中考课内文言文专题复习精编版文档格式.docx

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1亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；

亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之则汉室之隆可计日而待也。

2臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间,尔來二十有一年矣

3先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以來，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方己定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驾钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

1•解释下列加点词语在句子中的含义（任选两小题）。

1窮耕于南阳②先帝不以臣車融

3由是恵液④遂许先帝以龜血

2.用“/”给第①段划横线的句子断句（断两处）。

愿陛下亲之信之则汉室之隆可计日而待也。

3.第①段采用了怎样的论证方法来论述两汉的历史教训？

并在选文中用

“”划出相应的句子。

4.第③段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”。

“大事”在本段中具体指什么？

用原文中的四个四字短语回答。

5.诸葛亮受命以来怀着怎样的心情并采取了怎样的行动来报答先帝的（用原文回答）

心情：

0

行动：

O

6.请你用白话文写出第②段划线句子的意思。

原句：

受任于败军之际，奉命于危难之间。

7.诸葛亮的建议在当时和现在有什么重要意义？

剖析：

本题综合考查了我们对文言文的整体阅读能力和对问题的探究能力。

第1题，答案为：

①亲自，自身；

②身份低微，见识短浅；

③感动，感激；

④奔走效力或奔走效劳。

第2题答案为：

愿陛下亲之信之/则汉室之隆/可计日而待也。

第3题。

答案为：

对比论证或正反论证；

划线句子为“亲贤臣，远小人……此后汉所以倾颓也。

”第4题：

北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。

第5题为：

夙夜忧叹、五月渡泸，深入不毛。

第6题答案为：

在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉命出使。

第7题在当时对（用人等）内政建设方面有进步意义；

在今天仍然有借鉴意义（只要结合文段，言之成理即可）。

【实践训练】

1、《陈涉世家》2、《唐雎不辱使命》3、《隆中对》4《出师表》5、

《公输》6、孟子二章7《鱼我所欲也》8、《曹刿论战》9、《邹忌

讽齐王纳谏》

10《愚公移山》

文言文

1.陈涉世家

1、文学常识司马迁：

_（朝代）着名—家，—家，家。

本文出自。

它是我国第一部_体史。

共_篇。

2、遍假字

发闾左适戍渔阳为天下唱

将军身被坚执锐卜者知其指意

3、理解性默写

起义的直接原因：

。

起义的根本原因：

为起义所作舆论准备：

“为天下唱，宜多应者”与孟子所主张的观点相似，用孟子的话来说是：

_O陈胜、吴广起义的策略是：

陈胜为起义做了哪些舆论准备（宣传工作）;

文中写陈涉发动起义“召令徒属”时，直接向封建统治考挑战，以激励众人的一句话是：

表明陈涉从小有远大理想的一句是

陈涉揭竿起义，各地白姓纷纷响应i勺原因是

起义的导火线是

5、重点语句翻朿

陈胜佐之，并杀两尉

今诚以吾众诈自称公子扶苏。

项燕，为天下唱，宜多应者。

且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！

为坛而盟，祭以尉首。

王侯将相宁有种乎！

借第令毋斩，而戍死者固十六七。

二、课文内容理解

1、“将尉醉”的“醉”在该段的情节发展中起什么作用？

2、人物欣赏

（1）从分析当时形势和所提策略口号以及为起义做舆论准备及发动起义中，可以看出陈胜具有什么样的品质？

（2）文中“且壮士不死而己，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎”

一句，表现陈涉的性格待点和出众的宣传鼓动才能。

3、吴广是个有勇有谋的人，请你说说在杀死两尉的过程中，他的智谋表现在哪里。

4.文中点示的起义的根本原因是：

5.陈胜认为得到广大人民支持的理由是：

二、唐雎不辱使命

1.给加下划线的字注音。

唐21（）怫然（）韩傀（）色挠（）

休侵（）绳素（）徒跣（）盧夫（）

2.解释加下划线的字词。

故不错意也天下编素

弗敢易秦王怫然怒

以头抢地耳寡人诞矣

轻寡人呈秦王不说

3.填空。

⑴本文选自体史书，编者为_（朝代）的文章赞扬了唐雎的—精神。

⑵唐雎出使秦国的使命是」文题的意思是

4.秦王对唐雎的劝告是什么反应？

5.唐雎面对天子之怒，是什么反应怎样进行了反击这体现了唐雎的什么特点

6.简要评述秦王、唐雎各是什么样的人？

3.隆中对

1.给加粗的字注音。

（1）躬耕陇亩（）

（2）汉室倾翹（）

（3）不知存恤（）（4）遂用猖邀（）

（5）挟天子（）（6）帝室之賣（）

（7）狂驾顾之（）（8）南抚夷越（）

2.解释下列句中加粗的词。

（1）莫之辻也（）

（2）先主噩之（）

（3）此人可就见（）（4）宜枉驾题之（）

（5）县三往（）（6）欲鱼大义于天下（）

（7）不可厘数（）（8）将军身率益州之众（）

3.翻译下列句子。

（1）此殆天所以资将军。

（2）非惟天时，抑亦人谋。

（3）遂用猖獗，至于今日。

（4）此可以为援而不可图也。

（5）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?

（6）然志犹未己，君谓计将安出?

