人教版中考适应性教学质量检测二语文试题Word格式文档下载.docx

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3.下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）

A．我这次考不好的原因是因为我没有按老师的要求仔细审题。

（删去“因为”）

B．《富春山居图》描绘的富春江两岸初秋的山光水色，被誉为中国十大传世名画之一。

（把“描绘的”改为“描绘了”）

C．夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。

（将“一连串”放到“事情”前）

D．为了增强我们的理解能力和欣赏水平，了解诗歌的一些体裁知识，是十分必要的。

（将“十分”改为“非常”）

4.下列加点字的注音有误的一项是（）

A．气氛（fè

n） 

作揖（yì

） 

豁然开朗（huò

）

B．栈桥（zhà

阔绰（chuò

不舍昼夜（zhò

u）

C．幽邃（suì

隽永（juà

不折不挠（ná

o）

D．轩邈（miăo） 

豁达（huò

教学相长（zhăng）

二、现代文阅读

现代文阅读

人类水资源现状

①水是人类及其他生物繁衍生存的基本条件，是人们生活不可替代的重要资源，是生态环境中最活跃、影响最广泛的因素，具有许多其他资源所没有的、独特的性能和多重的使用功能，是工农业生产的重要资源。

工业生产中，水具有冷却、加工、沸腾、蒸发、传送等一系列功能。

农业用水占了全球使用量的73%，这里主要指灌溉用水。

②全球有水139万亿立方米，其中97．3%是咸水，2．7%的淡水中又有69%以冰雪形式存在或作为冰帽集中在南北极的高山上难以开发利用，只有很少的水可供人们使用，有直接经济效益。

水的数量虽在一定时期内是保持平衡的，但在一定的时间、一定的空间范围内又是非常有限的。

目前，世界上早已有出现了水危机的国家，如埃塞俄比亚。

联合国已发出警告：

“水资源危机将成为一种严重的社会危机。

”水资源已成了一个国家、一个地区持续发展的非常稀缺的资源。

现在世界上约2／3的国家都不同程度地反映出水的危机。

③我国是一个水资源十分短缺的国家，人均水资源量仅占世界平均水平的1/4。

尽管我国水资源总量为28000亿立方米左右，但地区分布十分不均，有八成分布在南方，而南方耕地只占全国耕地面积的1／3左右。

水土资源不相匹配，生态环境相对脆弱。

我国地域广阔，南北跨度极大，远距离调水的难度可想而知。

因此，总的水资源可利用量并不是很大。

我国人均水资源占有量大约为2300立方米，到2030年人口高峰将达到16亿，人均水资源占有量为1700立方米，将接近或达到世界公认的用水警戒线。

缺水将越来越成为我国经济社会发展的严重制约因素。

中国平均每年因旱受灾的耕地面积约四亿亩。

正常年份，全国灌区每年缺水300亿立方米，城市缺水60亿立方米。

全国年排放废污水总量近600亿吨，其中80%未经处理直接排入水域。

在全国调查评价的700多条重要河流中，有近50%的河段、90%以上的城市沿河水域遭到污染。

④供需失衡的结果，一是国民经济用水挤占生态环境用水，二是城市与工业用水挤占农业用水。

目前，北方水资源开发程度已超过50%，导致河道断流和湖泊萎缩；

南方水网地区污水超标排放，造成水体污染；

西北干旱区大量挤占生态用水，荒漠化趋势蔓延；

西南山丘区坡陡，田高水低，水资源开发利用工程艰巨。

从全国看，水资源现状承载能力和生态环境容量已经明显不足。

5.选文主要运用的说明方法是

A．列数字分类别作诠释

B．举例子打比方列数字

C．列数字举例子作比较

D．下定义作比较列数字

6.（小题2）下列句子中加横线的词不能体现说明文语言准确性的一项是

A．尽管我国水资源总量为28000亿立方米左右，但地区分布十分不均。

B．水资源现状承载能力和生态环境容量已经明显不足。

C．有近50%的河段、90%以上的城市沿河水域遭到污染。

D．我国人均水资源占有量大约为2300立方米。

7.（小题3）下列表述与本文内容完全一致的一项是

A．国民经济用水挤占生态环境用水、城市与工业用水挤占农业用水是我国水资源供需失衡的结果。

B．全国未经处理直接排入水域的年排放废污水总量近600亿吨。

C．缺水成为我国经济社会发展的严重制约因素。

D．西北干旱区大量挤占生态用水，水资源开发利用工程艰巨；

西南山丘区坡陡，田高水低，荒漠化趋势蔓延。

跟自己比

①我们动不动就跟别人比，而且无所不比，比成绩、比结果、比地位、比职称、比权势、比财富等等，不一而足。

结果无非有两种：

一种是自己强于别人，一种是自己弱于别人。

前者往往使我们变得愉悦、得意，甚至骄傲起来；

后者往往使我们变得不快、郁闷，甚至燃起嫉恨之火。

也就是说，不管哪种结果，都会让我们变得不平静。

最可怕的是，在跟人比较中，我们丢失了自己。

②范仲淹说：

“不以物喜，不以己悲。

”如果总喜欢跟人比较，这种境界就很难达到。

那么，我们到底该怎么做呢？

在我看来，如果非要比较的话，那就跟自己比吧。

③桓公（桓温）年轻时与殷侯齐名，所以常常怀有竞争之心。

有一次，桓公问殷侯：

“你与我相比，如何？

”殷侯回答说：

“我和自己打交道已经很久了，宁愿做我。

”这是《世说新语》中的一则故事。

元代学者黄元瑜用殷侯的答语来命名他的亭子，叫做“我我亭"

