土木工程教师工作总结Word文档格式.docx

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1.抓好理论武装工作，推进政治理论学习制度化

坚持每周的政治学习制度，组织教师按照校党委制定的20XX年党员干部理论计划进行学习，并联系实际指导工作。

组织全体党员教师认真学习新党章，贯彻落实的十八大以及十八届三中全会精神，务求思想上有新提高，作风上有新改进，从而推进我院各项工作又好又快发展。

按照学校党委统一部署，院领导班子严格贯彻《中共焦作大学委员会关于开展“人民在心中，转型我先行”主题实践活动的实施方案》，在学院党总支的领导下，认真开展相关活动。

按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，以“人民在心中，转型我先行”为主题，围绕务实清廉、解决“四风”问题，对照“五查五表率”组织召开高质量的民主生活会，促使党员领导干部进一步坚定信念，树牢群众观点，转变工作作风，提高做好师生工作的本领。

2.思想教育不断深化，工作机制逐步健全

为规范我院教学和学生管理工作，进一步完善了《土木建筑工程学院学生工作办公室岗位职责》、《土木建筑工程学院辅导员管理办法》、《土木建筑工程学院学生工作督导组》、《土木建筑工程学院学生操行分管理办法》等规章制度，力求我院工作更加在规范合理上上一个台阶。

按学校要求进

行作风纪律整顿教育，深入细致做好师生的思想政治工作，与师生开展个别谈心活动，及时解决工作、学习和学生管理中出现的问题。

组织新生学习、贯彻落实《进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《普通高等学校管理规定》和我校制定的具体管理规定，对学生进行提高综合素质教育，做合格的社会主义建设者接班人。

3.领导班子建设不断推进，体制机制不断完善

加强班子团结和思想统一，经常进行思想沟通、工作交流，工作中团结协作、分工负责，坚持院务公开，重大问题集体研究决定，保证了学院一切工作顺利开展。

班子成员严格要求自己，以身作则，勤政敬业，廉政自律，很好的团结和带领全院师生顺利完成了学校布置的各项任务。

二、教学科研工作

1.以教学为中心，常规教学管理常抓不懈

常规教学检查是保证教学秩序的基础性工作，教师的基本教学行为是保证教学质量、进行教学改革的前提，我院始终把提高教学质量，作为重要的任务来抓。

圆满完成教学任务是我院教学的中心工作。

本学年教学任务重，教学人员短缺，我院采取各种有效措施，克服重重困难，实行科学管理。

保质保量地完成了78门课，累计25457课时的教学工作任务，并顺利完成了建筑工程技术、建筑工程管理、建筑装饰工程技术、建筑工程技术“3+2”、建筑工程管理“3+2”五个专业累计450人顶岗实习工作，确保了毕业生圆满、安全的离校，并顺利地走上工作岗位。

我院对常规教学工作常抓不懈，做到两个小时一检查老师教学情况和学生上课情况，发现问题及时解决，确保了教学秩序的稳定。

根据教务处统一要求，本学期我院进一步对教师的教学行为进行规范，要求教师在上

课时需带齐课表、教材、教案、教学大纲、教学进度表、学生平时成绩登记册及点名册。

院部每两节课对任课教师的上课准备情况进行检查，并做好详细的检查记录，每星期由各教研室主任对任课教师的备课情况，教学进度及作业的批改情况进行检查记录。

以考风促学风、教风建设。

我院把每学期的期末考试工作作为一项重要的工作来抓，以考风促学风、促教风。

期末成立由院长担任主考的考试领导小组，成立由党总支书记为组长的考试监督小组，负责考试的领导、安排、组织、监查、监督工作。

学院提前两周召开教师期末考试动员大会，对期末考试工作进行组织动员、认真部署，对考场纪律、监考教师职责、命题、制卷、印卷、评卷、登分、试卷分析等工作做出具体的要求。

