西师版小学信息技术三年级上册教案全册Word文档格式.docx
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第12课认识“计算器”……………………………………………………………27
第13课七巧板……………………………………………………………………29
第14课我的小抽屉………………………………………………………………31
第15课电影放映室………………………………………………………………33
教学总结（上）…………………………………………………………………………35
赵家小学教学工作计划
20XX年秋期
_三_年级信息技术学科教师关治军20XX年9月1日
上期学生
成绩分析
参考人。
总分，平均分；
80分以上人，优生率%；
60分以上人，及格率%；
最高分，最低分。
学习差生人。
本期工作目标
和达标措施
工作目标：
平均分，优生率%，及格率%，转化差生人。
达标措施：
1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。
2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。
4、能够在他人帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。
5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，初步学会用计算机处理文字、图形的技能，养成当好的计算机使用习惯和责任意识。
及采取的相应措施
教材重点分析
一、小学信息技术课程的性质和任务
信息技术课程是小学一门知识性与技能性相结合的基础工具课程，根据教学计划，随着我校各种条件的具备，已作为必修课开设。
小学信息技术课程的任务是：
培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基础知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。
使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，培养学生良好的信息素养，形成学生良好的文化素质，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
二、教材的教学内容安排
1、信息技术初步：
了解计算机各部件的应用，掌握键盘和鼠标器的基本操作。
2、操作系统简单介绍：
掌握写字板中汉字的输入。
3、用计算机画画，与写字板相结合，进行图像处理。
4、用计算机作文，在写字板中进行文字的处理及编辑排版。
赵家小学教学进度计划
周次
日期
教学内容
备注
1
9.1-07
入学教育
2
08-14
第1课《认识新朋友》教学
3
15-21
第2课《了解新朋友》教学
4
22-28
第3课《认识鼠标》教学
5
29-10.5
国庆节放假
6
06-12
第4课《和新朋友一起玩》教学
7
13-19
第5课《鼠标操作》教学
8
20-26
第6课《民族大团结》教学
9
27-11.2
第7课《保持教室整洁》教学
10
03-09
第8课《新朋友的“家庭环境”》教学
11
10-16
机动
12
17-23
第9课《窗口的操作》教学
13
24-30
第10课《我的地盘》教学
14
11.1-07
第11课《拼装键盘》教学
15
第12课《认识“计算器”》教学
16
第13课《七巧板》教学
17
第14课《我的小抽屉》教学
18
29-2015.1.4
元旦放假
19
05-11
第15课《电影放映室》教学
20
12-18
学期检测
21
19-25
期末检测
22
26-2.1
第1课认识新朋友
教学设计：
月日星期上课学生人数缺课学生
课时：
1课时
教学目的和要求：
1.了解计算机的组成部分：
显示器、主机、键盘、鼠标。
2.了解显示器、主机、键盘、鼠标用途
3.能对照实物说出显示器、主机、键盘、鼠标的名称。
3.能找到显示器和主机的开关
4.认识不同的电脑
教学重点：
了解计算机的组成部分：
显示器、主机、键盘、鼠标
教学难点：
能对照实物说出显示器、主机、键盘、鼠标的名称
教学准备：
计算机、网络、课件
第1课时
教学过程：
一、谈话导入
小朋友们到学校认识了很多新朋友，今天老师还要介绍一位新朋友给大家！
出示电脑图，新朋友的名字叫电脑，它的本领很大，大家想认识它吗？
二、教学新课
（一）数一数（了解电脑的组成部分）
想和电脑做朋友，我们就要先认识它，观察身边电脑，先数一数，你身边的电脑由几个部分组成？
再用手摸一摸，它们是硬的还是软的？
它们像什么？
刚才小朋友们说真好，电脑由4个部分组成，有的小朋友说像电视机，有的小朋友说是像箱子，还有的小朋友说像小老鼠……
电脑的4个组成部分都有自己的名字：
