江苏省徐州市市区部分初中学年七年级上学期期末语文试题Word文档下载推荐.docx
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⑹诸葛亮《诫子书》中常被人用作“志当存高远”的座右铭的句子是：
________，________。
三、基础知识综合
3．根据上下文，回答问题。
优秀传统文化是有灵气的，是有力量的。
它已经融入我们的文化性格里，启动着我们的心智，滋养着我们的心灵。
它要得到（），就应融入公众生活。
一些优秀的文化类节目备受关注，说明很多人不是对它（）热情，而是缺少感受它的机会。
（1）为文中括号处选择恰当的词语。
备选词语：
传扬传承缺乏欠缺
（2）文中画横线的句子有语病，请修改。
四、选择题
4．下列对文学和文化常识的表述，正确的一项是
A．《金色花》、《再塑生命的人》、《皇帝的新装》作者分别是印度的泰戈尔、美国的海伦·
凯勒和英国的安徒生。
B．《世说新语》是魏晋南北朝时期志怪小说代表作，是由南朝宋刘义庆组织一批文人编写的。
《吕氏春秋》又称《吕览》，是先秦杂家代表著作，由战国末期吕不韦集合门客编写而成。
C．《朝花夕拾》是鲁迅先生从“记忆中抄出来”的散文集，共十篇，真实生动地回忆了作者童年、少年和青年时期不同的生活经历。
其中《阿长与<
山海经>
》、《五猖会》、《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》都对作者的童年生活有所叙述或追忆。
D．“星汉灿烂，若出其里”中的“星汉”指银河；
“闻王昌龄左迁龙标遥有此寄”中的“左迁”指降职；
“遥怜故园菊，应傍战场开”中的“故园”指故乡。
五、对比阅读
阅读下面两则文言语段，完成下面小题。
（甲）
《穿井得一人》
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。
及其家穿井，告人曰：
“吾穿井得一人。
”有闻而传之者：
“丁氏穿井得一人。
”国人道之，闻之于宋君。
宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：
“得一人之使，非得一人于井中也。
”求闻之若此，不若无闻也。
（选自《吕氏春秋》）
（乙）
《桑中生李》
南顿①张助于田中植禾，见李核，欲持去，顾见空桑②中有土，因植种，以余浆灌溉，后人见桑中复生李，转相告语。
有病目痛者息阴下，言：
“李君③令我目愈，谢以一豚④。
”目痛乃小疾，亦行⑤自愈。
闻者传语：
“盲者得视。
”众犬吠声⑥，远近翕赫⑦，其下车骑常数千百，酒肉滂沱。
间一岁余，张助远出来还，见之惊云：
“此有何神，乃我所种耳。
”因就斫之。
（选自《新辑搜神记》）
[注释]①南顿：
古县名，在今河南项城市。
②空桑：
枯空的桑树，老桑树有枯空的树洞。
③李君：
李先生。
此指空桑里长出的李树。
④豚：
小猪。
⑤行:
不久。
⑥众犬吠声：
是“一犬吠形，百犬吠声”的省略，意思：
一只狗叫，其他的狗也跟着叫起来。
形容众人盲目附和，众人随声传闻。
⑦翕赫：
翕：
聚集。
赫：
盛貌。
此指轰动、惊动。
5．给下面句子划分正确的朗读节奏。
（划分一处，用“/”标出）
有病目痛者息阴下
6．解释下列加点的字。
①及其家穿井②国人道之③欲持去④间一岁余
7．下面加点词语意思和用法相同的一项是
A．丁氏穿井得一人盲者得视
B．后人见桑中复生李将复何及
C．闻者传语传不习乎
D．以余浆灌溉间一岁余
8．用现代汉语翻译下面句子。
⑴求闻之若此，不若无闻也。
⑵此有何神，乃我所种耳。
9．甲、乙两文告诉我们该如何对待传闻？
六、诗歌鉴赏
阅读诗词，完成下面小题。
《天净沙·
秋思》
马致远
古藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
10．这首小令中哪个词语最能显示全篇主旨？
抒发了作者什么情感？
11．“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者为什么这样写。
