小学科学实验竞赛试题.docx
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小学科学实验竞赛试题
2011年小学科学实验竞赛试题
乡镇学校姓名
试题一改变物体的浮与沉
一、实验要求：
1、能通过实验证明物体的浮与沉是可以改变的。
2、尝试用不同的方法改变物体沉浮。
3、能正确填写实验记录。
二、实验器材：
水、小瓶子、橡皮泥、小石子、泡沫塑料、小石块、胶条、水槽、回收槽。
步骤
操作要求
评分标准
满分
得分
备注
1
检查实验清点、器材是否齐全。
分）2清点、检查实验器材（
2
2
研究能让橡皮泥浮在水面上的方法。
2、将橡皮泥块放在水中，观察现象（1分）。
种能让橡皮泥浮在水面2、至少找出24分）。
上的方法（每找出一种得
10
3
研究让小瓶子沉下去的方法。
．
12（观察现象将小瓶子放在水中，、分）。
种让小瓶子沉下去的方2、至少找出2
10
法（每找出一种得4分）。
4
填写实验记录
将实验结论正确填写在记录单中（6分）
6
5
整理器材并复位
使之摆放整齐并恢复到整理实验器材,实验前的状态（2分）
2
总分主考教师监考教师
姓名学校乡镇
试题一改变物体的浮与沉
实验记录单：
实验内容
实验方法
实验结论
使橡皮泥上浮的方法。
方法一：
方法二：
改变浮沉状态的方法包括：
改变物体的
让小瓶子沉在水中的方法。
方法一：
方法二：
、或借助。
2011年小学科学实验竞赛试题
乡镇姓名学校
试题二导体和绝缘体
一、实验要求：
1．能正确的连接电路，使小灯泡发光。
2．能通过实验验证哪些材料是导体，哪些是绝缘体。
3．能根据实验结果对物体进行分类。
4．能正确填写实验结论。
二、实验器材：
电池2节、电池盒2节、开关、小灯泡、导线、曲别针、塑料尺、干木条、铁钉。
步骤
操作要求
评分标准
满分
得分
备注
1
清点、检查实验器材是否齐全。
。
2清点、检查实验器材（分）
2
2
组成电路，使小灯泡发光。
开关、节电池、分），用21、断开开关（1分）4。
小灯泡、导线组成电路（。
分）2、闭合开关，使小灯泡发光（1
6
3
检验哪些物体是导体，哪些物体是绝缘体
（１分）把曲别针连接到断开电路，1．电路中，闭合开关，观察灯泡是否发光，并说出观察到的现象。
（２分）（按照上面的方法，依次做下面的实验）观察灯泡是．2把塑料尺连接到电路中，分）3（否发光，说出现象。
．
12
3．把干木条连接到电路中，观察灯泡是否发光，说出现象。
（3分）
4．把铁钉连接到电路中，观察灯泡是否发光，说出现象。
（3分）
4
归纳总结写出结论
将实验结论正确填写在记录单中，实验。
），实验结论每空（2分）现象每空（1分
8
5
整理器材并复位。
整理实验器材，使之摆放整齐并恢复到2分）实验前的状态。
（
2
总分监考教师主考教师
乡镇学校姓名
试题二导体和绝缘体
实验现象：
1．使灯泡亮的物体：
、。
2．使灯泡不亮的物体：
、。
实验结论：
的物体叫导体，的物体叫绝缘体。
2011年小学科学实验竞赛试题
乡镇学校姓名
试题三小车运动的快慢与哪些因素有关
一、实验要求：
1、在实验中能认真观察、勤于思考。
2、能用多种方法使小车由静止变为运动，充分发挥自己发散思维的能力。
3、根据实验结果，能正确填写实验记录。
二、实验器材毛巾、铁锁（或其它重物）。
步骤
操作要求
评分标准
满分
得分
备注
1
清点、检查实验器材是否齐全。
．
）分（2清点、检查实验器材
2
2
验证小车运动的快慢和受到的的力大小有关
1、用较小的力推小车，观察小车。
的运动速度（2分）观察小车、用较大的力推小车，2分）。
的运动速度（3
5
3
动验证小车运车慢和小的快的载重有关
观察小车无载1、用手推动小车，重时的运动速度（2分）。
，2分）、在小车上放上重物（2用上面同样的力推动小车，观察2小车装载重物时的运动速度（分）。
6
4
小车运动证验和接触的快慢光的滑程度面有关
观察小车在光1、用手推动小车，滑桌面上的运动速度（2分）。
，2分）2、在桌面上铺上毛巾（用上面同样的力推动小车，观察小车在粗糙的毛巾上的运动速度2分）。
（
6
5
填写实验结论。
将实验结论正确填写在记录单中。
1每空分）（
9
6
复材并整理器位。
