Kvgcuk证券与投资管理专业教学计划可编辑范本Word格式.docx

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证券与投资管理专业教学计划

根据证券与投资管理专业的培养目标，结合本专业岗位技能和知识结构的要求，制定本专业的教学计划。

一、专业人才需求分析：

1、行业现状分析

随着改革开放和社会主义市场经济体制的逐渐形成,我国的经济环境、市场环境都发生了很大的变化.伴随着这种变化,机构及个人的投资领域、投资方式和融资渠道也空前多样化。

例如：

股票、债券等证券投资;

期货、房地产、技术、经济等有形资产或无形资产投资,甚至各种形式的境外投资等。

尤其在加入ＷTO之后,在投资机会增加同时，投资环境将会变得更加复杂，市场竞争也会更加激烈，投资风险也随之增加.为了加强科学的投资分析和投资管理,监督投资回收，避免投资失误、资产流失给国家、集体以及个人造成惨重的经济损失,必须培养和造就大批专门从事投资管理的高级应用型人才.另外，随着国企改革的深入，上市公司以及产权转让活动日益增多，客观上也增加了资产评估人员,上市公司经营管理人员的需求.再者随着中国的成功“入世”,在经济证券化和证券经济全球化的今天，证券和各种投资的中介服务机构，证券市场、资本市场的从业人员都会有很大的发展。

而在我省高校尤其是高等职业技术学院中举办投资管理专业的极少,基本上属于空白．我校通过开办投资管理专业,来迅速培养大批从事证券及相关行业的高级应用型人才，这对于提高我省经济竞争能力，增加就业机会,提高基层管理者素质是非常必要的.通过培养此类人才可以满足以下各行业的人才需求:

（１）证券行业对本专业人才需求

改革开放2０年来,市场经济体制逐步建立，为证券市场的发展奠定了基础。

自上海证券交易所开业算起,规范化的证券市场已走过8年的历程。

到19９８年底,我国境内上市公司8５１家,市价总值19500多亿元，占国民生产总值的２４．46%，在交易所挂牌的国债、企业债、新老基金等上百个品种，投资者3９０0多万户。

199８年1２月《中华人民共和国证券法》的颁布成为证券市场发展的一个里程碑。

截止到19９８年底,上市公司通过国内证券市场筹集资金1672亿元，中国证券市场的发展对促进产业结构调整和社会资源的优化配置发挥了巨大作用。

在“中国投资论坛2001年会”上,原中国证监会主席周小川表示,中国经济的快速发展，带动了大量企业的融资需求，这种需求客观上要求中国资本市场应该继续保持快速发展的态势;

同时，中国的储蓄率持续保持在高位,大量的资金迫切需要多元化的投资渠道．从供给和需求两方面来看,中国的资本市场一定会有更大的发展空间;

中国资本市场在融资渠道中所占的比重还远未达到国际上认为应该达到的水平。

在证券市场大发展的背景下，证券公司、兼营证券业务的信托投资公司、证券投资基金管理公司、期货经纪公司、证券投资咨询机构、投资银行、金融资产管理公司、商业银行基金托管部、证券登记结算等机构以及上市公司、股份公司也得到了相应的发展。

全国上市公司１２00多家,股份有限公司的数量更是与日俱增。

各公司所需要的人才也在急剧增长,据中国证券业协会统计,中国现有证券从业人员不到二十万，未来五年，需求人数将达到一百万。

相应证券专业人才教育多是研究生教育，高职高专阶段证券专业寥寥无几,各证券公司大量基础性工作所需要的高职阶段人才需求得不到满足。

伴随着证券市场、股份公司和证券相关机构的发展,特别是近期创业板的即将设立、开放式基金的推出、新基金的入市,都极大地激活了证券市场，我国证券业正在迎来一个新的发展良机。

与此同时，证券从业人员以及懂经济更懂证券投资的人才逐渐成为各公司争夺的对象．在这段时期，不仅高级证券从业人员匮乏，而且更需要大量的从事基础性、程序性的工作的应用型人才.

