中学三理教育工作计划及实施方案文档格式.docx

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2、心理知识教育:

加强以培养健康心理为主要内容的良好的个性品质和意志品格的教育。

3、生理知识教育:

以生存教育为主,加强珍惜生命、健康体魄和养成良好卫生习惯的教育。

五、主要措施:

1、认真培训,培养骨干全校所有领导班子成员,班主任教师和德育教师学习”三理”教育理论知识,让我校教师能够在教育教学中科学、正确、全面地开展工作。

2、发挥课堂教学的主阵地作用学校教导处设立”三理”教育办公室和”三理”教育咨询室,统一部署和安排学校”三理”教育的全面工作。

各班主任利用主题班会,黑板报等形式全面开展”三理”教育工作。

各任课教师根据不同年级学生的年龄特点,在学科知识中渗透”三理”教育内容。

3、拓宽教育渠道,多方参与教育教导处要拓宽”三理”教育渠道,把”三理”教育渗透到学校教育的全过程,与各学科有机结合,大力开展丰富多彩、积极向上的科技、文化、体育和娱乐活动,如举办科技小制作精品展览、元旦文艺汇演、篮球赛、拔河比赛等,经过实践活动,把”三理”教育和德育、智育、体育、美育有机融合,寓”三理”教育于各类活动中:

召开家长会,加强对家长的培训,不断提高家长教育水平,更新教育理念,家校联手,共育英才;

要把学校活动深入到社区中,深入开展”文明礼貌月”活动、”养成教育月”活动、”法制宣传月”活动,让学生融入社区,融入社会,以培养学生的法制观念和社会责任感。

六、主要活动:

三月份:

1、举行升旗仪式

2、制定学校工作计划、三理教育工作计划

3、召开安全教育主题班会

4、制定红歌传唱计划

5、开展学雷锋系列活动

6、庆三八座谈会

四月份:

1、召开家长会

2、中考百日冲刺誓师大会

3、开展”爱心献给需要帮助的人”活动

4、开展文明礼仪知识竞赛

5、安全教育主题活动

6、评选学雷锋标兵

7、启动法制宣传月活动方案

8、开展心理教育专题讲座

9、召开法制报告会

五月份:

1、庆”五四”展青春风采演讲比赛

2、开展”母亲节”系列活动

3、召开家长会

4、举行心理健康讲座

5、开展迎”六一”书法绘画比赛

6、评选校园之星

六月份:

1、开展”端午节”系列活动

2、庆”六一”文艺汇演

3、开展”父亲节”日记征文比赛

4、召开家长知识讲座

七八月:

学生暑期实践活动、家庭教育活动

九月份:

1、升旗仪式

2、学习规章制度、<

中学生日常行为规范>

3、开展”庆教节”活动

4、庆”中秋”系列活动

5、迎”国庆”征文比赛

十月份:

1、开展我爱读”中华名著”系列活动

2、举行拔河比赛

3、举行”做文明中学生”规范抽测竞赛

4、开展”重阳节”系列活动

5、召开家长会

十一月:

1、举行”古诗词”朗诵比赛

2、举行队列队形、广播体操比赛

3、开办中学生团校

4、举行心理健康教育讲座

十二月:

1、举行入团仪式

2、举行文明宿舍评选活动

3、评选校园之星

4、评先评优、工作总结

”三理”教育工作计划及实施方案

宛城区黄台岗中学政教处

2月16日

为了深入贯彻落实<

和市教育局有关”三理”教育文件精神,特制订”三理”教育工作计划和实施方案如下:

一、指导思想

认真落实党中央和省委、省政府关于加强和改进未成年人思想道德建设的部署和要求,根据学生的年龄特点、接受能力,以学校课堂教学为主渠道,以大量的实践体验活动为载体,构建”三理”教育立体化网络,在全校开展”三理”知识教育,使广大学生身心全面发展,思想道德水平和心理素质进一步提高。

二、教育对象

全体教职员工、全体学生及学生家长。

三、内容任务

根据上级文件精神,我校”三理”教育的内容和要求包括以下几个方面:

1、伦理道德教育:

弘扬和培育民族精神教育、理想信念教育、养成教育和诚信教育。

2、心理知识教育:

加强以健康心理为主要内容的良好的个性品质和意志品格的教育。

3、生理知识教育:

以生存教育为主,加强珍惜生命、健康体魄和养成良好卫生习惯的教育。

四、主要措施

一、认真学习,培养骨干

全校所有领导班子成员、班主任在8月中下旬参加教育系统”三理”教育工作骨干培训班,听取在”三理”教育工作中既有理论知识,又有实践经验的专家、学者所作的”三理”教育知识、教育方法的精彩报告。

经过培训,我校教师能够在教育教学中科学、正确、全面地开展工作。

2、发挥课堂教学主阵地作用

学校设立”三理”教育办公室和”三理”心理咨询室,统一部署和安排学校”三理”教育全面工作。

各班主任要利用主题队会、主题班会、黑板报等形式,全面开展”三理”教育工作。

各任课教师根据不同年级的年龄特点,在学科知识中渗透”三理”教育内容。

3、拓宽教育渠道,多方参与教育

要拓宽”三理”教育渠道,把”三理”教育渗透到学校教育的全过程,与各学科有机结合,大力开展丰富多彩、积极向上的科技、文化体育和娱乐活动,如举办科技小制作精品展览、中学生学生篮球赛等,经过实践活动,把”三理”教育和德育、智育、体育、美育有机融合,寓”三理”教育于各类活动中;

召开家长会,加强对家长的培训,不断提高家长教育水平,更新教育理念,家校联手,共育英才;

要把学校活动深入到社区中,让学生融入社区,融入社会,以培养学生的社会责任感。

活动安排:

