中考课内文言文专题复习精编版文档格式.docx

1、1亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以 倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚 书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之则汉室之隆可计日而待 也。2臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以 臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先 帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间,尔來二十有一年矣3先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜忧叹，恐托付不 效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方己定，兵甲已足，当奖率 三军，北定中原，庶竭驾钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都

2、。此臣所以报先 帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。1解释下列加点词语在句子中的含义（任选两小题）。1窮耕于南阳 先帝不以臣車融3由是恵液 遂许先帝以龜血2.用“/”给第段划横线的句子断句（断两处）。愿陛下亲之信之则汉室之隆可计日而待 也。3.第段采用了怎样的论证方法来论述两汉的历史教训？并在选文中用“ ”划出相应的句子。4. 第段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”。“大事”在本段中具 体指什么？用原文中的四个四字短语回答。5.诸葛亮受命以来怀着怎样的心情并采取了怎样的行动来报答先帝的（用原 文回答）心情： 0行动： O6.请你用白话文写出第段划线句子的意思。

3、原句：受任于败军之际，奉命于危难之间。7.诸葛亮的建议在当时和现在有什么重要意义？剖析：本题综合考查了我们对文言文的整体阅读能力和对问题的探究能力。 第1题，答案为：亲自，自身；身份低微，见识短浅；感动，感激； 奔走效力或奔走效劳。第2题答案为：愿陛下亲之信之/则汉室之隆/可计 日而待也。第3题。答案为：对比论证或正反论证；划线句子为“亲贤臣， 远小人此后汉所以倾颓也。”第4题：北定中原、攘除奸凶、兴复汉 室、还于旧都。第5题为：夙夜忧叹、五月渡泸，深入不毛。第6题答案 为：在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉命出使。第7题在当时对（用人 等）内政建设方面有进步意义；在今天仍然有借鉴意义（只要

4、结合文段，言之 成理即可）。【实践训练】1、陈涉世家 2、唐雎不辱使命3、隆中对4出师表5、公输6、孟子二章 7鱼我所欲也8、曹刿论战9、邹忌讽齐王纳谏10愚公移山文言文1.陈涉世家1、 文学常识 司马迁：_（朝代）着名家，家，家。本文出自。它是我国第 一部_体史。共_篇。2、 遍假字发闾左适戍渔阳为天下唱将军身被坚执锐卜者知其指意3、 理解性默写起义的直接原因：。起义的根本原因：为起义所作舆论准备：“为天下唱，宜多应者”与孟子所主张的观点相似，用孟子的话来说是：_O 陈胜、吴广起义的策略是：陈胜为起义做了哪些舆论准备（宣传工作） ;文中写陈涉发动起义“召令徒属”时，直接向封建统治考挑战，以激

5、励众人的 一句话是：表明陈涉从小有远大理想的一句是陈涉揭竿起义，各地白姓纷纷响应i勺原因是起义的导火线是5、重点语句翻朿陈胜佐之，并杀两尉今诚以吾众诈自称公子扶苏。项燕，为天下唱，宜多应者。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！为坛而盟，祭以尉首。王侯将相宁有种乎！借第令毋斩，而戍死者固十六七。二、 课文内容理解1、“将尉醉”的“醉”在该段的情节发展中起什么作用？ 2、人物欣赏（1） 从分析当时形势和所提策略口号以及为起义做舆论准备及发动起义中， 可以看出陈胜具有什么样的品质？（2） 文中“且壮士不死而己，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎”一句，表现陈涉 的性格待点和出众的宣传鼓动才能

6、。3、吴广是个有勇有谋的人，请你说说在杀死两尉的过程中，他的智谋表现在 哪里。4.文中点示的起义的根本原因是：5.陈胜认为得到广大人民支持的理由是：二、唐雎不辱使命1.给加下划线的字注音。唐21（）怫然（）韩傀（）色挠（）休侵（）绳素（）徒跣（）盧夫（）2.解释加下划线的字词。故不错意也天下编素弗敢易秦王怫然怒以头抢地耳寡人诞矣轻寡人呈秦王不说3.填空。本文选自体史书，编者为_（朝代）的文章赞扬了唐雎的精神。 唐雎出使秦国的使命是文题的意思是4.秦王对唐雎的劝告是什么反应？5.唐雎面对天子之怒，是什么反应怎样进行了反击这体现了唐雎的什么特点6.简要评述秦王、唐雎各是什么样的人？3.隆中对1.给

7、加粗的字注音。（1）躬耕陇亩（）（2）汉室倾翹（）（3）不知存恤（）（4）遂用猖邀（）（5）挟天子（）（6）帝室之賣（）（7）狂驾顾之（）（8）南抚夷越（）2.解释下列句中加粗的词。（1）莫之辻也（）（2）先主噩之（）（3）此人可就见（）（4）宜枉驾题之（）（5）县三往（）（6）欲鱼大义于天下（）（7）不可厘数（）（8）将军身率益州之众（）3.翻译下列句子。（1） 此殆天所以资将军。（2） 非惟天时，抑亦人谋。（3） 遂用猖獗，至于今日。（4） 此可以为援而不可图也。（5） 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?（6） 然志犹未己，君谓计将安出?4.刘备第三次拜访诸葛亮时态度和心情怎样从哪些行动和语