（２）个人投资对相关知识的需求

随着经济的发展，个人可支配收入的提高,居民个人希望自己资产保值增值的愿望越来越强烈。

在众多的投资渠道中,证券投资吸引了大量投资者。

经过我国证券市场十几年的发展,已经孕育了大量的股民。

至今，全国股民已经超过６00０万，这其中包括大量的职业投资者。

在近几年的投资者教育工作中，越来越多的投资者感到自身专业知识的匮乏，愿意主动学习相关知识的股民也与日俱增。

这种趋势更加增大了社会对证券投资人才的需求。

（3）股份公司对本专业人才的需求

进入２1世纪,我国已经基本建立社会主义市场经济投资体制,它包括自主决策、行为规范、责权利三者统一的多元化投资主体体系。

现代企业制度要求企业责权明确、自负盈亏。

因此,投资的方向是否正确,融资的渠道是否合理，如何开展资本运作,如何申请上市等相关知识对企业越来越重要。

另外,上市股份公司与证券交易所、证券公司、股民的日常联系、交流也需要部分专业人才。

既懂企业经营管理，又具有证券、银行、资本运营、资产评估相关知识的人才也越来越受到青睐。

（4）其他行业对本专业人才的需求

除以上需求外,银行、保险、家庭理财咨询、房地产等相关部门及行业也需要大量既懂经营管理又懂投资管理、资本运作的专业人才.

证券与投资管理专业人才在经济中的作用日益突出，社会对此类人才的素质要求也越来越高.因此,合理发展证券与投资管理高职教育,符合行业及市场的需求。

2、河北省对于证券与投资管理人才的需求状况

从宏观方面分析，我国的经济发展呈持续、快速增长势头。

目前我国的经济形势不断好转，国民生产总值每年以高于8%的比例增长，不但已经走出“低谷”,而且已经走过了“复苏”阶段,经济结构调整,供求关系不断改善，人才需求大量增加.随着入世后需要对现有资源进行优化配置,社会对不同专业的毕业生需求正在发生变化，证券与投资管理专业毕业生的就业形势会越来越好.银行、证券等金融行业也就越重要,证券与投资管理专业毕业生的就业形势会越来越好.证券业、银行金融业、社会保险业、IＴ业、各大集团公司、非公有企业将是市场上人才竞争的大户。

另外，国有企业正处于改革过程中，注重内部经济结构的调整和经济效益的增加，也需要一些懂得投融资,懂得资本运营的人才。

从业内角度来看，一方面证券与投资管理专业高级人才紧缺，需要从国际市场引进或加快国内市场对此类人才的培养，另一方面，此类行业的大量的基础性、程序化、具体操作的工作需要大量的具有证券与投资管理知识，实际操作能力强的应用型人才进行补充。

从河北省的具体情况来看,河北省各种类型企业约50多万家，股份制公司２00多家,截止到2００1年,共有证券营业部57家，证券服务部4９家，期货经纪公司1家,河北省上市公司共有30家,其中上海证券交易所１4家,深圳交易所16家,房地产开发企业100多家.河北省对证券与投资管理人员的需求量是巨大的，随着河北省改革开放进程，对具有此类知识水平和技能的证券与投资管理人员的需求还会不断增长。

从邯郸市的具体情况来看,邯郸市有５万多家各种类型的企业，证券营业部4家、证券服务部2家、大型房地产开发企业12家.各股份公司在自身发展过程中对本专业人员的需求也在不断增加。

二、修改制定教学计划的思路

通过召开专业建设委员会,我专业教师与几位客座教授（校外业内人士）多次座谈。

根据几位专家的要求和建议,我们在教学的过程中,教学体系的设置上，进行了大胆的改革和创新,对应着用人单位的几项要求，我们在教学管理中所做的工作简单来说有以下一些措施:

一是教育学生培养“吃苦耐劳、爱岗敬业”的精神。

在大学生思想品德课程的内容中,重点强调了对大学生吃苦精神的培养，教育学生不要享受在前，而要做创业性的人才，靠自己的打拼，开创出自己的一片天地,但一个人的能力是有限的，离不开别人的帮助,在工作中，还要爱岗敬业，只有这样，才能在一个好的环境中,充分发挥自己的能力,实现自我价值。

