南宁市人教部编版七年级《道德与法治》上册全一册导学案打包21套Word下载.docx

南宁市人教部编版七年级《道德与法治》上册全一册导学案打包21套Word下载.docx

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这些都是生命馈赠我们的。

（2）中学生活提供了的多种机会。

（3）进入中学，和激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

我们似乎每天都做“”的生命冲动。

（4）在新的环境中，我们有机会重新塑造一个“”：

有活力、有韧性、会合作、能包容、有主见的人。

（5）中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能和挑战，我们要真是当下，把握机遇，从点滴做起，为美好的付出不懈的努力。

二、合作学习

1.为什么进入中学一切都是新的？

2.中学时代对人的一生有什么重要意义？

3.生命给了我们哪些成长的礼物？

三、复习巩固

1．中学时代，是生命历程中的一个重要支点，这是因为中学时代（　　）

①是人生发展的一个新阶段②为我们的一生奠定重要基础

③见证着一个人从少年到青年的生命进阶④是人生最美好的年华。

A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

2．下列活动主要培养学生社会实践能力的是（　　）

A．课外阅读B．小区居民用水调查C．足球比赛D．课堂学习

3．以下是四位七年级同学对初中新生活的感受。

其中比较客观、积极向上的是（　　）A．小丽：

新环境、新起点，我一定会努力学习的

B．小乐：

初中的课程好难呀，恐怕我会学不好

C．小星：

初中没什么了不起，先玩几天再说

D．小涵：

周围都是陌生的面孔，好孤独、好郁闷啊

4．认识新同学以后，我们将在这个班集体中共同学习和生活，我们都希望彼此和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的班集体中。

为此，我们应该（　　）

①珍视新友谊，不讲原则地维护新友谊

②珍视新友谊，积极主动地维护新友谊

③和同学和睦相处，互相帮助，共同发展新友谊

④少和同学交往，以免引起不必要的麻烦

A．①②③B．②③C．①④D．②③④　

5．“刚进中学不久，一切都是陌生的，面对新同学，我既想与他们交朋友，又担心他们不愿意接纳我。

我很矛盾，有时会想，干脆谁也不理算了。

”要改变这种状况，就应该（　　）A．用好奇并关注的目光观察新同学

B．继续等待同学来接近自己

C．敞开心扉，主动向同学介绍自己

D．辍学打工，到社会上结交朋友

6．转眼间，同学们从一名小学生成了一名中学生，此时，我们的心情很激动；

面对新的环境，我们盼望着和同学们友好交往，努力丰富知识，进一步充实自己这说明（　　）A．中学生已经是大人了

B．中学生一般都喜欢好高骛远，不切实际

C．中学生的心理是成熟的

D．中学生的心理会随着环境的变化而变化

四、能力提升

阅读材料，回答问题。

微风把我送进了红星中学,让我看到了绿,听到了静,感受到了美。

绿油油的草坪,郁郁葱葱的树木,鸟语花香,空气清新,让我仿佛置身于一片绿色的海洋。

踏进教室,我顿时感觉到陌生。

面对不熟悉的老师、不熟悉的同学,我心里有一种冲动,很想赶快去认识他们。

我慢慢地走到自己的座位旁,老师向我投来亲切的目光,大多数同学都主动和我谈话,刚刚陌生的感觉瞬间消失。

新的一天,新的事物正向我招手呢!

我不要做以前那个不懂事的丫头,我不要再让家人为我担心。

因为我在新的学校里面还要学习许许多多的规矩和人生道理,这都需要我自立、自强,所以我要尽快适应新的世界、新的生活。

读完小丽同学的这段新生感受后,红星中学七年级教导处根据新生身上存在的问题,决定举办以“走进新环境,追逐美丽人生”为主题的系列活动。

假如你是该校学生,请完成以下问题设计。

（1）请你为本次活动设计一种活动形式,并写出具体方案。

（2）请你写出走进初中后,你的生活发生了哪些变化。

（3）请你为这次主题活动设计一个精彩的总结发言。

少年有梦

1.懂得拥有梦想的重要性，知道我们应该具有怎样的梦想，掌握实现梦想的方法。

2.正确认识把梦想变成现实需要付出努力，初步具有辩证思维能力。

3.知道有梦就有希望，努力就有改变，并能为实现梦想付出自己的努力。

帮助学生明确梦想,了解梦想与现实之间的关系。

引导学生通过努力实现梦想,将梦想落于实处。

1.有梦就有希望

（1）编织人生梦想,是青少年时期的重要　　　　　　。

梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。

有梦想,就有　　　　　。

（2）少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的　　　　　。

它虽然总是和现实有一定距离,有时甚至不切实际,但是人类需要这样的梦想,因为有了这样的梦想,才能不断地　　　　　　　。

（3）少年的梦想,与个人的　　　　　　紧密相连。

明确的人生目标,犹如灯塔,能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。

（4）少年的梦想,与　　　　　　紧密相连,与中国梦密不可分。

生活在这个时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。

2.努力就有改变

（1）少年有梦,不应止于　　　　　,而应付诸行动。

不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我们自己。

　　　　　,是梦想与现实之间的桥梁。

（2）努力,是一种　　　　　　,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的　　　　　,是对自我的坚定信念和对美好的　　　　　　。

