学术系列活动策划书Word格式.docx

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30

　　地点：

教学楼101阶梯教室

　　参加对象：

研一全体同学及部分研二、研三同学

　　活动安排：

　　①提前半个月电话或面谈联系主讲老师;

　　②提前一周申请会场并发送请柬给主讲老师;

　　③提前三天通知各班并确定会场主持;

　　④会前一个小时进行会场布置，完成电脑、音响等设备的调试工作;

　　⑤报告会开始，主持人介绍主讲人、嘉宾及报告主题等;

　　⑥主讲人作报告，时间大约一个半小时，最后留十五分钟的现场互动问答;

　　⑦主持人简要总结并致谢;

　　⑧散会并清理会场;

　　⑨完成活动总结和报道，并反馈给研究生处和主讲老师。

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　　第二篇：

广东药学院第十届学生学术科技节系列活动之解剖知识竞赛策划书

　　广东药学院第十届学生学术科技节系列活动之解剖知

　　识竞赛策划书

　　竞赛目的：

旨在提高学生学习医学的热情，督促他们为后续医学学科的学习和临床应用

　　打下坚实基础

　　竞赛范围：

系统解剖学

　　活动时间：

20XX年4月16日

　　规则：

一、本次比赛包括：

必答题，抢答题，集体题，风险题四部分1.必答题部分：

　　个人必答题：

每队自选一名代表答题，每组共5道题，题型为选择题，名词解释。

三道单选，一道多选，一道名词解释。

总答题时间为3分钟。

由评委亮出评分牌打分，取平均分。

选择题每题10分，答对一题加10分，答错不扣分。

名词解释10分，否则本次成绩按零分计算。

　　团体必答题：

每支代表队各两道问答题，每题答题时间为90秒，剩30秒有提醒，每题20分。

由一位选手主要回答，其他选手可以补充。

但是选手说“回答完毕”之后其他队员不得再补充。

　　2.抢答题部分：

有不定项选择题和名词解释，在主持人读完题目3秒后抢答。

不定项选择题每题10分，答对加10分，答错扣10分，名词解释每题有10分，由3位评委评分。

若平均分超过6分，则以平均分计入总分，若未超过，扣除相应的分数。

若某一题目没人抢答，则作为亲友团互动题，为10分，由评委评分，以平均分计入回答者选择的一队的总分。

　　3.集体题部分：

以20分钟为限，不限题数，题型为不定项选择题，每题10分，选手在主持人读完题目算起10秒内亮出各队的答案，抄袭其他队伍答案的倒扣10分。

回答正确的队伍加10分，在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答的不得分。

　　4.风险题：

　　互选题：

有30分、20分、10分三种分值。

每队只能指定其他一队回答某一指定题目，由集体题结束后得分最低的队先选题，然后到次低分的队伍选题，由此类推，每一轮被指定回答的队伍，下一轮将不能再被指定。

指定答题的队伍，由一位选手主要回答，其他选手可以补充。

答题时间为2分钟。

由评委亮评分牌打分，取平均分，若所得分数不到题目分值的60%则扣取与题目分值相同的分数。

　　自选题：

有30分、20分、10分三种分值题。

每队随意抽取一种分值的题目，可小组内讨论，最后选出一位选手回答，并且只能由其完成作答。

由评委评分，取平均分，若所得分数不到题目分值的60%则扣取与题目分值相同的分数。

　　二﹑注意：

四轮答题结束后，如发生名次并列情况，由并列队加试一题进行抢答，如再次出现并列，继续加赛一题，直至决出名次为止。

　　三、观众题：

在每个环节结束后主持人会向观众提出若干个问题，场下观众举手回答，答对者将获一份小礼品。

　　参赛队伍：

各二级学院最多可以派两支队伍参赛，每队四人，竞赛不分初决赛，一次比

　　赛评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名

　　第三篇：

学术实践活动策划书

　　海南师范大学

　　学术节

　　活动策划书

　　学术实践部

　　20XX年9月17日

　　一、活动简介

　　大学生学术科技创新活动是高等学校贯彻落实科学发展观、落实科教兴国战略和人才强国战略的重要举措，也是促进广大青年学生成长成才、全面发展的重要载体和有效途径。

经过精心策划和准备，我校决定于20XX年9月-12月举办学术节，本届学术节以“学术领航青春、名师助我成长”为主题。

海南师范大学学术节以党的十七大和十七届四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，深化教学评估和文明单位创建成果，深化大学生素质拓展计划，通过开展丰富多彩的学术活动，培养学生理论水平和学术创新精神，进一步推动我校学风建设，进一步提高我校学生学术素养和理论水平，为建设研究型学校、培养高素质学术人才做出积极贡献。

　　学术节将坚持以学生为本、继承与创新并举、普及与提高并重、学科交融与专业优势并进的活动原则，以提高大学生学术研究意识和应用实践能力为重点，针对不同年级、不同专业学生的特点，围绕主题，开展内容丰富、形式新颖、特色鲜明、富于创造性的学术活动；

大型讲座活动注重高层次和导向性，小型活动注重参与面和群众性，力争做到“个个有特色，人人都参与”。

　　此次学术节必将涌现出很多优秀的人才和优秀的成果，广大学生也将通过本次学术节拓展知识面，丰富课余文化生活，最终成为学术节的创造者、实践者、参与者和受益者。

　　二、面向对象

　　海南师范大学全体在校大学生

　　三、学术节具体活动

　　准备阶段：

　　搞好一个活动的关键在于宣传，只有扩大活动在同学们心目中的影响度才会将活动的气氛和同学们的积极性推向一个高潮。

　　1.在开幕式之前在院内、劝学楼张贴海报。

　　2.联系兄弟院校邀请他们参加开幕式和学术节。

　　3.召集所有社团以及各班班长、团支书开会，宣布活动概况和注意事项。

　　举办阶段：

　　1.学术节启动仪式

9月20日

田家炳教育学院报告厅

　　2.“学术领航青春”系列学术讲座

9月20日-12月30日；

　　?