七、名著阅读
阅读名著选段，完成下面小题。
行者见说起菩萨，却有三分儿转意道：
“兄弟，既这等说，我且不打你，你却老实说，不要瞒我。
那唐僧在那里有难，你却来此哄我？
”八戒道：
“哥哥，没甚么难处，实是想你。
”行者骂道：
“这个好打的夯货！
你怎么还要者嚣？
我老孙身回水帘洞，心逐取经僧。
那师父步步有难，处处该灾。
你趁早儿告诵我，免打！
”八戒闻得此言，叩头上告道：
“哥啊，分明要瞒着你，请你去的；
不期你这等样灵。
饶我打，放我起来说罢。
”
……
行者道：
“你这个呆子！
我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：
‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。
’怎么却不说我？
”八戒又思量道：
“请将不如激将，等我激他一激。
”道：
“哥呵，不说你还好哩；
只为说你，他一发无状！
”行者道：
“怎么说？
“我说：
‘妖精，你不要无礼，莫害我师父！
我还有个大师兄，叫做孙行者。
他神通广大，善能降妖。
他来时教你死无葬身之地！
’那怪闻言，越发忿怒，骂道：
‘是个甚么孙行者，我可怕他？
他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！
——饶他猴子瘦，我也把他剁鲊着油烹！
’”行者闻道，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：
“是那个敢这等骂我！
“哥哥息怒，是那个黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。
“贤弟，你起来。
不是我去不成；
既是妖精敢骂我，我就不能不降他？
我和你去！
老孙五百年前大闹天宫，普天的神将看见我，一个个控背躬身，口口称呼大圣。
这妖怪无礼，他敢背前面后骂我！
我这去，把他拿住，碎尸万段，以报骂我之仇！
报毕，我即回来。
“哥哥，正是。
你只去拿了妖精，报了你仇，那时来与不来，任从尊命。
（选自《西游记》第三十一回）
12．请结合名著内容，简要说说猪八戒此次为何到花果山向孙悟空求救？
13．根据名著中悟空和唐僧之间的关系变化过程，用简洁的语句填空。
五行山获救，师徒结缘——①________，师徒心生嫌隙——悟空中计戴紧箍，师徒关系始稳定——②_____，师徒关系“破裂”——战胜黄袍怪，师徒慢慢信任——③_____，师徒再次“破裂”——观音指出假悟空，师徒关系融洽。
14．请根据文段中对话描写，分别概括孙悟空和猪八戒的性格特点。
八、现代文阅读
阅读下文，完成下面小题。
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高达的皂荚树，紫红的桑椹；
也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带就有无限的趣味。
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣，还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。
有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过一块像人样。
如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。
15．文段开头的两个加点词“不必说”有什么表达作用？
16．在这段文字中，作者从哪些角度对百草园中景物展开了描写？
17．下列语句中的加点词能否删去？
为什么？
有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来……
一棵树的智慧
秦若水
①我喜欢这片黑槐林。
它就在我们学校四百米跑道内的操场绿地里。
