班级周工作计划Word文件下载.docx

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　　坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，争取我班各方面的工作有新的突破。

　　三.本周工作要点和措施：

　　1.要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，提升学习能力，激发学生学习兴趣，培养学生主动学习，不断提升学习成绩。

针对班级一部分同学平时对自身放松要求，须严格要求他们进一步端正学习态度，做到平时多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提升学习成绩。

　　2.进行礼仪教育，培养学生不错的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。

看见教师能主动打招呼。

在公共场合注意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。

　　3.班干部须做到公开、公正、公平，健全班委会，分工合作，提升学生的自我管理能力。

班干部必须带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。

本周主要工作：

　　1.进一步加强学生的课间活动常规。

　　2.根据学校的统一布置，安排好"

十一"

长假的学生活动，在放假前要加强对学生进行安全、遵纪守法等方面的教育。

　　3.加强晚自习纪律的教育。

　　4.帮助学生纠正学习态度。

　　5.组织好主题班会：

"

青少年法制教育"

班级周工作计划2

　　1.班队活动

　　每两周至少1次包含少先队活动应有程序的班队主题活动详案，同时在班主任手册上还要做好记录，每学期不少于一次邀请校领导参加班队活动。

（有活动照片）

　　2.家长学校

　　①按时上交“联系卡”：

家访为主，其它方法为辅，教师与每一位学生家长的联系每学期至少一次，家长会每学期至少1次，家长辅导材料每学期至少2次。

　　②开办家长学校，按时上交材料（针对自身班级家长的家长辅导材料，要在计划、总结、教案或辅导材料、出勤记录、家长评价等级（优秀、不错、合格、不合格）、联系卡、家长会材料、家长辅导材料、家长学习笔记（可让家长记在辅导材料上面预留的位置上）或反愧活动照片）

　　3.安全教育记录表

　　班主任要对学生进行经常性、多元化地安全教育，同时要认真填写安全教育记录表并签字。

　　4.班级特色管理工作材料

　　班主任要积极开展创新性教育研究，争创特色班级，班级特色要有可操作性和实效性。

班级特色必须提前向政教处申报，经领导小组评审，评定为班级特色。

　　5.班级文化建设

（1）制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。

落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。

（2）发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”，形成班级不错的物质文化环境。

　　（3）根据本班学生实际情况，建立健全的班级制度，包含班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。

班内有班务日志、有课程表、作息时间表、卫生值日表。

　　（4）建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。

　　（5）定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识，加强班级凝聚力。

　　（6）建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。

　　（7）认真指导学生黑板报刊出。

（每期黑板报要有照片，每月一期）

　　6.整理并填写班主任手册、学生评价素质手册及学生学籍档案。

　　7.学生出勤记录晨午检记录缺勤追踪记录。

　　8.班主任业务学习笔记、工作反思。

（每月不少于2篇）

　　9.班级管理或学生德育管理论文。

（每学期至少两篇）

　　10.班级工作计划、总结。

（学期、学年）

　　11.特殊学生档案。

　　调查本班“留守子女”、“流动人口子女”、“单亲家庭子女”、“残疾学生”、“问题学生”等特殊学生情况，建立档案（包含学生情况登记表、辅导疏导记录、学生荣誉情况、优秀作业、闪光点等）。

　　12.学生教育管理。

（针对本班情况和时间安排，适当开展如下表格中的教育活动。

活动要有方案、过程、成果、照片、文字性等的材料）

班级周工作计划3

　　一.充分利用学生的“自读课本”进行大量的阅读。

拓宽学生的知识面，提升学生的阅读能力。

《自读课本》是语文课本的辅助教材，这些自读课本中的每篇文章都是编者精心挑选的，有名人名作，有社会知识，还有寓意深刻的故事等。

内容丰富，可读性强，特别是文章的遣词造句、布局谋篇，以及标点符号的使用等，都能给学生以示范。

要引导学生制定读书计划，让学生利用课外时间自身练习朗读，每次读熟一课，每周不少于两课。

利用晨读时间进行检查，人人参与，及时鼓励。

　　二.充分利用班级图书角进行大量的阅读。

图书角内有很多适合学生阅读的、内容丰富多彩的图书，老师指导学生充分利用这一资源，进行大量的阅读。

以“阅读考级”的形式激发学生的阅读兴趣，同时，利用课外活动，以读书汇报会的形式来检阅学生读书的质量，帮助学生把读到的转化为自身的。

争取家长的配合，定期更换图书角的读书，增多学生的阅读量。

　　三.精读、熟读成诵。

每周为学生精选一段优美的文字（以名家散文为主），让学生熟读成诵。

只有熟读成诵，才能加深理解和体验，有所感悟和思考。

在这一阶段采用循序渐进的方法，开始为每周提供一段，要求学生在一周内熟读成诵，老师作好记录，看看学生的掌握情况：

有多少学生提前掌握，有多少学生按时掌握，利用晨读的时间进行检查总结。

通过评选“美文诵读小能手”来激发学生的诵读积极性。

在经过一段时间的训练后，逐步增多阅读量，缩短阅读时间。

重视文字的积累，让学生把每次诵读的文字积累成册。

同时，每周提供一首古诗让学生诵读，让学生汲取祖国传统文化的精髓。

班级周工作计划4

　　一.争创模范班集体

　　对于班集体，我一直要求学生要有强烈的集体意识，把自身的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要注意自身的一举一动代表的是整个班集体的形象。