4.刘备第三次拜访诸葛亮时态度和心情怎样从哪些行动和语言里能看出来

5.诸葛亮的回答直接从曹操谈起行不行为什么

6.为什么要分析曹操摆了哪些事实得出了什么结论

7.诸葛亮从哪儿个方面分析了孙权结论是什么

8.对刘备來说，荆州有哪些有利条件诸葛亮是怎样喑示刘备的

9.为什么要分析益州,诸葛亮认为益州有哪些优越条件？

10.除了“隆中对”，你还知道诸葛亮的其他故事吗？

请以小标题的形式写出2〜4个。

四、出师表

1・选出对加点词解释有误的一项（）

A.此诚危急存亡之萩（这里是“时”的意思）B.以见（发扬光大）先帝遗徳

C.臣本布衣，身•弓（弯着腰）耕南阳D.询（询问）臣以当世之

事

2・选出加点词词义、用法相同的一项（）

A.恢弘志士乞气醉翁乞意不在酒B.欲报之卒陛下也生扌忧患死于安

乐

C.先帝不攻臣卑鄙属于作文一攻记之D.忠志之士，忘身于外奢同予奢何人

3・简答。

1文中表现作者无意于功名得禄的句子是：

2文中被千古传颂的一个对偶句是：

4・选出理解有误的一项（）

A.文中“益州”指蜀汉，“先帝”指刘备，“陛下”指刘禅，“臣”指诸葛B：

第①段文字的主旨句是“诚宜开张圣听”，这是作者提出的第一个建议。

C.第①段文字中“不宜妄自菲薄”的意思是“不应狂妄自大，鄙薄别人”。

D.第②段文字中最后一句概叙了作者跟随先帝艰苦创业的历史，感情极为深沉。

5.由“三顾臣于草庐之中”演变而来后个成语是：

（二）出师表1•解释加点的词。

1平明之蠱（）②论其祠赏（）

3以逋陛下（）④贵良死节（）

2.解释下面的短语。

①作奸犯科②悉以咨之

③优劣得所④性行淑均

3.翻译。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；

亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

4.列出文中的儿组反义词。

5.在下面的横线上填上四字短语。

①第一段作者提出了的建议；

②第二段作者作出

T:

③第三段作者作出了；

④第四段提出了

的建议

6.用“|”将文段分为两层,并在下边横线上说明理由。

五、公输

（一）1、给加横线的字注音。

公输蛊（）至于郢（）敝舆（）宜鱼（）守圉之器（）禽渲厘（）短遏（）犀兄（）缠鹿（）卫楠（）

2、把下面的反问句翻译成现代文。

（1）宋何罪之有？

（2）夫子何命焉为？

（3）胡不见我于王？

（4）然胡不已乎？

（5）虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。

（6）虽杀臣，不能绝也。

（7）吾知所以距子矣：

（8）此为何若人

3、指出下列句中通假字并解释

（1）子墨子九距之。

（2）子墨子之守圉有余。

（3）公输盘讹。

（4）公输盘不说。

4、文学常识填空。

1《公输》选自《》。

墨子名，相传为时期

国人，是学派的创始人，墨子重要的政治主张是“”，在本

文中就有明显体现。

2《墨子》一书现在一般认为是墨子的记述墨子的辑

录。

3这场模拟攻守战，结果是墨子胜利了。

“”字，说明公输盘己是黔

驴技穷。

5、解释加粗的重点字。

（1）起于鲁

（2）请说之

（3）邻有敝舆而欲窃之（4）邻有短褐而欲窃之

⑸胡不旦乎⑹胡不兄我于王

（7）虽（8）子墨子之守蜃有余

6、翻译。

（1）夫子何命焉为

（2）宋何罪之有—

（3）杀所不足而争所有余。

7、比较“为”字的读音和意思

①公输盘为楚造云梯之械②夫子何命焉为？

③吾从北方闻子为梯④必为有窃疾矣。

8、区别加点词在不同句子中的意思。

（1）以：

将以攻宋以牒为械臣以王吏之攻宋也

（2）类：

不可谓知类臣以王吏之攻宋也，为与此同类

（3）于：

起于鲁至于郢今有人于此

胡不见我于王有余于地于是见楚王

（二）于是见公输盘。

楚王曰：

“善哉。

吾请无攻宋矣。

”

1、翻译下列句子。

（1）吾知子之所以距我，吾不言。

译文：

（2）虽杀臣，不能绝也。

译文：

（3）吾请无攻宋矣。

2、本段主要记述墨子与公输盘的假想的攻守战，哪些语句表明战斗之激烈结果怎样（用原文回答）

答：

3、文段中哪个词表明公输盘已技穷公输盘说：

“吾知所以距子矣。

”他的办法是什么

；

概括本段的主要内容。

5、下面说法不正确的一项是（）

A.《公输》一文叙述了墨子同公输盘、楚王论辩的经过，说明楚国攻打宋国不会有好结果，促使楚王放弃攻宋。

B.《公输》一文充分体现了《墨子》散文论辩性强、富有逻辑性的特色。

C.墨子勇于面对问题，说服了楚王。

这表明，对不义之战，要敢于斗争。

D.《公输》一文通过对话，充分体现了墨子“民为贵，君为轻”的政治思想。

6、子墨子说服公输盘采用了什么方法？

2.选出词义相同的一项（）

A.将：

天将降大任于是人也上使外将兵B.间：

举于版筑之间毛羽鳞嚴之间皆有喜气

C.敌：

出则无故国外患者恐前后受其D.发：

发于声野芳发而幽香

3.简答。

①文中掃调人才的主观因素是：

2文中表明