要求每位任课教师出三份难度及题量相同试卷，试卷与近三年考题的重复率不得大于30%，考核内容要充分体现学科特点和授课内容及考生的特点。

辅导员提前两周召开诚信考试主题班会，对考生进行诚信教育和遵守考试纪律的教育，学生签订诚信考试承诺书。

考试期间，考生入场需带齐学生证和“考试承诺书”，监考教师在门口检查学生证件，确保无替考，严禁被取消考试资格的学生进入考场。

凡发现作弊，无论是否已抄上，均按作弊处理，并在第一时间予以通报。

并要求在开考30分钟后，考务办人员到各考场收回多余试卷，避免试题外泄。

我院以抓考风为突破，使教师从公平公正的考试成绩中发现教学工作中的不足，查漏补缺，总结经验，有的放矢，促进教风、学风良性转变。

由于制度健全、措施得力、执行到位，我院的教风、学风建设取得了明显成效，受到了教授督导组和外院部任课教师的一致好评。

“支持高等职业学校提升专业服务产业2.扎实开展建筑工程技术专业

发展能力”项目建设

为了进一步加强我校建筑工程技术专业建设，为地方产业培养高素质技能型专门人才，根据《教育部、财政部关于支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力的通知》精神（教职成[20XX]11号），我校20XX年10月立项申报了“建筑工程技术专业提升专业服务产业能力”项目并获批准。

按照“中央财政支持高等职业学校提升专业服务能力基本要求”，确定建筑工程技术专业目标是凝炼专业特色，打造专业品牌，整体提升建筑工程技术专业服务能力，全面提高人才培养质量。

按照“科学、规范、稳定、可行”的原则，面向建筑施工、管理企业，培养具有良好的职业道德、职业技能和综合素质，具备建筑工程技术专业所必需的基础理论知识和专业知识，能满足生产、建设、管理、服务第一线需要，从事建筑工程施工与管理，实践能力强，并具有可持续发展能力的高端技能型建筑业人才。

在建设过程中我院成立以教学副校长为组长，院长、骨干教师和行业专家教育专家为主要成员的专业建设小组，对专业建设方案的整体实施工作进行统一协调、指挥、监督和组织实施。

实施项目管理机制，将专业建设任务分解为多个子项目建设，对子项目进行进度计划、跟踪，保证各子项目按照既定的质量标准按时完成。

3.深化教学改革，强化能力培养

围绕“办特色”的目标，我院本学年组织了两次教学改革交流会，总结经验，查找问题，提出改进的措施，逐步完善了具有我院自身特色的校企合作人才培养模式，实施了理论知识、职业能力和综合素质相互支撑的“渗透型、三体系”教学计划，贯穿了“1234”教改思想，面向生产第一线，走出了“带薪顶岗”实习的新路子。

组织400余名学生走进100多个

篇二：

土木工程专业工作总结

工作总结

时光一晃而过，转眼之间我已经工作五个多月了，这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了深刻的回忆。

在这段时间里各位领导给予了我足够的宽容、支持和帮助，特别是师傅在平时工作生活中耐心恳切的教导，让我充分感受到了他们“海纳百川”的胸襟，感受到了做为一个一线的工程人员“不经历风雨，怎能见彩虹”的豪气，也体会到了工程人作为拓荒者的艰难和坚定。

在对他们肃然起敬的同时，也为我有机会成为工程行业的一份子而惊喜万分。

在师傅的鼓励、指导和帮助下，我在不断的学习和实践中成长起来。

作为徒弟，我成为了“导师带徒”活动中的一名受益者。

初来公司之时，虽然我是土木工程专业毕业，但是没有实际性的接触工程这个行业，所以对于施工我也不是十分了解，因为理论上的知识与实际工作中有着很大的差异，所以在一年的实习期中如何实际理解工程实际的含义，懂得施工的具体步骤，以及注意各种事项，如何与搞工程的各种人员打交道便成为我的当务之急。

刚到工地，我仍然感到十分的茫然，不知如何下手，从哪里做起。

在师傅的指导下，我慢慢的知道了我应该做什么，我能做什么。

在此我向师傅以及平时工作生活着给与我莫大帮助的领导和同事们表示真心的感谢。

现将我的个人工作总结如下：

一、作为一名刚从大学校园里走出来的大学生，只有不断的学习才能在更短的时间内适应新的环境和新的角色。

在学校我们只是对于工程方面的知识有一些大致的、片面的认识，而这些知识对于一个技术员来说是远远不够的。

我们只有从严要求自己并且不断的学习规范、图纸等与工程实际相关的知识，将理论知识与现场的实际完美的结合才能更好的武装自己，才能更好的管理现场、服务现场，才能更好的完成一个技术人员的本职工作。

