人教版备考中考道德与法治复习专题08 思维的批判性与批判技巧C卷Word下载.docx

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A.批判精神 

B.妥协精神 

C.怀疑一切 

D.拼搏精神 

3.（2分）我们已经步人了一个信息爆炸的时代。

每天，各种各样的信息排山倒海般地向我们涌来，我们不得不随时随地对它们作出评价和判断；

每天，我们会在生活和工作中遇到这样那样的问题，而问题的答案又是丰富多彩的，我们必须去分析、比较和选择。

这需要我们（）

A.发展独立思维 

B.培养批判精神 

C.开发创造潜力 

D.激发创造热情 

4.（2分）李明对学校要求学生统一发型的做法不满，向学校领导反映情况；

赵伟针对数学老师繁琐的解题步骤提出自己的简便方法；

孙丽就班级管理问题与班长看法截然不同……这说明了（）

A.他们的思想都已经走向了成熟 

B.他们都具有批判的精神和勇气 

C.思维的批判性就是要敢于否定一切 

D.他们通过与别人的“不同”来张扬自己 

5.（2分）小云上中学后，发现自己的生活增添了许多烦恼。

下列烦恼受青春期独立意识和批判精神影响有（）

①我想买条牛仔裤，妈妈却非要给我买运动裤，我才不要

②因为听课效率太低，我的数学成绩一直不好，我要想办法努力提高听课效率

③我们班的一名男生给我写了信，信中说他喜欢我，我该怎么办呢

④妈妈还把我当小孩子一样照顾，我必须想办法改变她的想法

A.①②④ 

B.①③④ 

D.①②③ 

6.（2分）“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”这句话启示我们应当（）

A.培养批判的精神和勇气 

B.一味否定他人的观点与看法 

C.积极参加社会实践，培养创造力 

D.只有彻底批判他人，我们才能进步 

7.（2分）培养思维的批判性（）

①表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点

②敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战

③有助于我们从不同角度去思考问题，探索解决方案

④能激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状

A.②③④ 

B.①②③④ 

C.①②④ 

8.（2分）上课前，一位老师对她的学生说：

“课堂上，没有愚蠢的问题，只有愚蠢的回答。

欢迎同学们在课堂上提出问题，让我们共同解决问题。

”从青春精神成长的角度看，此举措主要是（）

D.倡导个性的张扬 

9.（2分）有些青少年盲目地“随大溜”去模仿别人，看到别人吸烟，自己也吸，看到别人崇拜明星，自己也去追，青少年会出现这种现象的原因是（）

A.熟衷于参加集体活动 

B.有主见，不受周围人的影响 

C.缺乏思维的独立性和批判性 

D.愿意和同伴一起分享快乐，分担痛苦 

10.（2分）我们不仅要培养批判精神，更要增强批判的能力。

下面属于批判技巧的有（）

①批判只针对事物本身，不攻击他人 

②批判是为了表明自己观点的合理性

③批判要具有一定的建设性 

④批判要能够有效地解决问题

A.①②③ 

B.②③④ 

C.①②③④ 

D.①③④ 

11.（2分）自古便有“良药苦口，忠言逆耳”之说，在现实生活中，直截了当地批评别人容易激起别人的愤怒。

他们不但不烦死你的话，反而会对你产生厌恶感。

为此，我们应掌握批判的技巧。

下面属于批判技巧的是（）

①批判只针对事情本身，而不攻击他人 

②批判要注意对方的感受，知道怎样批判更容易被人接受 

③批判要具有一定的建设性，能用新知识解决问题 

④批判就要一味否决对方

C.③④ 

12.（2分）在我们的成长过程中，思维的批判性表现在（）

①在学习的过程中要有批判精神和勇气 

②敢于对任何事情说“不”