第一周教育活动:

（一）学校礼仪教育A、校园内礼仪1、课间休息不喧哗,不追跑打骂,开展有益身心健康的活动。

2、随时保持校园内整洁,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、糖果皮,不随地吐痰、不乱倒垃圾,不在学校墙壁、

第二周教育活动1、加强对师生的安全法制教育,重新学习<

学校安全规定>

要求严格遵守,遵照执行;

2、加强校容校工作,开展”校园是我家,环保靠大家”活动;

3、成立礼仪、安全、卫生等监督小组,加强监督、检查。

第三周教育活动:

进行<

小学生守则>

教育,创立文明校园,争做文明师生1、爱家,爱学校;

2、语言文明,有礼貌,思想健康;

3、自行车排放有序;

4、仪表端庄;

5、要整整齐;

6、师长有礼貌;

7、上学不迟到、退;

8、搞好校园、教室和个人卫生;

9、讲文明礼貌,有教养。

第四周教育活动:

纪念抗日战争胜利,加强爱国主义教育:

1、力学习文件精神,提高对本次活动的认识;

2、加强师生的集中教育,狠抓活动的落实工作。

集中在各个年级、各个班级的学生中组织开展了一次未成年人思想道德教育活动。

着重上好一次”听英雄故事,学烈士诗抄”等理想教育班会,高年级学生,还组织了一次以”弘扬先烈精神,遵守道德规范”征文、演讲等活动,并对优秀征文、演讲稿件进行橱窗内宣传。

第五周教育活动:

发扬中华民族传统美德,努力做好”尊老敬老”工作:

1、我校在周一的升旗集会上,布置了此项工作。

明确要求我校全体学生,特别是少先队员,要利用课余时间和节假日,为老爷爷、老奶奶,为烈军属、五保老人,为伤残老人、有困难的老年人做一件好事、做一件实事,献出自己的一片真情,献出自己的一片爱心。

同时要求:

活动过后,每个少先队员还要把自己看到的、听到的、感受到的,写出来,使自己能从中受到传统美德的教育,从而健康、茁壮成长。

第六周教育:

对学生进行家庭礼仪教育。

1、每日起床后,向父母问”平安”,上学前梳头、整装,离开家时向父母告别,放学回家向父母打招呼。

2、在家孝敬父母,帮助父母做力所能及的家务事。

家庭成员有病时,要探望问候。

3、在家接待客人,做到一起立,二请坐,三倒茶,四交谈,五送客,来客与父母交谈,主动回避,老师家访时,如果老师要自己听情况,自己要坐在老师身旁,静听老师与家长的谈话内容。

4、向外打电话时做到:

一不拨错电话号码（如果拨错了要说:

”对不起,,拨错了号码”）二说”你好,三自报姓名,四请帮助叫XXX接电话,五通话时语调柔和,吐字清楚切忌罗嗦。

六通话结束后应该说:

”再见”。

5、自己接电话时做到:

一说您好,二说请问您找谁,三对方是找别人时,应说:

”请稍等,我去找她”,对方要找的人不在,应说:

”她不在我能帮你什么忙吗?

”

第七周教育活动:

对学生进行交通、和其它方面的安全教育工作,1、上课期间不准买与学习无关的任何东西。

2、做好防溺水防交通事故安全教育。

3、接送学生到校门外。

4、加强师生思想教育和德育教育。

5、加强学生心理、生伦理教育。

第八周教育活动:

对学生进行<

日常行为规范教育>

创立文明校园,争做文明师生1、爱家,爱学校;

第九周教育活动:

对学生进行安全行为规范”十不准”教育。

1、不准到危险地方玩耍。

2、不准到有危险水库、泉里游泳。

3、不准在路上有违反交通规则行4、不准玩耍明火,乱放鞭炮。

5、不准攀爬电杆,触摸有危险电线接头。

6、不准爬楼梯护栏、墙头,在校园追逐打骂。

7、不准食用不卫生食品。

8、不准翻爬幼儿活动设施。

9、不准沿铁路行走,在铁路上逗留。

10、不准到”三室一厅”去游玩。

第十周教育活动:

1、加强安全工作和校容、校貌工作;

2、加强普法宣传,做好饮食卫生和预防疾病和严禁传染病的危害;

3、搞好围边环境治理;

4、要上好”安全教育课”,做好安全检查;

5、不要在大街小巷不卫生的摊点上吃饭;

6、讲卫生、勤洗手、脸,勤通风,保持环境卫生。

第十一周教育活动:

教育活动记录:

社交礼仪教育

1、在与她人交谈时诚恳、大方朴实、文雅、亲切,做到语言准确,富有幽默感,使用礼貌用语。

2、交谈时掌握说话分寸,在不同场合下,选择适当话题,适时发问,使用”谢谢”,”非常感谢”、”很抱歉”,”打扰了”,等致谢或道貌岸然歉的用语;

不做不受人欢迎的角色,如不自吹自擂,说个没完,万事通,语言刻薄,逢人附合,不言不语。

不直呼老师姓名,不背后议论老师或同学。

3、（A）站立时做到:

头正,面容平和自然,双肩放松,挺胸收腹,双臂自然下垂身体两侧。

（B）坐立时做到:

入座轻稳,双肩平整放松,上体自然挺直,双手交叉自然握住,放在双膝上,双膝自然并拢,离开座位时,要自然稳定,右脚向后收半步,而后起立。

4、举止稳当,克服冒冒失失的行为。

在不同场合下选用:

点头、举手、起立、欠身（弯腰）、鼓掌。

不哈哈大笑。

5、用餐时做到,餐前餐后洗手,进餐时待人员到齐,主人示意后开始;

不挑食,不乱搅和,进餐末,正确使用餐巾和餐纸,当全体人员就