二、互相学习，虚心请教。

我们首先得学会放下自己的身份，我们不在是一个学校的学生，而仅仅是（:

土木工程教师工作总结）一个刚刚踏上工作岗位的新员工，我们毫无工作经验，对于一些突发事件也不知道如何处理。

这些都要求我们平时工作中多观察，多请教。

所谓三人行必有我师，通过向现场有丰富施工经验的员工请教以及从师傅那里学的了许多施工经验，同时也学到了工作细心和待人处事的方法；

在工作中学到了如何总结经验，最大程度的避免犯错，向同事和前辈请教，虚心接受批评。

许许多多的实践指导着我应该在以后的工作生活中如何开展工作，更好的把自己的工作做好，继续发扬艰苦奋斗的工作精神，不断在工作中充实自己，在熟练运用专业技术知识和以往经验的同时，也不断积累工作中的未知经验，做到在工作中少犯错，到不犯错，成为一名优秀的中铁员工。

三、加强自我总结，在得失中不断成长。

师傅的言传身教不仅仅让我在工作中找到了正确的方向，也指引着我不断向新的更高的高度成长。

在师傅的要求下，我平时注重加强自我

总结，总结施工中的一些方法、施工中学要注重的一些重点事项、必须得控制的一些参数以及平时的一些得失。

五个月的工作学习中我也总结了一下几条：

首先是关于工作态度的问题，虽然我工作的内容不是设计一些高、精、尖的行业，但是也需要在平时的工作中本着认真负责的态度，多跑现场，多查规范，多抓细节，在保质量的同时杜绝一些安全质量隐患。

这不仅是对企业负责，也是对自己负责的表现；

其次是学习方法的问题，勤学、善思、多记是我自己五个月来的总结。

基于目前隧道施工技术已经比较成熟，这就给我提供了一个很好的平台，在平时的工作中要多学习，多向周围的人学习，学习他们的施工技巧，学习他们对突发事件的处理方法，然后在学习过程中多思考，多问问自己为什么，在各种为什么么中看看努力尝试创新。

最后在今后的工作中，我但要懂技术指导，还要懂得现场管理，要学会管理，管理施工队和施工工人，保证施工工人按正确的技术规范去施工，对于不正确的施工情况，要及时制止并予以改正，当然，这要以自己熟悉各种技术规范为基础，这样才能在管理中做到井然有序，有条不紊。

四、多向师傅取经。

有了师傅的陪伴，我少走了许多弯路，从他的身上，我不仅学到了现场施工的经验，同时也看到了他那务实的工作态度，这深深地影响着我，而他对我生活上的关心更让我倍感温暖。

作为徒弟，我诚挚地感谢师傅对我的关心和爱护，也感谢公司“导师带徒”活动为我们提供了这样的一个交流平台，“导师带徒”活动这样一条无形的纽带联结在我们师徒之间，为我们增加了交流沟通和相互学习的平台。

在这里还得要感谢帮助过我的同事们。

我会继续努力，更加主动地、虚心地向大家多学习，多请教，积极创新。

在以后的工作中，我会将师傅和领导们对我的关心和帮助转化为工作上的动力，虚心请教师傅和其他同事，真心诚意地接受师傅的指导和督促，争取在工作中更快地成长，不辜负公司的期望！

篇三：

土木工程工作总结范文一

实践是认识的唯一来源，的确不错，自己对土木工程这个专业又有了进一步的认识，真正知道了理论和实际的差别，激发了对这一专业的兴趣，学到了一些在书本上学不到的东西，为以后的课程积累了许多感性认识，为今后的学习打下了很好的基础，自己的知识和能力在潜移默化中得到完善与提高，同时团队意识也有着明显增强。

图纸是建筑工程不可缺少的重要技术资料，所有从事工程技术的人员，都必须掌握制图技能。

不会读图，