完整word版《综合英语》课程教学大纲文档格式.docx

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对英语专业本科学生而言，综合英语是一门最主要的课程。

它是英语学习的核心，通过该课程的学习，学生应了解各类体裁的文章及英美等国家的文化，掌握全面的英语应用技能，具备综合运用语言知识的交际能力。

教学的具体要求如下：

1．语音:

能按照音标读出单词，发音正确；

能朗读句子、课文及相应的课外短文，语音语调正确。

2．词汇:

领会式掌握5000词汇及词组。

对其中4000个单词及其常用词组要求能够熟练掌握，并用于英语语言交际实践中。

3．语法；

掌握基本语法规则，能解决阅读中较复杂的语法难题。

4．听说：

能够就某一话题开展全面的具有创造性和话语连贯性的语言活动，并将语言知识、交际技能和教学技巧融为一体。

5．阅读：

掌握基本阅读技能，能借助词典顺利阅读并正确理解难度于课文内容相当的各种题材的文章，阅读速度达到每分钟60个词。

6．翻译：

能将与课文难易程度相当的文章译成汉语，理解正确、完整、明了。

7．写作：

掌握不同体裁文章（记叙文,议论文,应用文等）的写作格式,做到语法正确，表达清晰，论点明确，有较强的思想性。

三、课程教学内容、重点和难点

教学内容：

本课程依据所选教材的内容并结合实际情况，因材施教，帮助学生掌握所选教材中涉及的词汇、词组、课文与语法知识，同时进行听说、阅读、写作训练，使学生全面掌握英语的各项基本技能。

各学期的具体教学内容如下（注：

任课教师每学期可在以下教学内容中筛选5-6单元）：

教学内容:

第一册：

1.UNIT1

TEXTINeverSayGoodbye

TEXTIITheDinnerParty

2.UNIT2

TEXTITheFunTheyHad

TEXTIITheLaugher

3.UNIT3

TEXTIWhateverHappenedtoManners?

TEXTIIAnEducator'

sMoralResponsibility

4.UNIT4

TEXTIDealingwithAIDS

TEXTIIAIDS（AcquiredImmuneDeficiencySyndrome）

5.UNIT5

TEXTIHowtoBeTruetoYourself

TEXTIIBecomingaChildofNature:

It'

saTwofoldTaskofParentsandChildren

6.UNIT6

TEXTIIsanOnlyChildaLonelyChild?

TEXTIIChangingRoles:

Stay-at-HomeDads

7.UNIT7

TEXTIWhenLightningStruck

TEXTIIDadHadLostAnyPurposeinLife

8.UNIT8

TEXTIMyForeverValentine

TEXTIIMakeTodayCount

9.UNIT9

TEXTIHollywood

TEXTIITheDisneyCompany

10.UNIT10

TEXTIADebttoDickens

TEXTIITheCompanionshipofBooks

11.UNIT11

TEXTISalvation

TEXTIITheCaptureofKuntaKinte

12.UNIT12

TEXTIGenderBiasinLanguage

TEXTIITheDifferenceBetweenSexandGender

13.UNIT13

TEXTITheLightofDepression

TEXTIIRemainingPositiveWhenFacingaChronicIllness

14.UNIT14

TEXTIFiveTraitsoftheEducatedMan

TEXTIIWhenDoesEducationStop?

第二册:

TEXT1"

We'

veBeenHit！

"

TEXT2RethinkingSkyscrapers

TEXT1TheVirtuesofGrowingOlder

TEXT2ClosingtheGap

TEXT1MyStrokeofLuck

TEXT2ANewAttitudetoGratitude

TEXT1CulturalEncounters

TEXT2DoesYourBodyBetrayYou？

TEXT1FourteenSteps

TEXT2ThePowerofBelief

TEXT1TheDiaryoftheUnknownSoldier

TEXT2LifeGoesOn

TEXTILettertoaBStudent

TEXT2CollegePressures

TEXT1FocusonGlobalWarming

TEXT2TheVillainintheAtmosphere

TEXT1WhatIsHappiness？

TEXT2TheArtofUnhappiness

TEXT1TheJeaningofAmerica

TEXT2HappyBirthdaytoYou

TEXT1OpentheDoortoForgiveness

TEXT2Forgiveness

TEXT1TheImportanceofMoralIntelligenceinChildren

TEXT2AcrossAmerica,GriefandHorror

TEXT1SpeechattheGravesideofKarlMarx

TEXT2ReminiscencesofKarlMarx

TEXT1TheWeddingStory

TEXT2Gossip

第三册:

TEXTIFreshStart

TEXTIIAUniversityStandsandShines

TEXTITheCompanyMan

TEXTIITimetoTakeItEasy

TEXTIOutofStep

TEXTIISkylinesandSkyscrapers

TEXTIFun,OhBoy.Fun.YouCouldDiefromIt

TEXTIITheAgeofThrills

TEXTITheRealTruthaboutLies

TEXTIIToLieorNottoLie?

--TheDoctor'

sDilemma

TEXTIHowtoWriteaRottenPoemwithAlmostNoEffort

TEXTIITheInterpretationofPoetry

TEXTITheChaser

TEXTIIYoungMenandElderlyMen

TEXTIKnowledgeandWisdom

TEXTIIHowtoBecomeaManofGenius

TEXTIChineseFood

TEXTIIChineseFoodinAmerica

TEXTITheTransaction

TEXTIISomeSelf-Analysis

TEXTIOnBecomingaBetterStudent

TEXTIITheArtofAcknowledgement

TEXTI"

TakeOver,Bos'

n!

TEXTIIWar

TEXTIOurSchedules,OurSelves

TEXTIITheUnhappyAmericanWay

TEXTIHomeless

TEXTIITheIdealoftheFamilyversustheIdealofPersonalIndividualism

第四册:

TEXTINeverGiveIn,Never,Never,Never

TEXTIIWinstonChurchill

TEXTISpaceInvaders

TEXTIISpaceandDistance

TEXTIAlienationandtheInternet

TEXTIIAmericaOnline:

LosingtheBattles,butWinningtheWar

TEXTIAViewofMountains

TEXTIIStatementatthe2003SessionoftheUnitedNationsDisarmamentCommission

TEXTITheTapestryofFriendship

TEXTIIMyDaughter,MyFriend

TEXTIAFrenchFourth

TEXTIIStuckintheMiddle

TEXTITheMonster

TEXTIISimpleHabits,DeepThoughts

TEXTITheDiscusThrower

TEXTIIARageAgainstDying

TEXTIHowIFoundMy