③敢于表达自己的观点 

④对事情要有自己的看法

C.①③④ 

13.（2分）“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”这句话启示我们应当（）

C.一味肯定他人的观点与看法 

14.（2分）成长是缓缓流淌的溪流，是一个蜕变的过程，由简单到复杂，由幼稚到成熟。

悄悄地，我们长大了。

青春期的少年成长的不仅仅是身体，与之相随的还有思想和精神方面的成长。

在思想和精神方面，中学生应特别注重（）

①发展独立思维 

②培养批判精神 

③追求与众不同 

④开发创造潜力

D.①②④ 

15.（2分）近代著名天文学家伽利略对人们信奉了两千年的亚里士多德的物体下落理论提出质疑，证明了质量不同的两个物体同时落地，发现了自由落体定律。

这说明（）

①生活中需要批判精神　 

②要敢于向权威挑战　

③大胆想象，积极实践，就一定能成功　 

④伽利略具有强烈的好奇心

A.①② 

B.①②③ 

D.②③④ 

16.（2分）北大原校长许智宏讲，大学核心精神应有“理性的质疑和批判”，启示我们要培养批判精神。

下列关于批判精神的说法正确的是（）

A.思维的批判性就是要否定一切 

B.思维的批判性就是敢于对任何事情说“不” 

C.思维的批判性就是要敢于向权威挑战 

D.思维的批判性是解决问题的关键 

17.（2分）下列同学的做法能够体现思维的批判性的有（）

①在老师讲解题目出现错误的时候，小红也不会告诉老师

②小刚总是否定别人的观点，认为只有自己的观点才是正确的

③小丽通过查阅资料证实了教材上的一个错误

④在不同意他人观点的时候，小花会提出自己的想法

B.③④ 

C.①③ 

18.（2分）在我们成长中，与思维的独立性相伴随的是思维的（）

A.创造性 

B.可塑性 

C.多样性 

D.批判性 

19.（2分）人的一生都是一个成长的过程，思维的独立性与批判性总是相伴而行的。

下列不体现思维批判性的是（）

A.敢于穿着另类，“酷”显个性 

B.敢于对不合理的事情说“不” 

C.敢于表达不同的观点 

D.敢于向权威挑战 

20.（2分）“学贵有疑”这句话主要体现的是我们在学习中要有（）

A.创造精神 

B.独立意识 

C.批判精神和勇气 

D.怀疑一切的态度 

21.（2分）生理发育是青春成长的重要信号，但与此同时，我们的思想和精神也在发生巨变。

人是有思想的高等动物，为此，处于青春期的我们除了关注我们的身体之外还要（）

①发展我们的独立思考能力 

②培养我们的批判精神

③开发我们的创造创新潜能 

④摆脱父母和老师的监护

22.（2分）你想对下边漫画中的大学生们说（）

A.要接纳和调试青春期的心理矛盾 

B.生理发育是青春成长的重要信号 

C.在学习中需要批判的精神和勇气 

D.课堂给了青少年广阔的创造空间 

23.（2分）思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。

下列对批判理解正确的是（）

①批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机 

②促使我们解决问题，改进现状

③要有质疑的勇气，有表达自己的观点、提出合理化建议的能力 

④要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题

24.（2分）要爱惜自己的青春！

世界上再没有比青春更美好的了，再没有比青春更珍贵的了！

对于青春，同学们充满了好奇，你觉得自己应该怎样度过这美好的青春时光呢（）

①发展独立思维

②培养批判精神

③开发创造潜力

④积极关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者

D.①②③④ 

25.（2分）有些青少年盲目的“随大流”去模仿别人：

看到别人吸烟，自己吸烟；

看到别人崇拜明星，自己也去“追星”。

青少年会出现这种现象的主要原因是（）

A.热衷于集体活动 

B.愿意和同伴一起分享快乐，分担痛苦 

D.周围环境的影响使他无法自拔 

26.（2分）爱因斯坦说：

“提出一个问题比解决一个问题更重要。

”对于青少年来说（）

A.只要提出问题，不用解决问题 

B.质疑比学习重要 

C.在生活中对于一切事情都要提出质疑 

D.培养批判精神非常重要 

27.（2分）有些青少年盲目的“随大流”去模仿别人：

看到别人吸烟，自己也吸；

青少年会出现这种现象的原因是（）

A.热衷于参加集体活动 

B.缺乏思维的独立性和批判性 

C.有主见，不受周围人的影响 

28.（2分）创造力是指产生新思想、发现和创造新事物的能力。

它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。

培养创造力，需要（）

①勤奋学习，掌握知识 

②自觉劳动 

③勤于探索实践 

④因循守旧

29.（2分）青春的成长不仅仅指身体，还应当包括（）

①发展独立思维 

②培养批判精神 

③学会独立生活 

④开发创造潜力

B.①②④ 

30.（2分）在我们的成长中，与思维的独立性相伴随的是思维的批判性，关于思维的批判性说法正确的有（）

①思维的批判性就是对事情有自己的看法，并且敢