显示器、主机、键盘、鼠标
一台电脑一般都包括主机、显示器、键盘和鼠标等。
1.这个像电视机一样的就是显示器吧！
它有什么用途？
显示器的屏幕真奇妙，能让我们看见五彩缤纷的世界。
你能行：
找到显示器的开关，按一下，并仔细观察。
2.这主机箱有啥用途？
主机是电脑的“脑袋”，电脑要工作少不了它。
3.怎么才能让电脑听我的命令？
（鼠标）
你可别小看它！
它是电脑的指挥员之一，用它可以命令电脑工作。
4.这个有很多按键的东西是键盘！
对，它是电脑的另一个指挥员。
（二）说一说
请同学看实物说显示器、主机、键盘、鼠标的名称
（三）看一看
出示各种电脑图片：
台式电脑、笔记本电脑、掌上电脑
这些电脑的虽然长相虽然各不相同但是他们都是电脑。
全课总结：
今天我们认识了新朋友――电脑，还了解了它各部分的名字，以后我们就要和新朋友一起学习了，所以大家一定要爱护它。
第2课了解新朋友
1.了解信息技术的发展和要求及其对人类日常生活和科学技术的深刻影响；
2.知道如何爱护计算机；
3.知道进入计算机教室应遵守的规则
爱护计算机
计算机、网络、课件
一、计算机的发展历史
1946年世界上第一台电子计算机“ENIAC”（ElectronicNumericalIntegratorAndComputer，即电子数字积分计算机）在美国宾夕法尼亚大学研制成功。
这台计算机总共使用了18000多只电子管，1500多个继电器，重量达30多吨，占地180平方米，耗电150千瓦，其运算速度为每秒钟5000次。
虽然世界上第一台电子计算机十分庞大，性能也不是很高，但是它却奠定了计算机的发展基础，在科学技术发展史上，开辟了一个新的纪元。
自世界上第一台电子计算机问世以来，在随后的几十年中，电子计算机以异常迅猛的速度发展。
电子计算机从诞生到现在大致上经历了四代：
1.电子管计算机：
开始于1946年，结构上以中央处理机为中心，使用机器语言，存储量小，主要用于数值计算。
2.晶体管计算机：
开始于1958年，结构上以存储器为中心，使用高级程序设计语言，应用领域扩大到数据处理和工业控制等方面。
3.中小规模集成电路计算机：
开始于1964年，这一代计算机仍然以存储器为中心，机种多样化、系列化，外部设备不断增加、功能不断扩大，软件的功能进一步完善，除了用于数值计算和数据处理外，已经可以处理图像、文字等资料。
4.大规模和超大规模集成电路计算机：
开始于1971年，应用范围非常广泛，已经深入到社会生活和生产的众多方面。
因为有了大规模和超大规模集成电路，计算机的核心部件可以集成在一块或几块芯片上，从而出现了微型计算机。
二、我国计算机事业的发展
虽然我国计算机事业起步较晚，但发展很快。
1956年我国开始规划电子计算机研制工作；
1957年由中国科学院计算机研究所和北京有线电厂着手进行；
1958年8月1日成功地研制出了第一台电子管计算机，即DJS-1型计算机。
这台计算机共计用了4200个电子管、4000个晶体二极管，运算速度为1万次每秒。
此后，在我国计算机科学工作者的努力下，计算机事业发展迅速，1964年运算速度为5万次每秒的晶体管计算机正式投入运行；
1973年以集成电路为主要元器件的150型和665型计算机相继研制成功；
1983年2月，运算速度为1亿次每秒的银河-I巨型计算机由中国国防科学大学在长沙研制成功；
1992年11月，运算速度为10亿次每秒的银河-II巨型计算机研制成功；
1997年11月，运算速度为100亿次每秒的银河-III巨型计算机研制成功，标志着我国计算机技术已经快入了国际先进行列。
三、爱护计算机
1．不要用手触摸屏幕
2．不要在电脑前面吃饭，喝饮料，抽烟
3．不要不关显示器并长期使用一个桌面
4．不要在显示器上面放东西
5．不要大力敲击键盘，尤其是回车键
6．不要电脑死机，对电脑拳脚相加
7.不要将磁铁、水靠近计算机
8.正确开关机
计算机的使用方面注意事项很多，这里只简单的谈谈最普遍的几点，计算机是我们办公的得力助手，维护和保养好它，从我做起，从现在做起。
四、计算机教室的规则
1.进入计算机教室须换鞋或加脚套，不准将零食和杂物带入机房，保持室内环境整洁。
2.进入机房按指定编号就坐，专人专机，不得随意换机，保持安静，不得自行摆弄机器。
3.开机前，应检查计算机设备是否齐全、完好，并要查看使用记录，发现问题要及时报告。
4.操作要严格按操作规程进行，开机后发现不正常现象应及时报告老师，凡违反操作规程造成机器损坏，除照价赔偿外，视情节轻重，给予必要的处理。
5.操作结束后，按要求正常关机，并认真填写好使用记录，带走废纸杂物。
6.严禁更改计算机桌面等配置，下载软件随意存放。
删除计算机用常用的学习资料。
7.上课使用的软盘，由学校统一管理，不准带出，同时严禁将其它软盘、光盘带入使用。
第3课认识鼠标
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