整理实验器材，使之摆放整齐并（2分）。
恢复到实验前的状态
2
总分监考教师主考教师
乡镇学校姓名
试题三小车运动的快慢与哪些因素有关实验记录单：
123
用较小的力推小车，小车的运动速度（填快或慢）用较大的力推小车，小车的运动速度（填快或慢）小车没有载重时，运动的速度（填快或慢）小车承载重物时，运动的速度（填快或慢）在光滑的桌面上，小车运动的速度（填快或慢）在粗糙的毛巾上，小车运动的速度（填快或慢）
实验结论：
度运动速小影响车的因素有：
、、。
2011年小学科学实验竞赛试题
乡镇学校姓名
试题四小水珠从哪里来
一、实验要求：
1．能熟练进行实验操作。
2．能正确使用酒精灯。
．能根据实验现象得出结论。
3．
二、实验器材：
实验材料：
大小相同的2块玻璃片、烧杯2个、试管夹、酒精灯、温水、沙盒、护目镜。
步骤
操作要求
评分标准
满分
得分
备注
1
检查实验清点、器材是否齐全。
清点、检查实验器材（2分）。
2
2
在烧杯中倒入温水以不（温水）
冒热气为宜
在同样大小的两个烧杯中倒入同样多的温水（4分）
4
3
点燃酒精灯
2（打开灯帽，用火柴点燃酒精灯.1．分）正确熄灭火柴。
（1分）2．
3
4
用酒精灯给玻璃片加热
（1分）1．戴上护目镜。
（2分）2．用试管夹夹住玻璃片。
3．在酒精灯上均匀加热一分钟左2分）右。
（分）．加热时使用酒精灯的外焰。
（24
7
5
把玻璃片盖在烧杯口上，观察发生的现象。
把加热后的玻璃片与冷玻璃片同1．时分别盖在装有温水的两个烧杯上。
（4分）2分）（2．用灯帽盖灭酒精灯。
分）（3．观察说出产生的现象。
2
8
6
归纳总结写出结论
将实验现象、结论正确填写在记录单2,中。
（实验现象每空1分实验结论分。
）
４
7
整理器材并复位。
．
整理实验器材，使之摆放整齐并恢复分）2（到实验前的状态。
2
主考教师监考教师总分
乡镇学校姓名
试题四小水珠从哪里来
实验现象：
在冷玻璃片上，在热玻璃片上。
结论：
小水珠是形成的。
2011年小学科学实验竞赛试题
乡镇学校姓名
试题五风的形成
一、实验要求：
1．能完成风的形成的对比实验，掌握操作的基本要领。
2．仔细观察并将观察结果填入实验记录。
二、实验器材：
试验箱、蜡烛、香、火柴、毛巾、装有沙子的小盒。
步骤
操作要求
评分标准
满分
得分
备注
1
清点、检查实验器材是否齐全。
．
。
分）2清点、检查实验器材（
2
2
对比实验1。
A、把一支蜡烛放进试验箱内（2分）；。
让试验箱有玻璃的一面面对自己（2分），把湿毛分）B、把毛巾用冷水浸湿（22分）。
巾放在试验箱口的一端（2分）。
C、点燃香放到试验箱旁的小口处（3分）。
D、观察香烟流动的方向并说出来（
13
3
。
对比实验2
A、点燃试验箱内的蜡烛（2分）；再把。
（1分）香放在试验箱的小口处（3、观察香烟流动的方向，并说出来B分）。
。
分C、熄灭蜡烛
（2），熄灭香（2分）
11
4
实验结论
3分）将实验结论，正确填写在记录单中（
3
5
整理器材并复位。
整理实验器材，使之摆放整齐，并恢复分到实验前的状态
（2）。
2
主考教师监考教师总分
乡镇学校姓名
试题五风的形成
实验记录：
在实验中空气受热会，周围的冷空气会，从而形成。
2011年小学科学实验竞赛试题
乡镇学校姓名
试题六测量水温的变化
一、实验要求：
1．能正确测量水温的变化，掌握操作的基本要领。
2．仔细观察记录，并正确填写实验记录。
二、实验器材：
大烧杯、锥形瓶、两支相同的温度计、热水、冷水、薄泡沫板（固定温度计用）、小钟表。
步骤
操作要求
评分标准
满分
得分
备注
1
清点、检查实验器材是否齐全。
清点、检查实验器材分）。
（2
2
2
向杯中倒入适量的冷水和热水，度温使正确用。
计．
1、向烧杯中加入适量的热水（80度左右），向锥形瓶中加入适量的分）冷水。
（4、测量记录热水的初始温度和冷2
8
水的初始温度。
（4分）
3
把锥形瓶放入烧杯中，将温度计分别放入冷热水中。
1、把锥形瓶放入盛热水的烧杯分）中。
（12、在泡沫板上钻两个孔，将温度用泡沫板盖住杯口并计插入孔中。
将两只
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