最新辽宁省葫芦岛市中考化学仿真模拟试题及答案解析Word格式.docx
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6.“关爱生命,关注健康”是现代人类的生活理念,下列符合这一理念的是( )
A.为缓解驾驶疲劳,建议司机抽烟提神
B.误服重金属盐中毒,可服用鸡蛋清解毒
C.烧制海鲜,先用甲醛浸泡除异味且增强口感
D.为预防得夜盲症,儿童需要适当补充维生素C药片
7.如图所示,燃着的火柴梗竖直向上(如甲图),不如火柴梗水平放置或略向下放置(如乙图)燃烧的旺,其原因是( )
A.火柴梗温度不易达到着火点B.空气中氧气不足
C.火柴梗跟氧气接触面积少D.火柴梗着火点低
8.下来有关环境问题的叙述正确的是( )
A.为解决“白色污染”问题,可将废弃塑料焚烧处理
B.汽车使用乙醇汽油可减缓温室效应
C.通过秸秆综合利用,杜绝露天焚烧,来降低空气中PM2.5的含量
D.化工厂通过加高烟囱来排放废弃,以防止形成酸雨
9.小东同学对所学知识归纳如下,其中不正确的一组是( )
A.化学与能源
B.安全知识
煤、石油、天然气﹣﹣不可再生的化石燃料
风能、太阳能﹣﹣正在开发和利用的新能源
煤气泄漏﹣﹣关闭气阀、严禁烟火
居室装修﹣﹣开窗通风,减少室内有害物
C.元素与人体健康
D.环保与物质利用
缺钙﹣﹣易患贫血
缺铁﹣﹣易患骨质疏松病
减少白色污染﹣﹣使用可降解的塑料
减少水污染﹣﹣生活污水经处理后排放
A.AB.BC.CD.D
10.下列处理事故的方法,正确的是( )
A.扑灭森林火灾时,设置隔离带
B.室内起火时,立即打开门窗通风
C.家用电器着火时,立即用水扑灭
D.炒菜时油锅中的油不慎着火,立即浇水灭火
11.除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是( )
选项
物质
杂质
试剂
操作方法
A
Zn
Fe
适量的硫酸
过滤
B
KNO3
MnO2
足量的水
溶解、过滤、蒸发
C
CO
CO2
足量的氧化铁
加热
D
H2
水蒸气
适量的氢氧化钠溶液
洗气
12.下列物质的用途错误的是( )
A.碳酸钙用于补钙
B.碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症
C.氢氧化钠用作食品干燥剂
D.氯化钠用于配制生理盐水
13.有关水的认识正确的是( )
A.电解水得到H2和O2,可知水是由氢原子和氧原子组成的
B.生活中用过滤的方法可以降低水的硬度
C.净水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏
D.经过自来水厂处理的水是纯水
14.下列实验方法不能达到实验目的是( )
A.用肥皂水鉴别硬水和软水
B.通过观察颜色区别铁丝和铝丝
C.用水区分氯化钠固体和硝酸铵固体
D.通过闻气味区分二氧化硫和二氧化碳
15.现有X、Y、Z三种金属,只有X与稀硫酸反应产生氢气,Y、Z则不能,但有下列反应关系:
Y+Z(NO3)2═Z+Y(NO3)2,则三种金属活动性顺序由强到弱的是( )
A.ZYXB.XZYC.XYZD.ZXY
二、填空题
16.某兴趣小组参观学校食堂,发现其中蕴含丰富的化学知识.
(1)下列生活用品的主要材质属于有机合成材料的是 .
(2)同学们在食堂外就闻到了菜香,用粒子观点解释其原因:
.
(3)食堂使用的是加碘盐,这里的“碘”指的是 (填“单质”、“元素”或“原子”).食用加碘盐有利于补充 (填营养素的名称).
(4)做好饭菜,关门燃气阀门,使火焰熄灭的原理是 .
17.如图为A、B、C、D四种粒子的结构示意图以及磷元素在元素周期表中的信息,请按要求填空:
(1)A、B、C、D四种粒子中,属于同种元素的是 ,化学性质相似的是 .
(2)B在化学反应中,易 (填“得到”或“失去”)电子.
(3)从E图中可以得知磷元素的相对原子质量为 .
18.化学实验是学习化学的基础,请根据下列实验装置图回答问题:
(1)甲实验:
把二氧化碳气体慢慢倒入放着燃着的蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先灭,说明二氧化碳具有 、不燃烧和不支持燃烧的性质,因此二氧化碳在生活中可用于 (填写用途).
(2)丙实验:
A烧杯中溶液由无色变成 色,说明 (分子性质).
19.天然水中含有的部分杂质如下表所示,请根据表中内容回答问题.
溶解物质
悬浮物质
主要气体
主要离子
细菌、藻类、
泥沙、黏土
氧气、二氧化碳、硫化氢
钙离子、氯离子、硫酸根离子、钠离子
(1)写出“主要气体”中属于氧化物的物质的化学式 .
(2)写出“主要离子”中任一种阳离子和任一种阴离子的符号 、 .
(3)根据“主要离子”栏,写出天然水中可能存在的一种由三种元素组成的化合物的名称 .
(4)明矾可用于净水,是因为明矾溶于水生成的胶状物可以 悬浮于水中的杂质,使之从水中 出来.
