八年级物理下册人教版第十二章知识梳理A卷无答案Word下载.docx
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C.杠杆仍能平衡
D.无法判断
3.如图所示，杠杆始终水平平衡。
改变弹簧测力计拉力的方向，使其从①
②
③。
此过程中，弹簧测力计的示数将（）
A.逐渐变大B.逐渐变小
C.先变小后变大D.先变大后边小
4.（福建南平）如图所示，家庭常见的物品中，使用时属于费力杠杆的是（）
A.
B.
C.
D.
5.如图所示，使用该装置匀速提起重物G，沿不同方向所用的拉力（）
A.F1最大B.F2最大C.F3最大D.—样大
6.用如图所示的装置来提升物体，既能省力又能改变施力方向的装置是（）
7.如图所示的各种装置不属于轮轴的是（）
8.下列说法错误的是（）
A.轮轴是变形的杠杆
B.轮轴是由轮和轴组成
C.斜面是一种省力的简单机械
D.使用斜面可以省距离
9.用一个动滑轮将250N的重物匀速提高2m。
所用的拉力是150N，则在此过程中，拉力做的有用功和总功分别是（）
A.500J600JB.500J300J
C.300J500JD.600J500J
10.如图所示，用相同的滑轮不同绕法提起相同的重物，绳重、摩擦忽略不计，在物体匀速上升的过程中（）
A.图甲省力，机械效率图甲大
B.图甲省力，机械效率一样大
C.图乙省力，机械效率图乙大
D.图乙省力，机械效率一样大
11.如图所示，用滑轮组把重为200N的货物提到9m高的楼上，所用拉力为80N，则总功和滑轮组的机械效率分别是（）
A.1400J80%B.1800J80%
C.1800J83.3%D.2160J83.3%
二、填空题（共12题,共43分）
1.杠杆五要素，如图所示。
①支点:
_____________________的点。
用字母O表示。
②动力:
_____________________的力。
用字母
表示。
③阻力:
④动力臂:
从____________到_____________的距离。
⑤阻力臂:
2.如图所示，有一根均匀铁棒，为了不使这根铁棒的B端下沉，用力F在B端抬起，则支点为________点;
若F方向不变，继续用力抬起木棒，则此时支点又为___________点。
3.杠杆平衡的条件公式:
__________________。
若作用在杠杆上的动力是40N，动力臂是阻力臂的3倍，那么杠杆平衡时，阻力的大小为_________。
4.①省力杠杆条件:
_____________，举例:
________________________。
②费力杠杆条件:
_______________，举例:
__________________________。
③臂杠杆条件:
____________________________。
5.省力杠杆在使用中，省了力，却费了_______;
费力杠杆工作时，费了力，却省了__________。
6.下列各种机械中，属于省力杠杆的有_________;
属于等臂杠杆的有________;
属于费力杠杆的有___________（填字母代号）。
C.
D.
E.
F.
7.使用定滑轮不省力，但可以________________;
使用动滑轮可以省力，但____________________，而且_______。
8.如图所示，物体A和B所受重力都是200N，不计摩擦和滑轮重力，当分别用力匀速提物体A和B上升时，则
=______N，
=_______N。
9.在图示各个图中，物重G都为12N，当物体静止时，拉力F各是多少？
（不计摩擦和机械自重）
F1=_____N；
F2=______N;
F3=_______N。
10.如图所示，用平行于斜面大小为1.25N的拉力F，将重为2N的物体从斜面底端匀速拉至顶端，斜面的长与高分别是40cm和20cm，则有用功是_______J，总功是________J，额外功是________J。
11.工人师傅把重500N的货物用绳子直接匀速提升到2m高的工作台上，那么拉力对货物做的功为________J。
若他用如图所示的滑轮组提升此货物到2m高的工作台上，所用拉力为200N，拉力对货物做的功为________J，两种情况对比，说明使用机械_______（选填“能”或“不能”）省功。
12.大量实验证明，使用任何机械都不省________。
我们把使用机械时，所做的______功在______功中所占的百分比，叫作机械效率，写成公式就是_______。
使用机械做功时，由于________不可避免，所以总功_______有用功，因此，机械效率总_________。
三、作图题（共2题,共8分）
1.如图所示，想要在B点施加最小的动力撬起铁路上报废的道钉，请画出该最小动力F的示意图，并标出动力臂L。
2.如图所示，小明利用滑轮组来提升重物，请帮他画出图中滑轮组最省力的绕线方法。
四、实验探究题（共2题,共16分）
1.在探究“杠杆平衡条件”的实验中，
（1）某同学将杠杆悬挂起来，发现杠杆的右端低，左端高。
他应该将杠杆两端的平衡螺母向_______调节，使杠杆在_______位置平衡。
（2）如图甲所示，在杠杆右边B处挂两个相同的钩码，要使杠杆仍在水平位置平衡，应在杠杆左边A处挂_______个相同的钩码。
（3）如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，杠杆仍然在水平位置平衡，弹簧测力计的拉力F_____（选填“变大”“不变”或“变小”），原因是________________________。
2.某实验小组利用如图所示的实验装置测滑轮组的机械效率，得到的实验数据如表。
实验次数
钩码重G/N
钩码上升高度h/m
绳端拉力F/N
绳端移动距离s/m
机械效率
1
2
0.1
0.9
0.3
74.1%
0.7
0.5
57.1%
3
1.2
83.3%
（1）从表中的实验数据可以分析得出：
第一次实验数据是用_____（选填“甲”或“乙”）实验装置测得的。
（2）分析比较第一次实验和第二次实验的数据可以得到的结论_________________________________________________________________。
（3）分析比较第一次实验和第三次实验的数据可以得到的结论_________________________________________________________________。
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