广东省肇庆市第四中学学年七年级上学期期末考试历史试题解析解析版Word格式文档下载.docx
《广东省肇庆市第四中学学年七年级上学期期末考试历史试题解析解析版Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省肇庆市第四中学学年七年级上学期期末考试历史试题解析解析版Word格式文档下载.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
所以答案选C
考点：
人教版新课标七年级历史上册•中华文明的起源•原始的农耕生活。
【结束】
（）2．【题文】下列原始人类出现的先后顺序是：
①半坡原始居民
②元谋人
③北京人
④河姆渡原始居民
A、②③①④
B、①④②③
C、②③④①
D、④①②③
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查学生对我国原始居民的基础知识的的准确识记，其中①半坡原始居民生活在距今约五六千年；
②元谋人生活在距今约一百七十万年；
③北京人生活在距今约七十万至二十万年；
④河姆渡原始居民生活在距今约七千年。
（）3．【题文】2014月5日，甲午年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县黄帝陵揭幕，来自全国各地及海外华人华侨近万人参加典礼。
下列有关黄帝的叙述不正确的是：
A、建造宫室、车船，制作兵器、衣裳B、让部下发明文字、历法、算术和音乐
C、妻子螺祖发明养蚕抽丝技术D、他是传说时代的治水英雄
【答案】D
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，本题主要考查学生对黄帝的有关历史的准确识记。
可用排除法。
依据已学知识可知，C.传说时代的治水英雄是禹。
所以答案选D
人教版新课标七年级历史上册•中华文明的起源•华夏之祖。
（）4．【题文】封建亲戚，以藩屏周。
如右图所示，反映了我国古代什么制度：
A、禅让制B、分封制C、世袭制D、郡县制
【答案】B
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查学生对分封制的准确理解与认识，材料中“封建亲戚，以藩屏周”意思就是说用同姓诸侯构筑一道屏障,来捍卫周天子的中央权威，依据已学知识可知周朝建立后，为了稳定新征服的地区，实行大规模的“封建”。
当时一共“封建”了71个诸侯国，其中多数是周王室的同姓（姬姓）诸侯，据此分析可知题干中指的是分封制。
所以答案选B
人教版新课标七年级历史上册•国家的产生和社会的变革•夏、商、西周的兴亡。
（）5．【题文】农业是我国两千多年封建社会的立国之本，农业生产技术的革新历来受到重视。
下列哪一幅图反映了我国农业发展史上的第一次革命：
A、筒车B、铁农具C、都江堰水利工程D、牛耕图
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，牛耕,畜力代替人力,大大提高生产效率,可以扩大耕地铁器使用使牛耕发挥更大作用,效率更高。
人教版新课标七年级历史上册•国家的产生和社会的变革•灿烂的青铜文明。
（）6．【题文】某校七年级三班主办的板报“历史天地”上有一件青铜器的照片（右图所示）。
你知道这件青铜器是什么时候铸造的？
A、夏朝
B、商朝
C、西周
D、秦
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，司母戊鼎原器1939年3月在河南安阳出土，是商王祖庚或祖甲为祭祀其母戊所制，是商周时期青铜文化的代表作，现藏于中国国家博物馆。
（）7．【题文】四川汶川大地震对岷江流域影响巨大。
位于岷江中游的我国古代著名水利工程是：
A、都江堰B、灵渠C、白渠D、长城
【答案】A
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，都江堰位于四川省成都市都江堰市城西，坐落在成都平原西部的岷江上，始建于秦昭王末年，是蜀郡太守李冰父子在前人鳖灵开凿的基础上组织修建的大型水利工程，由分水鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口等部分组成，两千多年来一直发挥着防洪灌溉的作用，使成都平原成为水旱从人、沃野千里的"
天府之国"
，至今灌区已达30余县市、面积近千万亩，是全世界迄今为止，年代最久、唯一留存、仍在一直使用，以无坝引水为特征的宏大水利工程，凝聚着中国古代汉族劳动人民勤劳、勇敢、智慧的结晶。
所以答案选A
人教版新课标七年级历史上册•国家的产生和社会的变革•中华文化的勃兴
（二）。
（）8．【题文】我们说春秋战国是大变革的时代，是因为：
A、战争频繁B、诸侯争霸C、新旧制度更替D、百家争鸣
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查春秋战国大变革的含义。
依据已学知识可知，春秋战国时期，随着生产力的发展，社会处于一种大变革的时代，奴隶制走向瓦解，封建制度形成，因此大变革的含义应指新旧制度的更替。
人教版新课标七年级历史上册•国家的产生和社会的变革•大变革的时代。
（）9．【题文】《史记·
商君列传》记载：
“商君相秦十年，宗室多有怨望者。
”这主要是因为商鞅变法：
A、鼓励垦荒B、允许工商业者为官C、废除贵族的世袭特权D、奖励军功
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法。
内容有：
①国家承认土地私有，准许自由买卖②奖励耕织和军功。
生产粮食布帛多的人，可免除徭役；
因从事商业而贫穷的人，全家罚做奴隶；
根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；
③建立县制，由国君直接派官吏治理；
