.
预习A部分的对话.
小结
作业思考题
课后反思(体会、得失分析、改进)
学生对于本次课的评价:
○特别满意○满意○一般○差
学生签字:
教师评定:
1、学生上次作业评价:
○好○较好○一般○差
2、学生本次上课情况评价:
○好○较好○一般○差
教师签字:
主任签字:
日期
徐州龙文教育
重难点
一、四会单词
was(am,is的过去式)excited激动的,兴奋的moment片刻,瞬间ago以前
were(are的过去式)glasses眼镜camera照相机film胶卷ground地面remember记住earphones耳机roll卷;
卷状物;
diary(diaries)日记;
日记簿exciting令人激动的,令人兴奋的
wasn’t=wasnot(amnot,isn’t的过去式)weren’t=werenot(aren’t的过去式)
二、短语
1.SportsDay运动日2.allthestudents所有的学生
3.beexcited激动4.veryexciting非常令人兴奋
5.lookfor寻找6.arunningrace一场赛跑
7.letmesee让我看看8.amomentagojustnow刚才
9.ontheground在地上10.inmypocket在我的口袋里
11.infrontof在……前面12.nextto紧靠……旁边,邻近
13.apairofglasses一副眼镜(单)14.arolloffilm一卷胶卷(单)
15.threediaries三本日记16.apairofearphones一副耳机(单)
17.listentomusic听音乐18.yesterdayevening昨天晚上
19.underthetable在桌子下面20.trytoremember试图记住
21.intheredbox在红色盒子里22.closeyoureyes闭上你的眼睛
23.playagame玩游戏24.onthewhitebox在白色盒子上
25.overthere在那边26.inmyschoolbag在我的书包里
27.takephotos拍照28.withyourclassmates和你的同学们
29.pickthemupforme帮我把它们捡起来
30.undertheappletreeoverthere在那边的苹果树下
三、知识点
(一).句型:
1所有的学生都非常兴奋激动。
Allthestudentsareveryexcited.
2她正在寻找她的照相机。
Sheislookingforyourbag.
6它刚才在那里;
它们刚才在这儿Itwasthereamomentago.Theywereyoupickthemupformeplease?
(二)一般过去时:
简单地说是表示过去发生的动作或存在的状态。
一般来说,句子中justnow,amomentago,last就要用一般过去时。
Be动词的一般过去时
(一)陈述句:
1.Iwasateachertwoyearsago.两年前我是一个老师。
2.Hewasadoctorlastyear.去年他是一个医生。
3.Wewereinthecomputerroomjustnow.刚才我们在电脑房。
4.Theywereinthetabletennisroomjustnow.刚才他们在乒乓球室。
(二)否定句:
(在waswere后加not即可)
1.Iwasn’tateachertwoyearsago.两年前我不是一个老师。
2.Hewasn’tadoctorlastyear.去年他不是一个医生。
3.Weweren’tinthecomputerroomjustnow.刚才我们不在电脑房。
(三)一般疑问句及回答:
(将was,were提前即可,也就是WasWere+…)
1.Was’t.去年他是一个医生吗?
是的,他是。
不,他不是。
2.Wassheadriverthreeyearsago?
Yes,shewas.No,she
wasn’t.三年前她是一个司机吗?
是的,她是。
不,她不是。
wasn’t.昨晚你在家吗?
是的,我在。
不,我不在。
3.Wereyouat’t.昨晚你们在家吗?
是的,我们在。
不,我们不在。
(四)特殊疑问句及回答:
(特殊疑问词+waswere+…)
1.Wherewasthetoilet.片刻之前他在哪?
他在厕所。
2.Wherewasthedogjustnow?
Itwasinthegarden.刚才这只狗在哪?
它在花园。
3.Whereweretheylastnight?
Theywereatschool.昨晚他们在哪?
他们在学校。
第三单元练习
笔试部分(70分)
一、判断下列各组单词画线部分的读音是否相同,用“√”或“×
”表示。
(5分)
()1.bearpear()2.therethey()6.mobilepocket
()7.groundcousin()8.ballroll()9.shootlook
()10.videodiary
二、英汉互译。
(10分)
1.SportsDay________________2.赛跑_________________
3.amomentago_______________4.寻找_________________
5.ontheground_______________6.在口袋里______________
7.arolloffilm________________8.捡起__________________
9.amobilephone______________10.拍照片________________
三、选词填空。
(5分)
am,is,are,was,were
1. —________youastudent?
-No,I______not.
2.-________theteachers’officeamomentago.
5.Where______thebookcaseyesterdaymorning.
四、用所给词的正确形式填空。
1.Let______see.(I)
2.JimiswatchingTV,and_______(thedesk.
4.Wouldyoulikea_______(glass)ofmilk?
5.Allthebooks_______(be)not’ttherenow.
五、选择填空。
()1.Theboysandgirlsare_______theru