部编版五年级语文下册知识点整理复习第一单元完整版.docx

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部编版五年级语文下册知识点整理复习第一单元完整版

第一单元

名人名言、俗语

✿每一个人都有自己的童年往事，快乐也好心酸也好，对于他都是心动神移的最深刻的记忆。

——冰心

容易写错的字

耘（yún）稚（zhì）漪（yī）倭（wō）逛（guàng）篝（gōu）旖（yǐ）旎（nǐ）顷（qǐng）玷（diàn）秉（bǐng）眷（juàn）

看拼音写词语

zhòuyèyúntiáncánsāngxiǎobīngbōlímùtóng

（昼夜）（耘田）（蚕桑）（晓冰）（玻璃）（牧童）

húdiéqīngtíngmǎzhàyuángǔngǔnmínghuǎnghuǎng

（蝴蝶）（蜻蜓）（蚂蚱）（圆滚滚）（明晃晃）

yīngtáoyúshùchútouchéngrènshuǐpiáoyīnliàng

（樱桃）（榆树）（锄头）（承认）（水瓢）（音量）

必须掌握的词语

蝴蝶蜻蜓蚂蚱樱桃榆树锄头承认水瓢阴凉冷艳幽芳郑重宝贵

眷恋圆滚滚明晃晃孤零零山高月小三潭印月不可胜数顶天立地

恍然大悟乐此不疲清光四溢相映成趣离乡背井美妙绝伦茂林修竹

绿水环流良辰美景能书善画颇负盛名万里长城风欺雪压低头折节

词语归类

修饰词

圆而粗的柱子风光旖旎的莱蒙湖无边无垠的非洲大沙漠

碧波万顷的大海巍峨雄奇的高山心爱的小月亮冰凉的泪珠

慈祥的外祖父宝贵的画雪白的麻布血色的梅花眷恋祖国的心

长长地叹一口气早早地起了床郑重地递给

动词

摘黄瓜追蜻蜓捉蚂蚱点起篝火刮去污迹

特殊词语

✿ABB式:

胖乎乎圆滚滚明晃晃毛嘟嘟蓝悠悠孤零零凉飕飕

AABB式:

马马虎虎整整齐齐忙忙碌碌平平安安干干净净

✿ABAC式:

顺风顺水百发百中自由自在人来人往

✿描写景色的词语:

山高月小烟波浩渺晶莹澄澈风光旖旎无边无垠碧波万顷巍峨雄奇美妙绝伦茂林修竹绿水环流一碧数顷荷香远溢宿鸟幽鸣鸟语花香山清水秀万紫千红湖光山色姹紫嫣红百花齐放春暖花开草长莺飞风和日丽

✿形容数量多的四字词语：

不可胜数 数不胜数 不计其数不胜枚举

形容忽然明白的成语：

如梦初醒、恍然大悟、茅塞顿开、醍醐灌顶、大彻大悟

✿带天和地的成语：

顶天立地、铺天盖地、冰天雪地、开天辟地、天高地厚、

惊天动地、天长地久、欢天喜地、谢天谢地、天昏地暗、上天入地

✿ 顶天立地（含近义词）：

   惊天动地    开天辟地   改天换地  冰天雪地✿有关昆虫的成语:

金蝉脱壳 蛛丝马迹 蜻蜓点水飞蛾扑火 

✿仿写词语：

例:

摔得很重  玩得开心  听得仔细做得认真  写的工整例:

款款地落下 缓缓地飞行  重重地拍打 轻轻地走过

例:

黑如泥土  红如朝阳  蓝如大海白如皓月绿如翡翠 

1.古诗三首

✿《四时田园杂兴》[宋]范成大

昼zhòu出耘yún田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供gòng耕织，也傍桑阴学种瓜。

①[昼]白天[耘田]在田间锄草。

②[绩麻]把麻搓成线。

③[解]理解，懂得。

④[供]从事。

⑤[傍]靠近。

⑥[阴]树荫。

✿译文：

白天锄地，夜晚搓麻，农家男女各自忙着各自的事情，各有自己拿手的本事。

小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜。

✿《四时田园杂兴》这首诗描写的是夏季热情地赞颂了农民紧张繁忙的劳动生活。

后两句生动地描写了农村儿童参加力所能及的劳动的情景，诗中描绘儿童的形象是天真纯朴、令人喜爱。

，诗中的一个“学”字，让天真可爱的儿童形象跃然纸上，流露出诗人对热爱劳动的儿童的赞美。

✿我还读过范成大的诗：

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。

✿《稚zhì子弄冰》[宋]杨万里

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲zhēng。

敲成玉磬qìng穿林响，忽作玻璃碎地声。

①[稚子]幼小的孩子。

②[金盆脱晓冰]早晨从金属盆里把冰取出来。

③[钲]一种金属打击乐器。

④[磐}一种用玉或石制成的打击乐器。

⑤[玻璃]一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。

✿译文：

儿童早晨起来，从结成坚冰的铜盆里剜冰，用彩线穿起来当铮。

提着银锣似的冰块在树林里边敲边跑，忽然冰锣敲碎碎落地，那声音就像美玉落地摔碎一样。

✿《稚zhì子弄冰》中描绘“稚子”玩冰的过程是：

取—穿—敲—碎

诗中孩子弄冰的场景，充满了乐趣:

心态上，寒天“弄冰”，童心炽热;色泽上，“金”盘“彩”丝串“银”冰;形态上，是用“金盘”脱出的“银铮”，呈圆形;声音上，先有“玉罄穿林响”的高亢，后有“忽作玻璃碎地声”的清脆。

全诗突出一个“稚”字，绘声绘色地表现出儿童以冰为钲，自得其乐的盎然意趣。

★我还知道描写童真童趣的诗

①儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

②路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

✿我还知道杨万里写的描写夏天荷花的诗

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

✿《村  晚》[宋]雷震

草满池塘水满陂bēi，山衔落日浸寒漪yī。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

①[陂]池岸。

②[漪]水中的波纹。

③[腔]曲调。

④[归去]回去。

[信口]随口。

✿译文：

在一个长满青草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波。

放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的的乐曲。

这是一首描写农村晚景的诗。

诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图。

用一个“满”字，写出了仲夏时节景物的特点，用一个“衔”字，形象地现出落日挂在山头上的情况，又用一个“浸”字，写落日青山倒映水中的形象，一个“横”字，表现牧童的调皮可爱。

2.祖父的园子

✿作家简介：

萧红中国现代著名女作家。

原名张乃莹。

代表作《生死场》、《呼兰河传》、《孤独的生活》、《弃儿》《砂粒》等。

✿本文选自《呼兰河传》。

作者是萧红，作家茅盾赞誉这本书是“一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣”

✿拟人、排比句

花开了,就像睡醒了似的。

鸟飞了,就像在天上逛似的。

虫子叫了,就像虫子在说话似的。

一切都活了，要做什么，就做什么。

要怎么样，就怎么样，一切都是自由的。

“睡醒”“逛”“说话”等词语将“花”“鸟”“虫子”等拟人化了,使所写之物更加形象、亲切,并且运用了排比的修辞手法,充分说明园中的一切都是鲜活的、自由的,作者的心情也是快乐、自由的。

3.月是故乡明

✿多音字：

     斗：

dǒu星斗 dòu斗争      燕：

yān燕国 yàn燕子 

✿出自杜甫的《月夜忆舍弟》：

戍鼓断人行，边秋一雁声。

露从今夜白，月是故乡明。

✿作者明明是写故乡的月亮，为什么还要写那些童年趣事呢？

答：

这些童年趣事都是围绕着月亮来写的，数星星、捉知了、赏月等都跟月亮有关，通过写这些铭刻在作者记忆中的童年趣事，表达出他对故乡的眷恋、思念之情。

✿写作手法 

1、直抒胸臆：

“人人都爱自己的故乡的月亮”、“我什么时候能够再看到我故乡的月亮呀” 

2、引用：

“像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”” （引用的作用：

增强文章说服力 提高文化层次 增强真实性 语言凝练 言简意赅） 

3、情景交融 4、对比（他乡与故乡）

4.梅花魂

✿多音字：

抹：

mā抹布 mǒ涂抹 mò抹墙 折：

zhé折扣 zhē折腾 shé折本

✿走近作者：

陈慧瑛，主要作品：

《无名的星》《月是故乡明》《南方的曼陀林》《生命的田园》《一花一世界》等。

✿梅花魂指的是什么？

答：

梅花魂包含了三层意思：

一是梅花的精神；二是中华民族的精神；三是做具有梅花精神的人。

✿这篇课文的题目是《梅花魂》。

这里的“魂”，指的是精神。

梅花魂，即梅花的精神。

梅花的精神就是“不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神，这也正是中华民族的民族精神。

✿《梅花魂》三次写到外祖父的眼泪——（读诗时无声地落泪）、（不能回国时呜呜地哭泣）以及（送别时泪眼蒙眬）,整篇文章通过赞美梅花来颂扬（像梅花一样有气节的中国人），寄托了外祖父（对祖国深深的眷恋）之情。

