八年级优秀家长会课件PPT文件格式下载.ppt

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1.1.正确看待学生正确看待学生的的成绩排名成绩排名；

2.2.解决与孩子的解决与孩子的无障碍无障碍沟通沟通；

3.3.关注和指导孩子关注和指导孩子的的穿着穿着、发型发型、交往交往以及有以及有无配带无配带手机；

手机；

4.4.利用好利用好鼓励鼓励这把万能钥匙；

这把万能钥匙；

（注）每一个孩子都渴望得到关注和认可。

5.5.关注关注孩子的孩子的弱科弱科，做好，做好必要的必要的辅导辅导；

6.6.灵活控制灵活控制孩子的孩子的零花钱零花钱；

孩子成长与家庭教育的关系：

1.影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。

2.如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，可能会成为学校的“问题学生”。

3.成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。

父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。

4.不要做有知识没文化的家长。

有些人有高学历，但不见得有文化。

如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。

5.夫妻关系影响孩子的性格。

一个男人如果不尊重他的妻子，那么，他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。

一个女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。

6.从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理，耐心的征求孩子的意见。

不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。

杀鸡给猴看的结果是：

猴子也学会了杀鸡。

7.男生早恋往往是缺少母爱；

相反，女生早恋往往是缺少父爱。

八三班任课老师科目语文数学英语政治历史地理生物物理姓名电话号码年级排名语文2数学1英语4物理5生物1政治4历史2地理5总分2姓名姓名语文语文数学数学英语英语物理物理生物生物政治政治历史历史地理地理总分总分班名班名次次年级年级姓名姓名语文语文数学数学英语英语物理物理生物生物政治政治历史历史地理地理总分总分班名班名次次年级年级姓名姓名语文语文数学数学英语英语物理物理生物生物政治政治历史历史地理地理总分总分班名班名次次年级年级姓名姓名语文语文数学数学英语英语物理物理生物生物政治政治历史历史地理地理总分总分班名班名次次年级年级姓名姓名语文语文数学数学英语英语物理物理生物生物政治政治历史历史地理地理总分总分班名班名次次年级年级姓名姓名语文语文数学数学英语英语物理物理生物生物政治政治历史历史地理地理总分总分班名次班名次年级年级我们重视学生的成长，而不仅仅是成功；

我们重视学生的成长，而不仅仅是成功；

我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩；

我们重视学生的创新，而不仅仅是接受；

我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。

学生现状11学习成绩下降学习成绩下降在学习上，初二是一个分水岭，一在学习上，初二是一个分水岭，一部分同学在初二进步很快，由成绩中等部分同学在初二进步很快，由成绩中等上升为优秀，但也有一部分学生存在畏上升为优秀，但也有一部分学生存在畏难情绪，将心思用在学习之外，成绩迅难情绪，将心思用在学习之外，成绩迅速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。

这样的同学到了初三往从此一蹶不振。

这样的同学到了初三往往很难有所突破，中孝的失利难以避免往很难有所突破，中孝的失利难以避免。

22逆反心理严重逆反心理严重老师们分析，初二学生的另一特点是老师们分析，初二学生的另一特点是“不服管教”。

一些同学对老师家长“不服管教”。

一些同学对老师家长的批评不再虚心接受，开始反驳顶撞的批评不再虚心接受，开始反驳顶撞，甚至嘲笑师长，越是父母老师不让，甚至嘲笑师长，越是父母老师不让做的事，他们越起劲，一定要和师长做的事，他们越起劲，一定要和师长“对着干”。

“对着干”。

33、交友不慎。

、交友不慎。

初二学生自我意识逐渐发展，他们有初二学生自我意识逐渐发展，他们有了一定的评价能力，一些行为与做法，希了一定的评价能力，一些行为与做法，希望得到老师和同学的理解。

但由于他们的望得到老师和同学的理解。

但由于他们的思维独立性和批判性还处于萌芽阶段，容思维独立性和批判性还处于萌芽阶段，容易受外界影响。

如有些学生有点成绩就盲易受外界影响。

如有些学生有点成绩就盲目自满，认为高人一等，遇挫折时则盲目目自满，认为高人一等，遇挫折时则盲目自卑，垂头丧气，而且他们彼此之间情绪自卑，垂头丧气，而且他们彼此之间情绪感染性极强，做好事和做坏事都有从众心感染性极强，做好事和做坏事都有从众心理，甚至拉帮结派等现象。

理，甚至拉帮结派等现象。

孩子们的心理问题

（1）骄傲自满心理。

表现在上课不认真听讲，回答问题不积极，喜欢做难题偏题，不注重基础训练。

（2）消极厌学心理。

上课打不起精神，甚至不来上课，来上课也是看小说杂志，做小动作，说闲话。

（3）依赖懒惰心理。

没有自己的学习计划，）依赖懒惰心理。

没有自己的学习计划，完全依赖老师，很少主动看课本，做练习。

完全依赖老师，很少主动看课本，做练习。

（4）虚荣漂浮心理。

有些同学对知识一知半）虚荣漂浮心理。

有些同学对知识一知半解，不懂装懂，表面看似接受，实际没有掌握解，不懂装懂，表面看似接受，实际没有掌握。

孩子们的心理问题（5）悲观紧张心理。

有些同学一方面总感觉智力不如其他人，考大学无望；

另一方面又很想踏入大学之门，因而长时间处于一种十分紧张的状态中，表现为：

上课时昏昏欲睡，晚修时这本资料看看，那本资料瞧瞧，看得多，消化吸收少。

（6）贪多求快心理。

对基础性的“短平快”试题不屑一顾，尽找知识点多的综合性的难题来做，只求速度和数量，不加总结提高。

孩子们的心理问题（7）焦虑心理除此之外，还有最致命的不良心理，就是有些同学们整天想着万一中考考不上怎么办？

孩子们的心理问题1、使用手机象重（在家、手机，现严电脑电视在校手机）学偷带2、有早象恋现3、上、网看不良书刊4、穿奇装服，好打扮，沉默寡言异爱影响学习的“四大杀手”影响学习的“四大杀手”配合学校消灭影响中考的“四大杀手”：