8、言里能看出来5.诸葛亮的回答直接从曹操谈起行不行为什么6.为什么要分析曹操摆了哪些事实得出了什么结论7.诸葛亮从哪儿个方面分析了孙权结论是什么8.对刘备來说，荆州有哪些有利条件诸葛亮是怎样喑示刘备的9.为什么要分析益州,诸葛亮认为益州有哪些优越条件？10.除了 “隆中对”，你还知道诸葛亮的其他故事吗？请以小标题的形式写出 24个。四、出师表1选出对加点词解释有误的一项 （ ）A.此诚危急存亡之萩（这里是“时”的意思） B.以见（发扬光大）先帝 遗徳C.臣本布衣，身弓（弯着腰）耕南阳 D.询（询问）臣以当世之事2选出加点词词义、用法相同的一项 （ ）A.恢弘志士乞气醉翁乞意不在酒B.欲报之卒陛下

9、也 生扌忧患死于安乐C.先帝不攻臣卑鄙属于作文一攻记之D.忠志之士，忘身于外奢同予奢何 人3简答。1文中表现作者无意于功名得禄的句子是：2文中被千古传颂的一个对偶句是：4选出理解有误的一项 （ ）A.文中“益州”指蜀汉，“先帝”指刘备，“陛下”指刘禅，“臣”指诸葛 B：第段文字的主旨句是“诚宜开张圣听”，这是作者提出的第一个建议。C.第段文字中“不宜妄自菲薄”的意思是“不应狂妄自大，鄙薄别人”。D.第段文字中最后一句概叙了作者跟随先帝艰苦创业的历史，感情极为深 沉。5.由“三顾臣于草庐之中”演变而来后个成语是：（二）出师表1 解释加点的词。1平明之蠱（ ） 论其祠赏（ ）3以逋陛下（ ） 贵良

10、死节（ ）2.解释下面的短语。作奸犯科 悉以咨之优劣得所 性行淑均3.翻译。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。4.列出文中的儿组反义词。5.在下面的横线上填上四字短语。第一段作者提出了 的建议；第二段作者作出T :第三段作者作出了 ；第四段提出了的建议6.用“ | ”将文段分为两层,并在下边横线上说明理由。五、公输（一）1、给加横线的字注音。 公输蛊（）至于郢（）敝舆（）宜鱼（）守圉之器（） 禽渲厘（）短遏（）犀兄（）缠鹿（）卫楠（）2、 把下面的反问句翻译成现代文。（1）宋何罪之有？ （2）夫子何命焉为？（3）胡不见我于王？ （4）然胡不已乎？（5）虽然，公

11、输盘为我为云梯，必取宋。（6）虽杀臣，不能绝也。 （7）吾知所以距子矣： （8）此为何若人 3、 指出下列句中通假字并解释（1）子墨子九距之。 （2）子墨子之守圉有余。（3）公输盘讹。 （4）公输盘不说。4、 文学常识填空。1公输选自 。墨子名 ，相传为 时期 国人，是 学派的创始人，墨子重要的政治主张是“ ”，在本文中就有明显体现。2墨子一书现在一般认为是墨子的 记述墨子 的辑录。3这场模拟攻守战，结果是墨子胜利了。“ ”字，说明公输盘己是黔驴技穷。5、 解释加粗的重点字。（1）起于鲁 （2）请说之 （3）邻有敝舆而欲窃之 （4）邻有短褐而欲窃之 胡不旦乎 胡不兄我于王 （7）虽 （8）子墨

12、子之守蜃有余 6、 翻译。（1）夫子何命焉为（2）宋何罪之有（3）杀所不足而争所有余。7、 比较“为”字的读音和意思公输盘为楚造云梯之械夫子何命焉为？吾从北方闻子为梯必为有窃疾矣。8、 区别加点词在不同句子中的意思。（1） 以：将以攻宋 以牒为械 臣以王吏之攻宋也 （2） 类：不可谓知类 臣以王吏之攻宋也，为与此同类 （3） 于：起于鲁 至于郢 今有人于此 胡不见我于王 有余于地 于是见楚王 （二）于是见公输盘。 楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”1、翻译下列句子。（1）吾知子之所以距我，吾不言。译文：（2） 虽杀臣，不能绝也。 译文：（3） 吾请无攻宋矣。2、 本段主要记述墨子与公输盘的假想的

13、攻守战，哪些语句表明战斗之激烈结 果怎样（用原文回答）答：3、 文段中哪个词表明公输盘已技穷公输盘说：“吾知所以距子矣。”他的办 法是什么；概括本段的主要内容。5、下面说法不正确的一项是（）A.公输一文叙述了墨子同公输盘、楚王论辩的经过，说明楚国攻打宋国不 会有好结果，促使楚王放弃攻宋。B.公输一文充分体现了墨子散文论辩性强、富有逻辑性的特色。C.墨子勇于面对问题，说服了楚王。这表明，对不义之战，要敢于斗争。D.公输一文通过对话，充分体现了墨子“民为贵，君为轻”的政治思想。6、子墨子说服公输盘采用了什么方法？2.选出词义相同的一项 （ ）A.将：天将降大任于是人也上使外将兵B.间：举于版筑之间 毛羽鳞 嚴之间皆有喜气C.敌：出则无故国外患者恐前后受其D.发：发于声 野芳发而幽香3 .简答。文中掃调人才的主观因素是：2文中表明