。

看来，古人早已懂得把目光由外在事物转向自己的内心世界，即自我。

换言之，从自己身上找“答案”不愧为明智的做法。

因此，跟自己比，总算找对“对手”了。

④女作家乔叶说：

“成长是一辈子的事情。

”我很赞同这个观点。

既然这样，那么每个人在不同时期的思想、行为等就会有差别。

去年的你跟今年的你、昨天的你跟今天的你、刚才的你跟现在的你……如果在它们之间用减法，结果往往不会是零，要么是负数，要么是正数。

也就是说，你可能进步了或倒退了，更加成熟了或更加幼稚了，懂得宽容了或更加狭隘了，宠辱不惊了或更加浮躁了……

⑤因此，在成长中，我们不能总是前进，有必要时常停下来，想想自己的以前和现在，也就是让“旧我”和“新我”比一比。

如果“新我”名副其实地进步了，升级了，那么就要沿着脚下的路，一如既往地向前，朝更高的制高点迈进；

如果不是这样，就要总结、反省，寻找、分析“退步”的原因，目的是把今后的路走好，让自己取得进步和收获。

从这个意义上说，跟自己比是成长中不可或缺的一个环节。

⑥蒋勋先生在一次演讲中提到这样一件事情。

有一次，他问一位学植物学的朋友：

“如果含笑的香味和百合的一样，会怎样？

”那位朋友告诉他：

“那它就会被淘汰。

因为它东施效颦，没有找到自己存在的理由。

”看来，要想有声有色地活在这个世界上，就不能盲目地跟人比较，胡乱地模仿他人。

跟自己比，守住自我，才是正道。

8.本文是针对什么现象引发议论的？

9.阅读④⑤两节，说说为什么“跟自己比是成长中不可或缺的一个环节”。

10.第⑥节写蒋勋先生演讲时提到的事情，有什么作用？

11.阅读下面这则网上的“热帖”，联系生活实际写出你的跟帖。

（热帖）楼主：

从小我就有个夙敌叫“别人家的孩子”。

这个孩子不玩游戏，不聊QQ，天天就知道学，回回年级第一。

这个孩子可以九门功课同步学，妈妈再也不用担心他的学习了……

（跟帖）1楼：

每个妈妈心里都住了个“别人家的孩子”。

2楼：

家长们总喜欢拿自己家的孩子和别人家的孩子做对比，但是你知道孩子的想法吗？

3楼：

有一次，我妈说楼上的人家在看书，我说楼上的说了她在看电视。

我妈说，人家就是怕你超过她所以骗你。

你的跟帖：

【课外提升】

我三十万大军胜利南渡长江

（新华社长江前线二十二日二时电）①英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。

②渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。

③国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，毫无斗志，纷纷溃退。

④长江风平浪静，我军万船齐发，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现在向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。

⑤人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。

12.这则消息也是毛泽东同志写的，比《人民解放军百万大军横渡长江》早播发20个小时。

这则消息的导语是________。

这则消息的导语包括了四个要素：

________；

________。

13.1949年4月20日，国民党政府拒绝签定国内和平协定。

本消息点明渡江战斗在“二十日午夜”开始，其意义在于________。

14.文中哪些词语描述国民党反动派防线崩溃？

哪些词语描述人民解放军的英勇善战？

15.给选文划分段落层次并概括大意。

16.这则消息中，作者对我人民解放军的看法是什么？

表明了作者怎样的思想感情？

三、对比阅读

阅读下面两则文言文，完成下面小题。

（甲）北冥有鱼，其名为鲲。

鲲之大，不知其几千里也；

化而为鸟，其名为鹏。

鹏之背，不知其几千里也；

怒而飞，其翼若垂天之云。

是鸟也，海运则将徙于南冥。

南冥者，天池也。

《齐谐》者，志怪者也。

《谐》之言曰：

“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

天之苍苍，其正色邪？

其远而无所至极邪？

其视下也，亦若是则已矣。

（选自课文《<

庄子>

二则》）

（乙）楚庄王欲伐越，庄子谏曰：

“王之伐越，何也？

”曰：

“政乱兵弱。

”庄子曰：

“臣患①智之如目也，能见百步之外而不能自见其睫②。

王之兵自败于秦、晋，丧地数百里，此兵之弱也。

庄跻③为盗于境内而吏不能禁此政之乱也。

王之弱乱非越之下也，而欲伐越，此智之如目也。

”王乃止。

故知之难，不在见人，在自见，故曰：

“自见之谓明④。

”

（选自《韩非子·

喻老》）

注释：

①患：

担忧 

②睫：

眼毛③庄跻：

楚国的大盗，实为人民起义领袖，与楚王不同时，系寓言假托。

④明：

眼睛明亮，引申为明智

17.请用“/”给下面的句子断句。

（标两处）

庄跻为盗于境内而吏不能禁此政之乱也。

18.解释下列句子中加点的词语。

（1）怒而飞 

（2）志怪者也 

（3）楚庄王欲伐越 

（4）王乃止

19.下列句子中加下划线的词意义和用法相同的一项是（）

A．化而为鸟 

能见百步之外而不能自见其睫

B．安知鱼之乐 

王之伐越，何也

C．去以六月息者也 

不以千里称也

D．不知其几千里也 

安求其能千里也

20.把下列句子翻译成现代汉语。

（1）野马也，尘埃