二是教育学生在学习中把自己的专业知识基础打牢.只有有了坚实的基础，才能掌握更多的专业知识，在就业过程中才能有更强的竞争力。

在掌握好专业知识的过程中，要求学生不仅学好专业知识,毕业合格,而且要求他们不断考取各种资格证书.证券与投资管理专业的学生在毕业前可以取得的证书有:

证券从业人员资格认证、期货从业人员资格认证、保险代理人证书、国家英语Ｂ级证书、计算机二级证书等．

三是重点培养学生的动手能力。

在证券与投资管理专业课程的设置中，保证实践课在总课时中的比例在40%以上，利用校内证券实训室和校外实习基地进行实践教学,使学生掌握就业所需的实际操作技能和动手能力。

四是在教学中，重视培养学生的职业道德。

企业如果录取一个品质不端的人,其能力越强，将给用人单位造成的损失就越大，特别是证券行业对证券从业人员个人道德修养的要求更高。

没有诚实守信的品质，恐怕迟早会出问题。

同时,正直稳重、具有良好的职业道德，这不仅是做人的基础,也是做好工作的基础。

在教学设计中,本着高等职业教育在教学上以能力培养为中心的宗旨,着重学生动手能力、实际应用能力的培养，使毕业生成为在具备大专文化层次的基础上，能够迅速适应未来职业工作的高级应用型人才。

在专业教学计划的设立思路上，突出以职业技能、需求为导向,以实际应用能力培养为重点,从职业与岗位分析入手，剖析职业能力的构成，构建学生所需知识能力的层次结构,并确立相应的课程设置、师资配备及教学硬件设备.建立一套职业型、岗位型、应用型的系统的教学体系。

三、指导思想:

立足于高职教育,突出实践能力,培养适应本地区社会经济发展，适应本专业岗位能力需要的应用型人才。

四、培养目标：

证券与投资管理专业培养德、智、体、美等全面发展的,具有一定专业基础理论知识（包括基本金融知识,证券发行、承销、上市、交易和投资分析知识,相关法律知识,企业管理基本知识）和较强实践能力（包括证券投资、期权期货投资实际操作能力、项目投资分析评价及监管能力、企业资本运营及经营管理能力）的高级应用型人才（取得证券、期货从业人员资格证书）。

同时培养学生具有良好的职业道德、健康的心理素质以及敬业、创新精神,适应证券及相关行业对大量从事于基础性、程序化工作的应用型人才的需求。

五、毕业生业务规格:

根据我国经济高速增长、资本市场快速发展对本专业应用型人才的需求确定本专业的业务规格如下:

（一）政治思想方面

热爱社会主义、拥护党的领导,牢固树立社会主义法制观念,懂得马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有为社会主义现代化建设服务、为人民服务、为国家富强民族昌盛而奋斗的志向和责任感;

具有爱岗敬业、热爱劳动、遵纪守法、团结协作的品质及良好的思想品德和职业道德。

（二）业务方面

1、从业岗位：

（1）证券公司中从事经纪、承销、等业务工作的人员及相关业务部门的基层管理人员;

基金管理公司、基金托管机构中从事基金销售、投资管理、交易等业务工作的人员及相关业务部门的基层管理人员；

基金销售机构中从事基金宣传、推销、咨询等业务的专业人员及相关业务部门的基层管理人员；

证券投资咨询机构中从事证券投资咨询业务的人员及基层管理人员;

证券公司电脑管理人员:

期货经纪公司业务部门的管理人员和从事客户开发、开户、执行委托、交易、结算、交割、财务等经纪业务的期货业务人员；

期货交易所、期货交易厅、期货经纪公司中的电脑管理人员等;

（２）各国有商业银行、股份制银行、城市商业银行、城市信用社中业务人员、市场开发人员、客户服务人员、电脑操作人员、前台操作人员以及基层管理人员;

证券、银行外其他金融机构中从事经纪、代理的业务人员、电脑操作及基层管理人员等;

（3）既能够在证券、银行、保险、信托等金融机构工作,也能够从事于房地产行业、资产评估行业以及其他各种股份公司的综合管理人员等；

（４）房地产开发公司中基层管理人员、投资项目分析辅助人员、房地产销售人员、物业管理人员等;

（5）从事资产评估的各类造价咨询、业务培训、中介代理及评估辅助人员等；

2、知识结构：

（１）具有大学专科层次所需的外语、经