青岛版八年级数学下册专题讲练剖析不等式组的解集试题含答案Word格式.docx

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(2)求不等式(组)的整数解;

(3)根据不等式(组)的解集或者整数解,求参数;

(4)由实际问题抽象出不等式(组)。

例题1(毕节地区)解不等式组

,把不等式组的解集在数

轴上表示出来,并写出不等式组的非负整数解。

解析:

别计算出两个不等式的解集,再根据“大小小大中间找

”确定不等式组的解集即可,最后找出解集范围内的非负整数。

答案:

由①得:

x≥﹣1,

由②得:

x<3,

不等式组的解集为:

﹣1≤x<3。

在数轴上表示为:

不等式组的非负整数解为2,1,0。

点拨:

此题主要考查了解一元一次不等式组,解决此类

问题的关键在于正确解得不等式组的解集。

注意非负整数解不含-1。

例题2试确定a的取值范围,使不等式组

只有一个整数解。

先求出每个不等式的解集,再确定其公共解,得到不等式组

的解集后求其整数解。

解不等式①得x>

解不等式②得x<a

因为不等式组有解,

所以不等式组的解集为

<x<a

又因为不等式组只有一个整数解,即为1,

所以1<a≤2。

考查不等式组的解法及整数解的确定。

求不等式组的解集应遵循以下原则:

同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小找不到,并注意a的取值范围的确定。

例题3若不等式组

无解,那么不等式

有没有解?

若有解,请求出不等式组的解集;

若没有,请说明理由。

首先根据不等式无解确定字母a的取值范围,然后确定第二个不等式组有解与否即可。

由题给条件知﹣a≥a,

得a≤0;

因为a≤0

所以a+1≤1﹣a,

故不等式组

当a≠0时,

解集为

a+1<x<1﹣a。

当a=0时,无解。

本题要注意a的取值范围及不等式组无解的条件,注意对a的分类讨论。

总结提高:

1.若

无解,则

2.若

3.若

例题已知方程组

的解满足x为非正数,y为负数。

(1)求m的取值范围;

(2)化简:

|m﹣3|﹣|m+2|;

(3)在m

的取值范围内,当m为何整数时,不等式2mx+x<2m+1的解为x>1。

首先对方程组进行化简,根据方程组的解满足x为非正数,y为负数,就可以得出m的范围,然后化简

(2),最后求得m的值。

(1)解原方程组得:

x≤0,y<0,∴

解得﹣2<m≤3

(2)|m﹣3|﹣|m+2|=3﹣m﹣m﹣2=1﹣2m

(3)解不等式2mx+x<2m+1得(2m+1)x<2m+1,

∵x>1,∴2m+1<0,∴m<﹣

,∴﹣2<m<﹣

,∴m=﹣1。

点拨

主要考查了一元一次不等式组解集的求法,要牢记不等式组解集的口诀:

同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到(无解)。

(答题时间:

45分钟)

一、选择题(共8小题)

1.(红塔区模拟)把不等式组

的解集表示在数轴上,正确的是(  )

A.

B.

C.

D.

2.(宜城市模拟)函数y=

的自变量x的取值范围在数

轴上可表示为(  )

B.

D.

3.(日

照)如果点P(2x+6,x﹣4)在平面直

角坐标系的第四象限内,那么x的取值范围在数轴上可表示为(  )

4.如图,数轴上表示的是下列哪个不等式组的解集(  )

B.

C.

D.

5.(镇海区模拟)若不等式组

有解,则m的取值范围是(  )

A.m<2B.m≥2C.m<1D.1≤m<2

6.如不等式组

的解集为2<x<3,则a,b的值分别为(  )

A.﹣2,3

B.2,﹣3C.3,﹣2D.﹣3,2

7

.若不等式2x<4的解都能使关于x的一次不等式(a﹣1)x<a+5成立,

则a的取值范围是(  )

A.1<a≤7B.a≤7C.a<1或a≥7D.a=7

8.若不等式组

的解集为x<0,则a的取值范围为(  )

A.a>0B.a=0C.a>4D.

a=4

二、解答题(共4小题)

9.(凉山州)已知x=

3是关于x的不等式

的解,求a的取值范围。

10.(荆州四月调考)

已知关于x、y的方程组

的解x、y的值均为正数,求a的取值范围。

11.已知关于x的不等式组

的整数解共有5个,求a的取值范围。

12.y为何值时,代数式

的值不大于代数式

的值,并求出满足条件的最大整数。

1.C解析:

x>﹣1;

x≤1;

所以不等式组的解集为:

﹣1<x≤1,

2.B解析:

∵函数y=

有意义,

∴分母必须满足

解得

∴x>1

3.C解

析:

根据题意得:

x>﹣3;

x<4,

则不等式组的解集为﹣3<x<4,表示在数轴上如图所示:

4.B解析:

由数轴上不等式解集的表示方法得出此不等式组的解集为:

x≥﹣3,

A.不等式组

的解集为x>﹣3,故本选项错误;

B.不等式组

的解集为x≥﹣3,故本选项正确;

C.不等式组

的解集为x<﹣3,故本选项错误;

D.不等式组

的解集为﹣

3<x<5,故本选项错误。

5.A解析:

原不等式组有解,则

有解即可。

6.A解析:

∵解不等式①得:

x<b,

解不等式②得:

x>﹣a,

∴不等式组的解集是:

﹣a<x<b,

∵不等式组

的解集为2<x<3

∴﹣a=2,b=3,

即a=﹣2,b=3。

7.A解析:

解不等式2x<4得:

x<2,

∵不等式2x<4的解都能使关于x的一次不等式(a﹣1)x<a+5成立,

∴a﹣1>0,x<

≥2,

﹣2≥0,

≥0,

即①

或②

∴不等式组①的解集是1<a≤7,不等式组②无解。

8.B解析:

(1)得:

x<

(2)得:

又∵x<0,

=0,

解得:

a=0。

9.解:

∵x=3是关于x的不等式

的解,

∴3×

3﹣

整理得3a<12,

解得a<4。

10.解:

据题意得

∵x、y的值均为正数,

∴a的取值范围为

<a<4。

11.解:

由原不等式得a≤x<2,其整数解必为1,0,﹣1,﹣2,﹣3,故﹣4<a≤﹣3。

12.解:

依题意,得

去分母得:

4(

5y+4)≤21﹣8(1﹣y),

去括号得:

20y+16≤21﹣8+8y,

移项得:

20y﹣8y≤21﹣8﹣16,

合并同类项得:

12y≤﹣3,

把x的系数化为1得:

x≤﹣

∴满足条件的最大整数是﹣1。

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