9月宗教与社会

10月论文写作指导专题讲座

11月南方民族与海南历史＆文化

12月《弟子规》概说

　　3.研究生系列学术活动

9-11月研究生学术论文大赛

10月研究生学术沙龙

10-11月研究生学术论坛——历史上的中西方文化交流

12月“探索欧洲文明的脚步”——与海南大学联合举办研究生学术研讨会

　　4.本科生系列学术活动

9月“回眸人类文明，分享历史印迹”电影赏析

10月“智慧一家亲”历史知识竞赛

11月“弘扬学术精神、展现史苑风采”大学生基本技能之课件制作大赛

9-11月本科生学术论文大赛

12月“传承文明、相约海南”大学生书法绘画摄影比赛

　　5.学术节闭幕式

12月30号

　　后续阶段:

　　1.张贴各大竞赛结果公式。

　　2.召集所有社团以及各班班长、团支书开会，进行活动开展情

　　况总结。

　　四、活动预算

　　1.宣传预算：

240元

　　2.物品预算：

　　五、具体要求

　　1、学生会必须加强团队合作，发挥集体的智慧，在认真仔细的基础上，承办出具有水准的学生活动。

　　2、各班学生干部应加强对学术节的支持力度，推动学术节活动顺利开展，帮助学生完成参加学术节的准备工作。

　　六、活动总结

　　学术节的举办有助于深入挖掘和展示海南师范大学高学术水平人才，促进海南师范大学向学术研究型大学的转变。

重视大学生学术科研的发展，对引导和激励大学生实事求是、刻苦钻研、勇于创新、多出成果、提高素质起到了良好的促进作用，有利于培养学生创新精神和实践能力，更好地发挥高知识技能大学生对人才强国战略的推动作用，进一步提升我国的综合竞争力。

　　本次学术节是海南师范大学大学生的一次大比拼，同时也是对各个同学专业水平的一次综合评比。

它将激发学生们的求知欲和进取心，使在校的学生能够更加主动地去学习与自己专业有关的知识，同

　　时也给了他们一次与知名教授零距离接触的机会和一个展示自己的舞台。

也激励了各位同学对自身发展和专业培养的重视。

　　第四篇：

校园学术活动策划书

　　校园学术论坛

　　策划书

　　一、活动意义

　　新学期伊始，为了营造一个积极向上、朝气蓬勃的校园文化环境，活跃我院研究生的整体学术氛围，也为了更好的展示广大研究生的科研成果，促进研究生的相互交流与学习，我院研究生会科技部策划了本次学术活动月的系列活动。

　　同时，我们也将研究生学术年会为契机，加强广大研究生对科技学术的关注，丰富同学们的科技文化生活，培养大家积极向上的进取精神，提高综合素质。

　　二、主办部门

　　研究生会

　　研究生会科技部

　　三、活动内容

　　本次活动主要包括四个部分：

　　a.研究生学术年会征稿

　　此项活动，旨在宣传、吸引更多的研究生来参加研究生学术年会的征稿活动，从而不断提高自动化学院研究生，尤其是研一新生的整体学术水平。

同时，也希望借此次机会来提高同学们的科技理论水平和科学文化素养。

　　现具体安排如下：

　　★前期：

10月26日至10月31日。

主要工作是广泛的宣传和联系评委老师。

在学院楼公告栏、学生宿舍等同学们经常经过的地方张贴征稿通知。

同时，将电子版通知分发给各年级的大班、小班主要负责任人，通过他们来广泛动员各个班内的成员，充分利用现有资源，激发同学们的兴趣和参与热情。

　　★中期：

11月1日至11月10日。

认真收取和整理每一份参加年会活动的论文材料，让同学们能方便、快捷地实现整个投稿过程。

同时将所有论文进行统计和分类整理。

　　★后期：

11月15日至11月21日。

组织评审委员会对所有论文认真进行评阅，进行筛选并向学校上交优秀论文。

　　b.博士沙龙

　　此项活动，旨在为博士研究生和硕士研究生搭建一座沟通的桥梁。

通过博士讲座的方式，向广大同学介绍相关的科技文化知识和经验理论成果。

同时，以此为平台，让低年级的同学得到更多有用的信息和成功的经验，例如：

论文的书写、专利的申请、科研项目的实现、业余时间的安排等内容。

做好各年级博士研究生的宣传工作。

宣传方法有：

张贴通知、qq群、飞信以及当面邀请等方式。

在10月30日之前完成博士沙龙的报名工作。

对已报名的博士名单及其汇报内容进行统筹策划，安排好汇报的时间、地点、主场人等具体事项，并安排专人去做申请教室、讲座宣传等具体工作。

按计划组织并开展每一场报告会。

　　c.学者讲座

　　此项活动，旨在让同学们了解最新的科技前沿进展，一睹名师风采。

通过知名学者讲座的方式，为大家提供了解科技前