（3）努力,需要　　　　　。

志向是人生的航标。

（4）努力,需要　　　　　。

如果努力不落实在每一天的具体行动中,梦想就会成为空想。

（5）　　　　　　,我们充满朝气、富有活力,我们怀揣　　　　　　,从这里起航。

1.少年为什么需要梦想？

2.怎样为实现梦想而努力？

1．下列关于梦想的说法正确的是（　　）

A．梦想是对生活的期盼，不能实现的梦想没有任何意义

B．梦想一旦确立，其内容就不应改变

C．梦想可以使我们对生活充满激情

D．梦想是生活的必需品，没有梦想将无法生存

2．以下关于梦想说法错误的是（　　）

A.梦想就是敢想，想怎么样就怎么样

B.梦想源于现实，又是现实的升华

C.一个人精神境界的高低，取决于他的梦想追求

D.每个人对人生价值的理解不同，个人梦想追求也不相同

3．同学们应该还记得，小时候我们每个人都会大声地说出自己的梦想。

现在我们长大了，还会大声说出自己的梦想的同学似乎越来越少了；

有的同学甚至对未来没有任何打算。

对此，我们应该认识到（　　）

A．我们已经长大了，不再狂妄无知

B．梦想在没有实现之前是不应该让人知道的

C．少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连

D．同学们越来越有自知之明了

4.当你的梦想与国家的中国梦不一致的时候，你会（　　）

A．认为社会的要求是对他人而言的，与自己无关

B.及时调整自己的目标追求，以适应中国梦的需要

C.先实现个人的愿望，再追求社会的发展目标

D.让社会梦想适应我的愿望，以我的意志为转移

5.李玉洁7岁罹患类风湿，14岁因瘫痪辍学，历经三年磨砺，靠着仅能打字的两根指头，她的25万字自传体小说《梦想在110厘米之上》终于出版了，她说：

“110厘米是我坐在轮椅上的高度，但我的梦想是超越这个高度的，弥补不能站着的遗憾的最好方式，就是去挣脱枷锁、追求梦想”。

这启示我们（　　）

A.梦想在任何情况下都可以转化为现实

B.梦想是美丽而崇高的，现实有时则是丑恶的、可憎的

C.梦想就是空想、幻想

D.梦想的实现要靠我们的努力和坚持

6.“我们如果没有梦想,我们的头脑就会昏沉;

我们如果不从事劳动,我们的梦想又怎么实现?

”对这句话理解不正确的是（　　）

A.梦想是我们对未来美好生活图景的愿望

B.只要努力一定能实现梦想

C.任何梦想的实现都是一个艰苦奋斗的过程

D.少年有梦，不应止于心动，更在于行动

观察漫画,运用所学知识回答问题。

（1）通过漫画中父子的对话可以看出,儿子对梦想持有什么态度,能实现吗?

（2）没有梦想的人生是灰暗的,没有梦想的生活是缺乏活力的,请你告诉漫画中的儿子怎样才能将梦想变为现实?

学习伴成长

1.让学生认识到学习是中学阶段的重要任务，了解初中阶段学习的主要内容。

认识到学习伴我们成长。

2.不管在什么地方，都能自觉、主动的学习。

3.认识到学习的重要性，热爱学习，终身学习。

学习的重要意义。

对学习有正确的认识。

1.打开学习之窗

（1）初中阶段的学习,包括　　　　　的获取,还包括各种　　　　　的培养。

（2）学习不仅仅局限在　　　　　,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。

学习不仅表现为　　　　　　　,而且表现为　　　　　、　　　　　、

　　　　　和　　　　　。

（3）学习需要　　　　　　的态度。

带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。

（4）学习伴随着我们的　　　　　。

人有学习的天性,从牙牙学语到能言善辩,从懵懂儿童到明理少年,都是一个不断学习和发展的过程 

（5）学习没有　　　　　。

只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。

2.学习点亮生命

（1）学习,不仅让我们能够　　　　　　,而且让我们能够拥有更充实的　　　　　。

（2）学习就是给生命添加　　　　　。

如果不学习,　　　　　　　将会枯萎。

（3）学习点亮我们心中的明灯,激发前进的　　　　　　。

在学习中,我们分享　　　　　　,获得成长,同时也　　　　　　,　　　　　　,为幸福生活奠基。

1.我们的学习表现在哪些方面？

2.终生学习的重要性是什么？

3.学习的重要意义是什么?

1.学校是我们学习成长的重要场所，下列对学校认识正确的有（）

①它是我们每位同学成长的园地

②它的一切都将在我们成长的历程中打下深刻的烙印

③每一所学校都有一段不平凡的历史

④我们要热爱自己的学校，为自己是学校的一员而自豪

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

2.七（5）年班在班会课上讨论怎样与新朋友结伴成长时，有下列几种看法，你认为正确的是（）

A．朋友之间应亲密无比，不分彼此

B．能在朋友需要时为他两肋插刀

C．朋友之间应彼此和睦相处，共同进步

D．学习一定要比朋友好，才能帮助朋友进步

3.我的学习成绩不太好，自尊的我认为（）

A.没关系，我长得漂亮，大家一样喜欢我?

B．我在运动会中总能为集体争光，一样可以得到尊重?

C．我会奋起直追，努力学得更好?

D．别提成绩，伤我自尊?

4.小刚在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中以后，成绩有很大的滑坡，他父母和他自己都很着急，作为小刚的同学，你如何劝他呢？

在下列的选项中，你认为不能做劝导的语言是（）

A．寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法

B．在学习的时候，多注重效率的提高，科学地安排时