✿“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是唐代诗人王维的诗《九月九日忆山东兄弟》中的诗句

✿“春草明年绿，王孙归不归”是唐代王维《山中送别》中的诗句

✿“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”是北宋秦观的词《浣溪沙》中的句子

✿“几千年来……不肯低头折节。

”中华民族涌现过哪些有气节的人物?

（岳飞、文天祥、江姐、刘胡兰、王二小等。

在和平年代,梅花精神已然成了我们中华民族的脊梁:

人民子弟兵抢险救灾,白衣战士救死扶伤……

✿梅花是中华民族的精神象征，象征坚韧不拔、自强不息、清高孤傲、不屈不挠的品格。

     与松、竹合称“岁寒三友”，又与兰、竹、菊并列为“四君子”。

✿《梅花》宋 王安石  

墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

（不畏严寒，独自开放）

语文园地一

✿体会文章表达的思想感情的方法还有哪些？

（1）抓课题，从整体入手。

学会质疑题目。

（2）抓关键词句：

从抒情部分找中心、从作者的议论部分找中心；从课文的反复部分找中心；从重点句、段找中心，关注首尾。

（3）抓课后问题。

（4）联系生活实际。

（5）了解写作背景.

句段运用

（一）读下面的句子，想象句中描写的情景，再选择一种情景仿照着说一说。

（1）太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。

（2）八月，天多热。

鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。

✿慢：

蜗牛在树下往上爬,它爬的真慢啊,等它爬到树梢的时候,花谢了,叶黄了。

✿冷：

十二月，天多冷。

老人冷得直哆嗦，狗熊冷得躲进树洞，鸡冷得不敢伸直脖子打鸣，狗冷得趴在窝里不出来。

✿静：

这湖面犹如镜子，静得连一丝微风都舍不得掠过，静得蜻蜓不知怎么点水，静得鱼儿忘了游玩。

✿吵：

这条街车水马龙。

鱼被吵得跳跃，狗被吵得耷拉下耳朵，喇叭被吵得似乎要跟它较量较量。

✿快：

火车飞快的进站，快得汽笛声还没结束，火车就已出站，快得像一道闪电从眼前划过，快得来不及看清车身的颜色。

★辣：

今天妈妈做的菜太辣了,辣得爸爸额头冒汗，辣得弟弟直吐舌头,辣得妹妹掉眼泪，辣得我双眼直冒火。

✿《游子吟》[唐]孟郊

慈母/手中线，游子/身上衣。

临行/密密缝，意恐/迟迟归。

谁言/寸草心，报得/三春晖。

✿注释

①游子：

指诗人自己。

吟：

诗体名称。

②临：

将要。

③意恐：

担心。

④归：

回来，回家。

⑤谁言：

言：

说。

寸草：

小草。

这里比喻子女。

心：

子女的心意。

⑥报得：

报答。

三春晖：

春天灿烂的阳光，指慈母之恩。

⑦三春：

旧称农历正月为孟春，二月为仲春，三月为季春，合称三春。

晖：

阳光。

形容母爱如春天温暖、和煦的阳光照耀着子女。

✿译文：

慈祥的母亲手里把着针线，为即将远游的孩子赶制新衣。

临行前一针针密密地缝缀，怕儿子回来得晚衣服破损。

谁说像小草那样微弱的孝心，能报答得了像春晖普泽的慈母恩情？

（运用形象的比喻，寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱。

）

✿作者简介：

 孟郊，唐代著名诗人，孟郊现存诗歌500多首，以短篇的五言古诗最多，代表作有《游子吟》。

有“诗囚”之称，又与贾岛齐名，人称“郊寒岛瘦”。

思乡的名句 

✿独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

✿春草明年绿，王孙归不归？

✿自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。

✿举头望明月，低头思故乡。

✿春风又绿江南岸，明月何时照我还 

✿露从今夜白，月是故乡明。