④统一度量衡，在秦国颁布度量衡的标准器。
这些措施使秦国的封建经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
商鞅变法为秦统一六国奠定了基础。
【结束】
（）10．【题文】创造新的诗歌题材——楚辞，著有《离骚》等优秀诗篇，被世界和平理事会定为世界文化名人的是：
A、屈原B、王昭君C、关羽D、郭守敬
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，屈原是中国历史上第一位伟大的爱国诗人，中国浪漫主义文学的奠基人，被誉为“中华诗祖”、“辞赋之祖”。
他是“楚辞”的创立者和代表作者，开辟了“香草美人”的传统[1-2]
。
屈原的出现，标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代。
主要作品有《离骚》《九歌》《九章》《天问》等。
（）11．【题文】漫画中蕴涵着深刻的哲理。
仔细观察下列漫画，它们分别反映了战国时期诸子百家中哪一派别的思想学说：
A、道家、兵家、墨家
B、法家、兵家、儒家
C、墨家、法家、兵家
D、道家、法家、儒家
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，图一体现了道家思想；
图二体现了法家思想；
图三体现了儒家思想。
。
人教版新课标七年级历史上册•国家的产生和社会的变革•中华文化的勃兴
（一）。
（）12．【题文】秦汉时期的阶段特征为：
A、统一多民族国家的巩固和社会危机B、社会变革
C、统一多民族国家的建立和初步发展D、国家的产生和发展
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，秦汉时期是我国封建社会初步发展时期，也是中国历史上的第一个大一统时期。
秦汉时期是中国封建社会中央集权制度的建立和巩固时期。
秦灭六国后，正式建立起中央集权制度。
统一多民族国家建立并初步发展。
人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•“秦王扫六合”。
（）13．【题文】有史学家认为：
“孔子的学说在生前并没有被普遍接受，更不用说贯彻了。
……公元前2世纪，孔子的学说被宣布为国家的官方教义或官方信仰。
”这一改变开始于：
A、秦始皇B、汉武帝C、汉文帝D、汉景帝
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，汉武帝时期,儒家思想经过该改造成为社会的主流思想,正统地位。
人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•大一统的汉朝。
（）14．【题文】右图描述的是中国历史第一次大规模的农民起义，它的领导人是：
A、陈胜、吴广B、陈胜、项羽
C、项羽、刘备D、吴广、刘备
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，大泽乡起义又名陈胜吴广起义，是中国历史上第一次大规模的农民起义，也是秦末农民战争的序幕。
公元前209年，秦朝廷征发陈胜、吴广等900余名戍卒被征发前往渔阳戍边，途中在蕲县大泽乡为大雨所阻，不能如期到达目的地，情急之下，陈胜吴广领导戍卒杀死押解戍卒的军官，发动起义，并在陈县（今河南淮阳）建立张楚政权，最终被秦军镇压而失利。
人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•“伐无道，诛暴秦”。
（）15．【题文】在长达一千多年的时间里，它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等……最重要的起源地，串联在了一起。
这里的“它”开始出现于：
A、秦王扫六合B、张骞通西域C、江南地区的开发D、孝文帝改革
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，主要考查张骞的贡献，由题干中“黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明”可以判断出其指的是丝绸之路，依据已学知识可知汉武帝时期，张骞出使西域，为丝绸之路的形成奠定了基础，符合题干中“开始于”。
人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•汉通西域和丝绸之路。
（）16．【题文】造纸术发明于什么时期？
A、西汉B、东汉C、秦朝D、南北朝
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，造纸术是在西汉年间发明的，在东汉时蔡伦改良了造纸术。
造纸术是中国四大发明之一，纸是汉族劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶，人类文明史上的一项杰出的发明创造。
中国是世界上最早养蚕织丝的国家。
汉族劳动人民以上等蚕茧抽丝织绸，剩下的恶茧、病茧等则用漂絮法制取丝绵。
漂絮完毕，篾席上会遗留一些残絮。
当漂絮的次数多了，篾席上的残絮便积成一层纤维薄片，经晾干之后剥离下来，可用于书写。
这种漂絮的副产物数量不多，在古书上称它为赫蹏或方絮。
这表明了中国汉族造纸术的起源同丝絮有着渊源关系。
人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•昌盛的秦汉文化
（一）。
（）17．【题文】东汉时官至太守仍坚持给百姓看病，且被后世尊称为“医圣”的是：
A、李时珍B、张仲景C、华佗D、孙思邈
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，张仲景是东汉末年著名医学家，被后人尊称为医圣
升级会员 