因此，本学期的工作重点就放到争创模范班集体上。

具体工作从三方面入手。

　　第一，鼓励并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》、《班规制度》，重点从提升学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加不错的行为习惯和心理习惯。

要求学生争取做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加义务劳动，为班争光。

养成不错的生活习惯，保持周围环境的.整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。

开学初，及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。

定时召开干部会议，鼓励、培养他们的管理意识和能力，争取使每个班干部都能胜任自身工作。

　　第二，培养学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。

　　学期初，加强表扬上学期期末考试中奖励的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。

作为班主任，我必须充分利用课间和自习课，及时了解学生的学习情况，进行辅导和督促。

　　第三，融洽师生关系。

经过一学期的接触交往，我和这个班的'

学生已经非常有感情了，我相信我真诚的爱和关心，他们是应该能体会到的。

另外，还要加强和家长的联系，争取家长的配合，更好地培养学生的行为习惯。

　　二.再发掘培养一支合格的班干部队伍

　　通过一个学期的锻炼，部分学生已经有较强的工作能力，并且在工作中认真负责，将继续重用，同时发掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，培养更多的学生胜任班级管理，使大家都能参与到班级管理中来，作为班级的一个管理者，而不总是被管理者。

　　三.积极配合学校各项工作

　　结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积极完成学校布置的各项工作，进行每天的小打扫和每周的大扫除，并主动承担义务劳动。

　　四.积极配合任课老师进行有序的教学工作

　　积极探索新的素质教育的途径，配合任课老师，提升学生在各方面的学习兴趣，培养独立学习的能力，提升整体水平，建立学风浓、学风正的班风。

经常向任课教师了解学生的学习情况，以自身的能力配合任课教师给学生更多的辅导。

班级周工作计划5

　　行政事务：

　　1.公办教师上交新发展规划，园部撰写审核。

　　2.撰写幼儿评语并发园部审核。

　　3.做好学期结束工作。

（相关资料整理）

　　4.组长整理教研组相关资料，准备期末上交。

　　教育教学：

　　1.做好中心骨干教师考核。

　　2.中心内行政示范课。

　　3.参加艺术幼儿园讲座及活动观摩。

　　4.教育学会展示课。

　　5.以教研组为单位开展折纸、弹唱等训练，为基本功竞赛做准备。

（教研组长）

　　后勤保育：

　　1.召开期末膳食会议和家委以及发展委员会会议。

　　2.做好幼儿龋齿预防的宣传工作。

　　3.全园幼儿体格评价表下发到班级。

　　4.健全本学期保健资料。

　　5.各班级上交给类总结。

　　6.进行本学期期末安全演练。

班级周工作计划6

　　一.班级学情分析

　　四年一班共有学生23人，其中女生11人，男生12人。

大部分学生较聪明，思维活跃，学习态度较端正，养成了不错的行为和学习习惯，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。

能按照《日常行为规范》和《小学生守则》的要求来做，对基础知识的掌握牢固，能按要求去完成学习任务，有一定的学习能力，成绩优良。

但也有少数学生没有很好的学习和行为习惯，自制力较差，课堂参与意识差，对学习缺乏兴趣，缺乏学习的主动性和自觉性，成绩很差。

从上学期各课成绩来看，班级总体情况两极分化情况较突出，一部分后进生将是本学期班级工作的重点。

班级的学风、班风的建设需要进一步加强。

　　二.总体计划

　　培育班级的健康向上的灵魂，以学生的长远发展为目标，保证班级的全面进步、领先，形成不错的班风、学风，培养祖国未来需要的人才。

不断超越、不断进步，让每个学生的潜能和智慧均得以充分开发。

把育人当头等大事来抓，让学生学会做人，学会求知，学会发展。

先养成不错的纪律、学习、处世习惯，先严而得以形成，后宽以形成不错的氛围。

不断修正，不断开拓。

　　三.具体的计划

（一）、开学准备工作:

　　1.布置教室，在黑板上写出"

欢迎回家，谱写新曲"

八个大字。

　　2.环境美化，将墙壁换上新内容。

　　3.打扫教室，包含地面的清洁及窗台的清洗。

　　4.整理桌凳，安排座位，针对上学期班级工作开展班干部选举活动。

　　5.发书，发本。

　　6.演讲，让学生知道到学校的任务、责任。

　　第一类:

每天必做的事情

　　1.值日生日记，值日生档案，班级日记，安全记录。

　　2.每日一句。

按座位写。

　　3.中午的休息的安排，课前安排。

　　4.放学以前的工作小结，布