（1）带手机。

危害：

上网、聊天（有的蒙在被窝里转看信息、上网、聊天）；

现在，60%70%的学生因攀比而拥有手机，其中只有不到1/3的学生有自制力，不会因此影响学习。

给学生买上手机就是意味着让他学坏。

在手机问题上，我对个别家长有看法、有意见，如有一家长因手机问题协助学生撒谎，不配合学校的工作，无视学校的规定，纵容孩子带手机。

那孩子就会藐视学校的其他规章制度。

（2）谈情说爱：

家长要注意观孩子的言谈举止，交往的人群，询问班主任，及早发现，及时处理。

（3）看不良书刊：

武侠小说、言情小说、网络游戏、卡通画等，在学校不能看。

（4）奇特装束：

奇装异服，奇特发型，家长要注意，一旦在穿着，打扮上（涂脂抹粉）过分要求，思想就会发生变化，学习上就会分心，可能就有一些不健康的倾向，家长要密切关注。

对家长的建议不做准备的人，不做准备的人，就是准备失败的人！

就是准备失败的人！

（11）对孩子的变化应早有心理）对孩子的变化应早有心理准备。

如果家长对初二学生心理准备。

如果家长对初二学生心理的发展充分了解，就会对孩子的的发展充分了解，就会对孩子的行为多一分理解，即使孩子出现行为多一分理解，即使孩子出现问题，也会用比较科学的态度来问题，也会用比较科学的态度来解决。

解决。

（22）家长在教育孩子时，应该）家长在教育孩子时，应该用平等的态度与孩子交流，而不用平等的态度与孩子交流，而不是简单的说教。

比如发现孩子迷是简单的说教。

比如发现孩子迷恋网络染头发等问题。

家长们恋网络染头发等问题。

家长们一定要放下架子，跟孩子就这一一定要放下架子，跟孩子就这一问题进行沟通，了解孩子的想法问题进行沟通，了解孩子的想法，和这样做的原因，然后再对孩，和这样做的原因，然后再对孩子进行合理的引导，而不是强硬子进行合理的引导，而不是强硬的说教。

的说教。

孩子犯错，不用批评，只需讲八句话孩子犯错，不用批评，只需讲八句话其余都是废话。

其余都是废话。

1.发生什么事情了？

2.你是怎么想的？

3.你想要怎样？

4.那你觉得有些什么办法？

5.这些方法的后果会怎样？

6.你决定怎么做？

7.你希望我做什么？

8.事情过去后问他/她：

下次碰见这样的情形，你会怎么选择？

（33）加强与老师的联系。

个）加强与老师的联系。

个别学生不愿意与家长交流，尤其别学生不愿意与家长交流，尤其不想和家长说学校里的情况，这不想和家长说学校里的情况，这样一来，家长往往不能从孩子那样一来，家长往往不能从孩子那里知道他们最近的表现和变化，里知道他们最近的表现和变化，这就需要家长能够经常和老师联这就需要家长能够经常和老师联系，了解孩子的全面情况，就一系，了解孩子的全面情况，就一些问题和老师沟通，双方合作，些问题和老师沟通，双方合作，为孩子保驾护航。

为孩子保驾护航。

（44）对孩子的关心照顾要适度）对孩子的关心照顾要适度孩子正是长身体的时候，生活上，应该适孩子正是长身体的时候，生活上，应该适当的吃的好一点，以保证营养。

（鸡蛋、豆浆当的吃的好一点，以保证营养。

（鸡蛋、豆浆、牛奶等，但大肉、大鱼、海产品要适量）。

、牛奶等，但大肉、大鱼、海产品要适量）。

没有必要天天给学生很多零花钱。

特别是没有必要天天给学生很多零花钱。

特别是个别家长，以前对孩子可能关心的差一点，这个别家长，以前对孩子可能关心的差一点，这会儿，恨不得打了牙含着，关心的有点过分，会儿，恨不得打了牙含着，关心的有点过分，没有必要，应该保持常态。

没有必要，应该保持常态。

希望老师、家长、学生达成几点共识1.严格要求才是真正的爱，才是深刻的爱！

要教育孩子，热爱父母，热爱学校，热爱老师，热爱班主任。

他们都是孩子生命中最重要的人，如果总是挑父母的毛病，挑老师的毛病，挑学校的毛病，未来就会挑单位的毛病，社会的毛病，他就是一个牢骚满腹的失败者，而且会遗传。

李阳：

贫穷是一笔巨大的财富！

千万不要对不起贫穷这个伟大的机会！

穷人的孩子起得早！

我们的孩子都是穷人。

2.你不能指望今天辍学回家，明天就会找到一份满意的工作。

要鼓励孩子考学，考好大学。

有两点认识我觉得是错误的，一是谁谁谁没考上大学也成了大老板。

二是反正考上大学也不好就业。

对于第一点认识，我想只要稍学过数学的人都知道概率吧。

假如100个考上大学和100个考不上大学的相比，哪个成功的比率更高？

生活得更好？

再说那些未考上大学也创业很好的人现在一般在什么年纪，他们是什么年代创业的？

对于第二个错误认识，我想用北大去年的就业率说明问题。

某些单位招考考公务员的基本条件也是名牌大学。

说明考大学考好大学的重要性。

3.溺爱是最大的毒药！

杀死父母的恰恰是被父母最溺爱的孩子。

再富也要穷孩子！

因为穷才能锻