给排水科学与工程专业培养计划Word格式文档下载.docx
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大学物理;
物理实验;
通识核心课;
全校任选课;
环境学概论
人文社科基础知识
具有基本的人文社会科学知识,熟悉哲学、政治学、经济学、社会学、法学等方面的基本知识,了解文学、艺术等方面的基础知识
思想政治理论课;
全校任选课；
专业基本理论知识
掌握工程经济、项目管理的基本理论
工程项目经济与管理
掌握化学的基本原理和分析方法
无机化学;
有机化学；
环境分析化学；
物理化学
掌握力学的基本原理和分析方法
工程力学；
流体力学；
结构力学
掌握微生物学的基本原理和分析方法
环境微生物学；
环境生物化学
掌握工程测绘的基本原理和方法、画法几何与工程制图的基本原理
画法几何;
工程制图;
测量学
掌握环境工程学基本原理和分析方法
环境工程原理
掌握城镇给排水系统及水质净化的基本原理与方法
水质工程学；
泵站与给水排水管道工程;
建筑给排水；
环境监测；
核心选修课和专业任选课;
相关课程设计
了解给排水、供热通风与空调、建筑电气等建筑设备、交通、环境的一般知识
专业任选课;
认识实习；
生产实习;
通识核心课；
全校任选课
了解本专业的有关法规、规范与规程,环境与土木工程的一般知识
工程项目经济与管理；
市政与环境工程专业导论;
课程设计;
毕业设计；
通识教育
专业发展现状和前沿知识
了解本专业的发展动态和相邻学科的一般知识。
专业导论；
科研训练项目；
学科竞赛；
学术论文；
专利发明;
专业任选课
能力
专业基本技能和应用能力
熟练掌握一门外国语；
大学英语;
大学英语拓展课程；
英语综合能力
具有综合应用各种手段（包括外语）查询资料、获取信息、拓展知识领域、继续学习的能力;
新生研讨课;
市政与环境工程专业研究方法论
具有应用语言、图表和计算机技术等进行工程表达和交流的基本能力；
通识核心课
掌握至少一门计算机高级编程语言，具有应用计算机、常规测试仪器的基本能力;
大学计算机基础及计算机程序课程设计;
测量实习;
课程实验
综合运用所学理论和技能发现、分析、解决专业相关问题能力
具有综合应用知识的能力,能够进行工程设计、施工和管理；
核心专业课;
专业限选课;
认识实习;
工程训练；
生产实习；
课程设计；
毕业设计
经过一定环节的训练后，具有初步的科学研究或技术研究、应用开发等创新能力。
大学生创新训练；
学科竞赛;
市政与环境工程专业研究方法论与创新教育
国际竞争与合作能力
熟悉国际工程承包的通用规则
国际工程管理等
自主学习和终身学习能力
具有较强的根据需要进行学习的能力
创新训练
素质
基本素养
心理健康,认知过程正常,积极工作,勤奋学习，意志坚强，人格健全,有正常的性格、能力和价值观；
沟通能力强,具有团队协作精神并能在团队中发挥作用；
有较强的应变能力
思想政治理论和实践课；
学生课外活动；
创新意识
具有探索精神、批判精神和创新精神
职业道德
具有良好的给水排水工程师职业道德
人文关怀精神
了解环境工程与社会的关系、工程与环境的关系及其可持续发展
任选课
七、课程体系及学分分配
１.课程体系
总学分１６5学分，从层次上看,人文社科基础类４５学分，占总学分比例为27.3％；
自然科学基础类30学分，占总学分比例为18.２%；
专业类80学分，占总学分比例4８.５%;
自主教育１０分，占总学分比例为6.1%。
从性质上看,必修课1０７学分,占总学分比例为64.8%，选修课5８学分,占总学分比例为３5.2%。
2.学分分配
表2 课程体系及学分分配
课程模块
课程类别
理论教学环节
实践教学环节
理论或实践选修
合计
必修
选修
小计
人文社科基础类
思想政治课
8
6
1４
英语课
１2
计算机课
2
２
4
军事课
0.5
２.5
2．５
3
体育课
1
3－4
4-5
4－5
素质课
７-8
7-8
8．５
10．5
9.5
５-6
14.5-15.5
１9-２0
４5
自然科学基础类
数学课
18
1８
物理课
４
化学课
26
30
专业类
专业基础课
32.5
38.5
4．5
１
5．5
4４
专业课
12
６
1０
1２
专业选修课
4４.5
１２
56.５
1４.5
17．5
80
自主选修
10
总计
79
14
93
２8
7-9
35-37
３5-３6
１６5
学分分布
必修比例
6４．85%
选修比例
35.１５%
理论比例
7７.58%
实践比例
40.61%
3.选课注意事项
①课程体系包括理论教学和实践教学，其中实践教学包括实验、实习（实践）、课程设计和毕业设计。
实习、课程设计和毕业设计等实践环节单独设置。
②每个学生必须完成的实践环节包括所有的必修实验7周、社会实践2周、认识实习１周、工程训练1周，环境监测实习1周,生产实习1周、课程设计4周、毕业实习和毕业设计16周，合计约33周。
③计算机选修课要求至少选修一门程序设计语言并完成相应的1周的课程设计。
④每个学生应在通识课中选修１门经济类课程和一门环境或可持续发展类课程。
⑤每个学生四年中应至少选修完成1项科研训练项目（包括竞赛、大学生创新创业训练计划项目等）。
⑥每个学期所选课程的总学分建议２３学分左右,但不得超过28学分。
⑦未获得学分的数学、物理和专业主干课超过3门的学生不建议选修后续课程。
八、主干课程
表3专业主干课程
序号
课程号
课程名
学分
学时
30L696Q
环境分析化学★
４8
3０Ｌ6５４Q
环境微生物学★
48
３０L715Q
工程力学（B）★
６４
3０L70１Ｑ
流体力学★
６4
５
30L64８Ｑ
环境工程原理★
30L6０3Q
环境监测★
３
7
3０Ｌ７0５Ｑ
水质工程学Ⅰ★
30L７06Q
水质工程学Ⅱ★
９
３0L7０7Q
泵站与给水排水管道工程★
4８
30L708Ｑ
建筑给排水工程★
九、辅修专业课程要求
表4辅修专业课程要求
ﻬ
课程体系
必修/选修
理论／实践
总学时
理论学时
实践学时
上机学时
考试/考查
记分方式
先修课
建议学期
要求学分
专业基础必修课
工程制图
30L3２１Ｑ
必
理
３2
3２
查
百分
30L700Q
４８
试
无机化学
30L7１5Q
64
58
物理Ｉ
3０L701Q
16
30Ｌ６54Q
有机化学
3０L648Q
6４
流体力学
30L60３Q
环境分析化学
5
30L7０5Ｑ
环境工程原理
３0L７06Q
说明：
若辅修相似专业，必须补修其它的专业必修或专业限选课程，具体课程由所辅修专业选定。
第二部分指导性教学计划
一、教学进程计划
表５ 教学进程计划
ﻬﻬ课程体系
思想道德修养与法律基础
61L０15T
32
１６
五级
中国近现代史纲要
61L0１6Ｔ
24
８
马克思主义基本原理
61L０17T
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
６1L０１8T
40
思想政治理论课社会实践
61S020T
实
2周
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