三、简答题
20.“减少污染,净化空气,还我一片蓝天”,已成为大众共同的心声.
(1)洁净的空气中含量较多的两种气体是 和 (填化学式).
(2)汽车使用压缩天然气(CNG)做燃料,会减少对空气的污染,天然气所含主要成分的化学式是 ,写出它完全燃烧的化学方程式 .
21.
(1)化学是一门实验科学,运用所学知识回答下述问题
①做硫在氧气中燃烧实验时,集气瓶中预先加少量水或少量稀氢氧化钠溶液的目的是 .
②稀释浓硫酸时,不可将水倒进浓硫酸里,其原因 .
(2)化学与生活生产息息相关,请运用化学知识回答以下问题
①如图A是金属的一个应用实例,请说出利用了金属的什么物理性质 (答出一点即可)
②如图B是两块金属片相互刻画后,在纯铜片上有明显的划痕,该实验探究的目的是 .
③自行车的主要材料钢铁易生锈,请你为如图C标示的自行车部件各设计一种不同的、合力的防锈方法.
a.三脚架 b.链条 .
22.如图表示某些物质间转化关系(反应条件和部分产物已省略).其中A、B、C、D、E都属于氧化物,且A、E为黑色固体;
B、D是由相同元素组成;
C、Y、Z为无色气体,其中Y有毒;
X是最常见的金属;
请回答下列问题:
(1)反应①中A物质的作用是 ;
(2)反应③中具有还原性的物质的化学式 ;
(3)反应④的化学方程式为 ;
(4)反应⑤中G物质除有机物(如甲烷)外,还可能是 .
四、实验题
23.化学实验时进行科学探究的重要方式,基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证
(1)图1装置中,当出现 现象时,说明装置的气密性良好.
(2)图2装置中的错误是 ,如果这样操作,造成的后果是 .
(3)图3装置中的错误是胶头滴管伸入试管内,如果这样操作,造成的后果是 .
(4)图4是进行 操作.
(5)图5为振荡溶液的操作,其中正确的是 (填A或B).
24.某同学设计如图气体制取与性质验证的组合实验,打开A中分液漏斗的活塞,很快看到E中导管口有气泡冒出,且溶液由紫色变红色,请看图回答问题:
(1)A中反应的化学方程式 ;
B中白鳞不燃烧,原因是 .
(2)D中看到的现象是 .
(3)用化学方程式表示E中颜色变化的原因 .
25.下水道堵塞是日常生活中经常遇到的问题,“管道通”可使堵塞的管道畅通无阻,某同学对此很好奇,于是想探究“管道通”中物质的成分,请与该同学一起探究:
【提出问题】“管道通”中的物质是什么?
【查阅资料】
(1)下水管里的淤积物主要为油污、食物残渣、毛发等.
(2)氢氧化钠是强碱,能去除油污,腐蚀毛发一类的东西.常用于疏通管道.
(3)铝粉呈银灰色.铝与酸、强碱溶液都能反应放出氢气,同时放出大量热.
①铝与盐酸反应的化学方程式是 .
②铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式是2Al+2NaOH+ ═2NaAlO2+3H2↑
【猜想与验证】打开一盒管道通,内有一袋白色固体颗粒和一袋银灰色粉末.
(1)猜想:
白色固体颗粒为氢氧化钠.
实验操作
实验现象
①将几粒白色颗粒放在玻璃片上,放置一会儿.
②将几粒白色颗粒放入盛有少量水的试管中,并用手触摸试管外壁.
③向步骤②得到的溶液中放入一段羊毛线,加热一段时间.
羊毛线逐渐消失
结论:
(2)猜想:
银灰色粉末为铝粉.
实验:
取该粉末分别置于两支洁净的试管中,向一只试管中滴加稀盐酸,另一只中滴加 溶液,都产生大量气泡且试管外壁温度明显升高,点燃反应产生的气体火焰均呈淡蓝色.
【应用】使用“管道通”时,先将银灰色粉状固体添加入被堵塞的管道中,再加入白色固体颗粒,倒入一杯水,堵上管道口.管道内可能出现的现象是 .
A.管道内温度明显升高 B.产生大量气体
C.反应放出大量热 D.气体燃烧后,火焰成淡蓝色.
五、计算题
26.2015年12月10日,中国女药学家屠呦呦上了诺贝尔奖的领奖台,她突触贡献是创新型抗疟药﹣青蒿素和双氢青蒿素,其中青蒿素化学式为C15H22O5.回答下列问题:
(1)C15H22O5的相对分子质量为 .
(2)C15H22O5中碳元素与氧元素的最简质量比 .
27.实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,现取含碳酸钙80%的石灰石12.5g和94.4g稀盐酸恰好完全反应(石灰石中的杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应).
求:
恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数.
参考答案与试题解析
【考点】化学变化和物理变化的判别.
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;
据此分析判断.
【解答】解:
A、湿衣服晾干的过程中只是水的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
B.牛奶变质的过程中有新物质生成,属于化学变化.
C.汽油挥发的过程中没有新物质生成,属于物理变化.
D、饼干变软是因为吸收了空气中的水份,没有新物质生成,属于物理变化.
故选B.
【考点】溶液的概念、组成及其特点.
【分析】溶液是均一、稳定的混合物;
溶液的本质特征是均一性、稳定性,属于混合物;
据此结合物质的组成进行分析判断.
【解答