一棵连着一棵。
排着有序的队列，像出操的莘莘学子。
我更喜欢把它们比做宁静的港湾，它们随着跑道成弧形排列，真的很像静谧的怀抱。
早晨或者傍晚，它们沐着阳光而肃立，我就静静地站在某棵树的下面，看它的绿意葱茏，看它的枝繁叶茂，看它的子女成群，看它的合家幸福，常常看得我满心欢喜。
②我最喜欢的是看黑槐树开花。
黑槐树开不出惊世骇俗的艳绝丽绝之花，它的花很小、很白，一蓬蓬，一穗穗，那么小心，那么内敛，那么自得，默默地开着自己的花。
不争艳，不媚俗，只开自己心喜之花，只做自己的白衣仙子。
然后，会结子，名曰槐角。
清清爽爽开花，利利落落做树，可以与他人无关，确实与他人无关。
③所以，我一直在等黑槐林的黑槐开花。
从第一片叶子，到叶满枝头，再到浓荫铺地，我天天都去观望。
有布谷路过、鹊鸟登枝。
却没有看到黑槐开花。
走过春，走过夏，黑槐林一直沉默着，没有开花。
如果不是因为太心伤，我相信它们是不会这样做的。
它们在无声地抗议着什么。
④去年七月，那是一幅多么美丽的景象。
黑槐林里每一棵黑槐树都约好了似的憋满了槐米，串串蓬蓬，喜气洋洋。
那真是个夏天的样子啊。
再过些时日，就会有白色的小米粒样的花开放，然后那些叫槐角的娃娃们便会跑出来，吹着淡淡的药香，浸润着整个林子。
⑤那个时候学校已经放假，静寂的林子是鸟鹊们的天堂。
清晨或者傍晚，我还是常常踱过去。
享受清闲宁静。
有一天，暮色四合时，我踱过去，突然发现一地残枝断叶，抬头望，一树槐米皆被乡里街坊们尽数采去，原来密不透风的叶盖已经稀稀疏疏、透天望月。
⑥枝折花去，满地凄凉。
饱受磨难的它们抗议是应该的，就像那倔强骄傲的牡丹。
⑦三年前，有个女学生从自家牡丹园里移了一棵叫“洛阳红”的牡丹给我。
欣喜之余。
我忙买了一个超大号的白瓷花盆栽种。
那“洛阳红”在田里已长多年，年年花开如酒，香醇香艳无比。
学生送我时，它已有花蕾待放。
我精心呵护。
时时察看。
期待它硕大的花朵开放。
有个朋友对这棵“洛阳红”也垂涎得很，天天过来探望，并请求我分些给她。
手起刀落，我在花盆里切了半株牡丹，连根带叶带花蕾送给了她。
一个月后，朋友告诉我，那半株牡丹花没开便好端端地死去了。
我的何尝不是?
我留下的半株牡丹虽然成活，但自缩花蕾，不再开花。
秋来时，它早早褪下叶子，关了家门。
⑧三年过去了，任我怎样浇水施肥，它也只是长些绿叶，不见开花。
移了它的魂，切了它的骨，它变成了冷美人，不给花貌，不给笑容。
它静默着抗议，用不开花的方式。
⑨所以，我想，今年黑槐林拒绝开花已成定局。
去年断枝断骨，妻离子散，换了谁都会抗议。
⑩又是暑假，学生离校，林子寂静。
前两天清晨，我去黑槐林做瑜伽，猛抬头，看到有树头顶小小黄黄的花蕾，一锥锥，一蓬蓬。
槐米!
我惊呼。
接下来的几天里，它们都次第捧出各自的花蕾，整个黑槐林黄绿绿地静默着。
⑪痛，谁也不会忘记。
但黑槐们和牡丹不同，它们选择了继续开花，并且用开得更好更美的方式去抗议往年的不公。
同是用静默抗议，牡丹贞洁，千年冷漠，誓死不理；
黑槐智慧，漠视痛苦，淡泊宁静。
它默默地活好在自己的季节里，尽职尽责，按时开花，活好在当下，用最自然最朴素的方式。
⑫我惊叹一棵树的智慧。
（选自《知识窗》，原文有改动）
18．“我”推想“今年黑槐林拒绝开花已成定局”的原因有哪些？
19．赏析语言。
⑴黑槐树开不出惊世骇俗的艳绝丽绝之花，它的花很小、很白，……，那么小心，那么内敛，那么自得，默默地开着自己的花。
（从修辞方法的角度）
⑵前两天清晨，我去黑槐林做瑜伽，猛抬头，看到有树头顶小小黄黄的花蕾，一锥锥，一蓬蓬。
（从词语运用的角度）
20．作者惊叹“一棵树的智慧”，请结合文章内容，具体分析“智慧”的内涵。
21．请对文章的第⑪段进行简要的分析和评价。
九、作文
22．题目：
不一样的温暖
要求：
①写一篇记叙文。
②字数在600字左右。
③文中不得出现真实的地名、校名和人名等透露个人身份的信息。
参考答案
1．粹莅锢
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